《诗二首》第一课时 导学案《天上的街市》.doc

《《诗二首》第一课时 导学案《天上的街市》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

《诗二首》第一课时导学案《天上的街市》【学习目标】1．概括诗的主要内容和中心意思，学会有节奏朗读。2．理解这首诗的内容和感情基调。3．体会本诗的写法。【学习重难点】1．概括诗的主要内容和中心意思，学会有节奏朗读。2．理解这首诗的内容和感情基调。【自主学习】1.给下列词语中的加点字注音。缥渺（）（）灯笼（）甚（）2.文学常识填空。郭沫若，原名，四川乐山人。中国现代著名、、、。代表作有诗集《》，话剧《》等。3.解释下列词语。（1）缥渺：（2）陈列：（3）定然：（4）珍奇：（5）不甚：【设问导读】1.诗人所想像的天上的街市是一个怎样的世界？请用几个词概括一下。2.诗人文中所描绘的牛郎织女的生活是怎样的？传说中的牛郎织女的生活呢？作者想以此来表达什么？你能带着这种感情来试着再读读这首诗吗？3．郭沫若说过：诗的职责全在抒情?这是一首抒情诗,诗人要抒发某种特殊的情感,必须借助生活中某种特定的景物作为依附,在诗里诗人借助了哪些景物?4.聆听本文的范读，结合本文的写作背景，试着体会诗歌所蕴含的思想感情。【巩固练习】1．对本诗中心意思理解准确的一项是（）A.通过描绘天街美好的生活，表达作者热爱生活的感情。B.通过描绘天街美好的生活，表达作者对自由幸福生活的追求精神。C.通过描绘天街美好的生活，表达作者对黑暗现实不满，对理想生活的追求，激发人们为实现理想而奋斗。 D.通过描绘天街美好生活，表达了作者郁闷的感情。