教育个人典型-典型材料

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1、教育个人典型/典型材料*镇*村党支部书记民兵连指导员*，自*年上任以来，带领全村广大民兵党员干部群众，真抓实干，开拓创业，在两年多的时间里，使*村由一个班子瘫痪、人心涣散、各项工作难以正常开展的落后村一跃成为先进村。他对村里的民兵工作非常重视，本人政治思想素质过硬，具有较高的政策理论水平，能够始终如一地坚持党的路线、方针、政策，始终如一地同党中央保持高度一致，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，特别是在民兵管理工作中一直十分注重对民兵的国防教育。一、他能够充分认识国防教育的目的和意义。*自参加工作以来，特别是担任村党支部书记以来，一直注重国防教育在民兵管理中的作用，认

2、识到在民兵中开展国防教育的必要性和重要性。他认为国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是爱国主义教育的重要内容，是增强全民国防意识，加强军政团结、军民团结，提高全民抵御外敌入侵、捍卫国家独立、维护国家主权和领土完整的自觉性，教育全民同一切出卖国家利益、损害国家尊严，危害国家安全、分裂国家的言行进行坚决斗争的教育。他坚持把国防教育作为村民教育的重要内容，近年来*对国防教育工作经过不断探索，走上了健康的有序的发展之路，收到了良好的效果。对提高村民国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感、培养革命英雄主义，集体主义，艰苦奋斗精神，养成良好的组织纪律性，激发村民

3、的爱国热情，二、他把加强国防教育提到重要议事日程第4页民兵是党领导下的群众武装组织。长期以来，按照传统的工作内容和方法，始终对民兵工作常抓不懈。随着党和国家工作重点的转移和农村改革的不断深入，一家一户的分散经营给民兵工作带来了一些新问题，主要是时间难保证、人员难集中、工作难落实。部分民兵思想上也产生了种种模糊认识，有人说，当前的中心任务是搞经济建设，大伙都忙于勤劳致富，哪有精力抓民兵工作？也有人说，现在天下太平，连正规部队都大规模精减，还要民兵干什幺？第4页针对这些问题，*在组织民兵反复学习党的十七大的路线、方针、政策及党中央、中央军委关于加强新时期民兵工作指示精神

4、的基础上，就新形势下还要不要加强民兵组织建设、如何围绕经济建设这个中心做好民兵工作等问题展开了大讨论。通过学习和讨论，广大民兵特别是民兵干部对新时期民兵工作的意义、民兵在两个文明建设中的地位和作用、民兵建设的指导思想等一系列问题有了比较清醒的认识，为进一步做好民兵工作奠定了坚实的思想基础。大家一致认为：过去，由于“左”的思想干扰，民兵不是搞“大比武”，就是“密切注意阶级斗争新动向”；现在，民兵除担负战备勤务，保卫边疆，维护社会治安和随时准备参军参战、抵抗侵略、保卫祖国外，主要任务是积极参加社会主义现代化建设，带头完成生产和各项任务。因此，新时期民兵工作的任务不是轻了

5、而是重了，民兵建设的标准不是低了而是高了。思想认识的提高，带来了行动的自觉。一方面，把民兵工作列入了全村工作的议事日程，每年都要认真制订民兵工作目标，落实具体分工；民兵国防教育学习，党支部书记和宣传委员亲自讲话、辅导；民兵组织的大型活动，支部书记也尽可能亲自参加，大大鼓舞了民兵的士气。另一方面，为适应新形势的需要，在工作指导思想上实现了战略转变，民兵的各项工作，都结合农时季节科学地予以安排，做到农闲多抓，农忙结合治保工作一起抓，冬季结合整组集中抓，做到常抓不懈。三、他努力提高民兵队伍的整体素质常言说：打铁还须自身硬。民兵能否在两个文明建设中发挥骨干带头作用，关键在于

6、民兵组织自身建设的好坏。因此，*一直把加强民兵组织的自身建设，提高民兵队伍的整体素质作为民兵建设的基础工作来抓。一是组织建设。为了切实加强党对民兵工作的领导，*按照上级人武部门的指示精神，由党支部正、副书记兼任民兵连正副指导员，具体负责民兵的思想政治工作。同时，*非常重视从优秀民兵中培养和发展党员。另外，*还适应农村经营方式的变革，本着便于领导、便于组织、便于活动的原则，对民兵队伍进行了合理编组，以村民小组为单位编了4个排，每排分两个班，同时将普通民兵和基干民兵分别编制，从而实现了民兵组织与村民自治组织的有机统一。二是思想建设。以提高民兵的思想道德素质和科学文化素质

7、，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”民兵为目的，*联系民兵思想实际，重点抓了5个教育：（1）经常性地进行党的方针政策教育，提高民兵在思想上，政治上和行动上同党中央保持一致的自觉性。（2）系统地进行普法宣传教育，增强民兵的用法、守法和执法观念。（3）有计划有步骤地进行国防知识教育，克服民兵中存在的麻痹、松劲情绪。第4页（4）利用清明节、国庆节等重要节日进行革命传统教育，培养民兵服从命令、严守纪律、吃苦耐劳的良好作风。（5）有针对性地进行科学文化知识教育，使民兵掌握科学致富的本领，90%以上的民兵掌握了必要的农用科学技术。三是制度建设。根据工作需要，*们逐