考试思想道德修养与法律基础试题3306145

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1、全国2011年7月高等教育自学考试思想道德修养与法律基础试题一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．马克思说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。”这里说的确定的、现实的人的“规定”、“使命”和“任务”，就是指人生的()A．权利和义务B．责任和使命C．意义和价值D．理想和信念2．在现实人生中，当人们遇到特殊困难或重大打击，甚至陷入绝望境地的时候，如果没有一种力量来支撑着自己，人就会垮下来。这时起着精神支柱

2、作用，支撑着人们的精神和意志，使人在困难和逆境中振作起来，战胜艰难险阻的是()A．人们的丰厚财力B．人们的美好想象C．人们的理想信念D．人们的丰富感情3．人们希望自己能选择一种理想的职业，找到一个理想的工作；并希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界，取得理想的成绩。这反映的是()A．生活领域的理想信念B．职业领域的理想信念C．道德领域的理想信念D．社会领域的理想信念4．当代中国的爱国主义，既承接了历史上中华民族爱国主义的优良传统，又吸收了新时期发展中国特色社会主义的时代任务，是中华民族爱国主义的一个新阶段。新时期爱国主义的主题是()A．建设生态文明B．发展循环经济C．促进世界和平D．建

3、设和发展中国特色社会主义5．一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，称为()A．民族精神B．风俗习惯C．历史遗产D．道德观念6．大学生应培育强烈的爱国情感，自觉维护祖国的团结统一，为祖国富强而努力学习和工作，使自己成为新时期()A．积极主动的行动者B．成熟稳健的从政者C．忠诚坚定的爱国者D．敢闯敢干的冒险者7．人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度是()A．世界观B．人生观C．价值观D．政治观8．现实生活中，人们对待人生的态度千差万别、多种多样，但归纳起来无外乎两种：积极进取的人生态度和消极无为的人生

4、态度。下列选项中，表现了积极进取的人生态度的是()A．玩世不恭B．怨天尤人C．勇于开拓D．悲观怯世9．爱因斯坦曾说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这意味着在人生价值中()A．个人价值就是社会价值B．社会价值就是个人价值C．个人对社会的责任和贡献是第一位的D．社会对个人的尊重和满足是第一位的10．道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中。这种关于道德起源的观点属于()A．庸俗进化论的观点B．马克思主义的观点C．主观唯心主义的观点D．客观唯心主义的观点第4页共4页全国2011年7月高等教育自学考试思想道德修养与法律基础试

5、题11．下列格言警句中，反映了“爱国奉献，以天下为己任”的中华民族传统美德的是()A．“民生在勤，勤则不匮”B．“己所不欲，勿施于人”C．“志不立，天下无可成之事”D．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”12．在社会主义社会中，对什么是光荣、什么是耻辱问题的根本看法和基本观点是()A．社会主义政治观B．社会主义人生观C．社会主义荣辱观D．社会主义实践观13．《公民道德建设实施纲要》中提出的20字公民基本道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强及()A．敬业奉献B．遵守纪律C．尊重他人D．文明出行14．人们在公共的领域、公有的环境、公用的场所中，彼此开放透明且相互关联的共同活动，称

6、为()A．私人生活B．公共生活C．公共秩序D．社会活动15．“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”，是现代社会生活中()A．家庭美德的主要内容B．以德治国的主要内容C．职业道德的主要内容D．社会公德的主要内容16．列宁说：“没有‘人的感情’，就从来也不可能有人对于真理的追求。”这强调的是，完善道德自我、锤炼个人品德、追求理想的道德人生，还必须()A．知行统一B．积善成德C．省察克治D．陶冶情操17．依法治国是我国社会主义民主政治的基本要求。依法治国的根本保证是()A．党的领导B．群众路线C．爱国统一战线D．人民当家作主18．社会主义法治理念的内涵可以概括为依法治国、执法为民

7、、公平正义、服务大局、党的领导五个方面的内容，其核心内容是()A．依法治国B．执法为民C．公平正义D．服务大局19．按照法的原理、法律原则和立法精神，分析、解决法律问题的习惯和思想取向，称为()A．法律思维B．法律解释C．法律制定D．法律适用20．对一个国家法律的本质、内容和发展方向起着决定作用的因素是()A．历史传统B．风俗习惯C．执政党的政策D．物质资料的生产方式21．法的作用可以从多个方面来理解。其中，法在维护阶级统治方面的作