第十章研究成果的呈现

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1、第十章研究成果的呈现分析阶段工作完成后，社会研究就进入了总结阶段。总结阶段是社会研究开花结果的阶段。不论哪种形式的研究，也不论是为了什么目的进行的研究，研究者最后都必须将本研究中的成果以各种文档的方式反映出来，再以恰当的方式向外公布。当这一工作完成后，社会研究的成果便成为文献而进入人类的知识宝库，从此以后便永远积累下来了。孤芳自赏，把研究成果锁在抽屉里的做法，是与公有性规范不相符的。10.1写作的面向和情怀到社会研究的最后一环，许多人都把精力集中到写作技巧上。的确，要写好研究报告，如何开头，如何展开，如何用语，如何布局，如何论证，如何结尾，写作技巧非常重要。但是不少人却忽视了，写好研究

2、报告，第一重要的是作者的社会责任感：之所以要研究这个问题，之所以千方百计释疑解惑要搞清这个问题解决这个问题，不是这个问题对自己很重要，而是这个问题关乎国家发展、人民福祉。作者的社会责任感产生了作者的人文精神：要提真问题，搞真研究，找真办法。这样一来，心无旁骛，抄袭、杜撰、七拼八凑皆成为不可能。一、关于追求真理马寅初为坚守真理，始终不言放弃，在铺天盖地的无知和盲从面前，表现出一个学者、一个文人真正的风范。二、关于文化自觉在社会研究中，对“价值中立”的正确认识非常重要。比如，社会学能否成为一种价值中立的学科？社会学家应扮演纯粹客观的研究者、还是积极参与者的角色？这从来就是社会学必须回答的问

3、题。第一，我们应该承认，完全出世的精神守望和象牙塔研究是不可能的。第二，“价值中立”对客观性的诉求和取向无疑是正确的，尤其对社会研究是这样。”第三，认识到“价值中立”不可能并非有多重要，认识到价值判断必须正确才是全部问题的关键所在。10.2研究报告的结构研究报告的种类繁多，其写法也是五花八门。但就各种研究报告的内容结构和格式来讲，它们之间又有着共性。一般而言，研究报告的结构、内容及其行文风格根据社会研究的性质、选题的特点、研究者的背景和专长不同而呈现出差异。但也有相对固定的文体，即一般为“三段式”结构：开始、主体和附录（及其他）。每一部分又各有其具体构成。一、开始部分研究报告开始部分的

4、基本构成是：标题、目录和摘要。如果研究报告比较简单，那么开始部分就只有标题。但较有规模、较复杂的研究5报告，因为涵盖的内容、数据和资料较多，一般在正文开始之前，会有目录和摘要来对研究报告的内容进行编目和提炼，以方便读者阅读。不少研究报告在开始部分还要求写文献综述或者文献评论。二、主体部分研究报告的主体部分的基本构成是：前言、正文和结尾。1、前言前言是研究报告的打头部分，其作用是开宗明义提出本文要解决的问题，亦有导言、绪论之称。前言长短不一，视写作需要而定，也与研究报告的篇幅有关。前言一般要覆盖以下内容：（1）研究背景；（2）研究目的；（3）调查过程与研究方法。前言对文章起着总揽和引导的

5、作用，它好坏如何，关系到研究报告全篇的优劣。前言有三种常见写法：（1）介绍式前言；（2）反问式前言；（3）议论式前言。2、正文正文是研究报告的中心部分，它的写作有三大任务：①报告资料；②报告方法；③报告结论。3、结尾只要是研究报告，写到最后，收尾工作总是要做的。但需要不需要单独形成一个“结语”部分，来和“前言”相呼应则要另当别论。因为在许多的情况下，研究报告的最后一节是集中讨论结论或就有关问题提出对策和建议，那么将其作为结尾往往顺理成章，再单独写个“结语”部分就会使人产生“画蛇添足”之感。而在有的情况下，研究报告写到最后并不能自然收尾，如果不单独写个“结语”部分，文章会使人产生“有头无

6、尾”的感觉。此时把散布在各节中的那几个核心观点（特别是结论）鲜明地整合起来，就成为最后必须要做的一项工作。“自然收尾”为好还是“专门收尾”为好，经验是“跟着感觉走”。三、注释与附录1、注释与参考文献在研究报告的撰写中，不时需要引用别人的论述、数据、结果、资料来支持和证明自己的观点或结论，这时就需要对参考文献注明出处。这是研究报告中很重要、也是存在问题较多的一部分。注释的作用至少有三：①鸣谢功能。任何科学研究都是“历史积累和社会协作的产物”，因此注释反映了对前人劳动成果的尊重；②评价功能。可以把引用作为研究质量的一种量度，比如计算引用率；③交流功能。注释可指明来龙去脉，便于读者查找，同时

7、也是对研究者作为的准确定位。2、附录研究报告的正文之后是附录部分，附录主要用于整理汇总与研究课题有关的全部文件、资料、数据等内容，通常包括项目实施和参与的单位和个人、调查问卷、量表、访谈提纲、问卷编码表、原始资料的来源、原始统计数据图表（通常正文中的图表只是汇总）、专业技术资料、项目进度表、清单等。为了便于查找，所有内容都要编制页码。10.3如何写好正文一、写好文章的前提条件关于研究报告，讨论如何写好的5正文，我们首先要把没有好的研究的情况排除