安全自护教育策划方案-策划方案范文

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1、安全自护教育策划方案/策划方案范文一、活动目标：通过这次活动，能让学生学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。教育学生注意安全，珍惜生命，提高安全意识。二、活动形式：小品、知识竞赛、唱歌等。三、主持人：中队长。四、活动过程：（一）队会程序1.全体立正，各小队整队。全体立正,请示汇报。3.合唱队歌。（二）活动开始中队长：辅导员老师，队友们，尚思小学四（2）中队“珍爱生命，健康成长”。主持人：同学们，你们好！我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在

2、老师的悉心哺育下一天天成熟…第一篇章：生命不易主持人：当我们拥有美丽生命的时候，亲爱的队员们，你可知道它的来之不易？下面请听听第一小队的同学通过调查了解后的发现吧。第6页学生一：队员们，你们都记得妈妈的生日吗？（队员各抒己见）在你生日的那天，当你捧着妈妈为你煮的热腾腾的面条，吃着精美的蛋糕时，你是否想到今天是妈妈的苦难日，妈妈费了多大的劲儿，才十月怀胎生下你。在这次活动前，我们特地采访了妈妈，从采访中我们了解到生命诞生不易。让我们对妈妈真诚地说一句：“感谢您，妈妈，感谢您赋予我生命！”学生二：再说说我吧，小时候，我体弱多病，爸爸妈妈为了替我治病，三天两头

3、往医院跑，大大小小的医院都跑遍了。如今，我长这么大，可真不容易呀！学生三：（略）主持人：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。然而在现实生活中，有的同学不了解生命的意义，不懂得珍惜自己的生命，缺乏自我保护的意识。我们经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请看第二小队给我们带来的小品《踢球》——小品表演：A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？B：前天，是爸爸给我的生日礼物。A：借给我踢踢吧，只要十分钟。第6页B：现在？A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。B：这可是在公路边，不行呀。A：没关系，我只在…主持人：同

4、学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？（指名说）主持人：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，很有可能会造成生命危险！所以，交通安全，我们可得随时注意。那么在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面我们来进行知识比赛，答对了有奖哦！投影出示：选择题比赛①下课了，不能干什么：Ａ打球Ｂ追赶打闹Ｃ跳绳②哪些东西不准带进校门：Ａ皮球Ｂ三角尺Ｃ利器、易燃物品③哪种行为不对：Ａ跳高、跳远Ｂ攀越围墙、滑楼梯Ｃ翻单杠、荡秋千④上下楼梯怎样行：第6页Ａ.靠右行Ｂ.靠左行Ｃ.左右行都可以Ｄ.习惯奔跑着上下楼梯⑤学校在进行工程建设，你很好奇，那么你：Ａ.在建筑工地的围栏外看看Ｂ.趁人不

5、注意到里边去玩玩Ｃ.在离建筑工地很近的地方长久地玩耍。主持人：同学们很聪明，下面我们总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？请听第三小队的安全警句朗诵：小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。（两人读）学校安全人人讲，安全学校个个。（两人读）安全知识时时记，注意安全处处提。主持人（齐）：

6、愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。第三篇章：守护生命第6页主持人：人的生命是脆弱的，在日常生活中还会有很多自然灾害威胁我们生命。请看一组图片。（投影出示：洪水、地震、台风、雷击、暴雪、疫情等）看着这一张张触目惊心的画面，你们是否感到了生命的脆弱，但是，我们完全可以用科学的知识来守护我们的生命。播放录像。遇到灾情时的紧急措施）人生命、要守护，十条法则要记住，一旦灾害发生时，及时应用心有数。第四小队讲解安全小知识。下面请听第五小队给我们带来歌曲《祝你平安》。掌声有请）表演唱《祝你平安》。今天我们是雏鹰，明天就要与风雨搏击，面对困难与

7、挑战，我们积极动脑，勤于思考。愿智慧伴随着我们成长。下面请辅导员老师讲话！（三）辅导员讲话：时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。队员们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，学会用知识守护自己的生命。别忘了我们是祖国的小雏鹰，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人，这样我们才能插上翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。（四）活动结束。呼号，退旗，敬礼！主持人：今天的活动大家一定都受益匪浅吧！让我们大家从身边做起；让安全事故远离我们，让安全悲剧不再发生。同学们，我们要──自律、自护、自强。我们要做──安全小卫士，为建设安全文明的社会环

8、境尽一份力。四（2）中队“珍爱生命，健康成长”主题队会到此结束。安全自护教育策划