2017加强学习型党组织建设思想汇报

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1、2017加强学习型党组织建设思想汇报尊敬的党组织：党的十七届四中中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。明确要求各级党组织和党员干部特别是领导干部要不断学习，善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。深刻揭示了加强学习的重要性。对于我们来说，学习首先是一种责任。我们生活工作在这个充满机遇和挑战的时代，许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践，许多新问题来自有待我们去研究、去回答、去解决。面对改革、发展与稳定的繁重任

2、务，不学习难以胜任本职，不学习难以明辨是非，不学习难以执政为民，不学习难以担当为官一任、造福一方的历史重任。学习又是一种追求。一个人的人生情趣，不仅是闲情逸致，更是一种文化品格；不仅是怡情养性，更是一种道德建树；不仅是个人情怀，更是一种人生境界。在现代领导活动中，领导干部的学识水平、思想境界和人格力量对于做好领导工作越来越重要，而高尚境界和人格力量形成的基本途径就是学习和实践。第4页学习还是一种生活方式。当今世界，科学技术日新月异，知识经济方兴未艾，知识总量呈几何级数增长，知识更新速度大大加快，我们不懂、不熟悉的东西很多，即使过去

3、懂的知识也在不断更新。在这个知识经济时代，学习已不是一个人一生中某一阶段的事，而是一种社会化、制度化和终生化的行为，是现代社会每个人成长进步的客观需要。不实现知识的不断更新，就必然落后于时代前进的步伐，甚至还可能被历史所抛弃，我们要时刻有知识恐慌和本领缺失的意识。当前，应该说各级党员干部学习风气和学习情况总体是好的，多数党员干部学习的自觉性比较高，很多领导同志有坚持学习、勤于读书的习惯，各级党组织也都建立了一些行之有效的学习制度。但也应当看到，我们的一些党员干部和党组织的来自学习状况还不容乐观。从党员干部方面来看，有些同志不思进取

4、，不愿学；有些同志忙于事务，不勤学；有些同志装点门面，不真学；有些同志心浮气躁，不深学；有些同志食而不化，不善学。从党组织学习方面看，有的学习制度不健全，或满足于把制度挂在墙上，却很少落实到行动上；有的开展学习思路不开阔，形式单一、方法简单，在引导党员加强日常学习、激发学习内在动力上缺乏有效措施；有的热衷搞形式，摆花架子，学习的针对性不强，学习效果不佳。要解决这些问题，首先要从领导干部抓起，从我们市级领导同志做起，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富于创新精神的要求，深入学习和系统掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立

5、辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，着力提高理论素养和解决实际问题的能力。我们不仅要从提高自身素质和岗位职责出发看待学习问题，而且要从社会责任和示范需要角度重视学习问题，既要做读书学习的自觉实践者，又要做学习型政党、学习型社会建设的积极倡导者、精心组织者、大力推动者。第4页一要养成学习习惯。学习历来不是一件轻松的事情，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当由浅入深，循序渐进、水滴石穿。这是一个长期的需要付出辛劳的过程。正如荀子在《劝学篇》中所说：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。现实中，领导干部要坚持学习，一个重要的方面就

6、在于利用好时间，养成坚持不懈的习惯。希望同志们发扬挤劲、钻劲和韧劲，在繁忙的工作和应酬活动中抽出身子、挤出时间，静下心来，读一些有用、管用的好书，在读书学习中感悟人生、学以致用。二要切实端正学风。读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。理论联系实际是我们党的优良作风，也是对领导干部加强学习的基本要求。要紧紧围绕加快突破发展、构建和谐安康这一主题，紧密联系我市经济社会发展的实际，紧密联系干部群众的思想实际，把理论学习与调查研究结合起来，与解决改革发展稳定中的现实问题结合起来，与加强党性修养、改进工作作风结合起来，把知与行、学与

7、干结合起来，找准结合点和着力点，坚持在学中干，在干中学，不断增强学习的质量和效果。要善于向书本学习、向群众学习、向实践学习，把研究和解决影响安康突破发展的突出问题作为学习的根本出发点，把改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿作为砥励品质、增长才干、提高本领、干事创业的最好课堂和广阔舞台，坚持在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，不断提高工作的科学性、预见性和创造性。第4页三要创新学习方法。学习不仅要有明确的目的，有不移的恒心，还要讲求方法和技巧，提高学习的效率和质量。总体来说，人的学习追求应当是无止境的，但人的

8、精力是有限的。对于我们来讲，在浩如烟海的书籍中，我们应当围绕提高思想水平、增强工作能力、完善知识结构、提升精神境界，选择那些与所从事的工作关系密切、自己爱好和有兴趣的书来读，力争在有限的时间内取得最佳的学习效果。目前，网络已渗透到社会生活的各个领域