学校社会主义核心价值观宣传方案

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时间:2018-02-24

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1、学校社会主义核心价值观宣传方案  学校社会主义核心价值观宣传方案是怎样的,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!   学校社会主义核心价值观宣传方案为了切实加强未成年人思想道德建设,大力培育和践行社会主义核心价值观,促进学生健康成长,根据上级安排,学校决定利用开学第一周在全校集中开展社会主义核心价值观宣传教育周活动,具体方案如下: 一、指导思想   深入学习贯彻党的十八大、十八届四中、五中全会精神和习近平总书记系列讲话精神,按照习近平总书记“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的要求,通过丰富多彩、形式多样的主题实践活动,让社会主义核心价值观在广大青少

2、年中内化于心,外化于行,为建设富裕、和谐、美丽、幸福新长武做出自己的贡献。 二、活动内容   1、积极开展“培育和践行社会主义核心价值观主题法制教育第一课”活动。   要坚持法制宣传教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合。   各家长组织学生在家收看《法治伴我行开学第一课》节目,收看结束后,五、六年级通过征文形式谈感悟,确保“法治伴我行开学第一课”活动取得实效。 2、开展新《小学生守则》学习活动。   升好第一次国旗,学校李校长做新学期国旗下讲话,教导处、政教处对学生进行日常行为规范教育,教育广大学生自觉遵守《小学生守则》,各班要组织学生认真学习,召开主题班会,利用

3、手抄报、黑板报等形式进行宣传,使学生深刻领会每一项内容的内涵,严格遵守其规定,做一名守纪律、有理想、有道德的人。   3、开展入学教育及法制纪律安全教育周活动。   新学期伊始,为了使全体师生新学期有新气象,尽快从假期闲散的状态中走出来,迅速投入到工作学习状态中,学校利用开学第一周一周时间对学生进行法制纪律安全集中教育。   (1)各班制定切实可行的活动方案,班主任组织学生学习《未成年人保护法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校各项安全、纪律管理制度,增强学生法制观念,提高学法、懂法和遵纪守法的自觉性。   (2)学校负责进行一次全方位的校园安全排查,检查

4、学校各项设施设备,及时发现安全隐患,杜绝不安全事故的发生。   (3)利用全体教师会对教师继续进行安全培训,组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《咸阳市教师职业道德“十条禁令”》和《长武县教师师德师风“十要十不准”》等,禁止教师体罚与变相体罚学生,树立起全体教师依法执教的高大形象。   (4)强化学校管理措施,端正校风、严明校纪,认真解决一些学生中存在的迟到、早退、旷课、迷恋网吧、偷盗、打架斗殴、吸烟、放炮等不良现象。   (5)政教处、班主任携手开展收缴管制刀具、烟花爆竹及危险器械活动,将不安全因素消灭在萌芽状态。   (6)通过黑板报等加大法制安全宣传力度,使

5、广大师生学法、懂法,以法规范自己的言行。   (7)利用国旗下讲话对全体学生进行纪律、安全、法制教育。   (8)各班开展法制纪律安全教育主题班会,同学畅所欲言,互找问题,互相帮助。   (9)三——六年级进行法制纪律安全教育手抄报展览。   (10)各班认真分析上学期在安全、纪律、法制方面的优点及存在的不足,制定本学期的整改措施。各班主任老师组织认真学习各种法律知识、及交通安全中应注意事项,防止后期发生不安全事故。 三、活动要求   1、全体教师要以满腔热情和高度的责任感投入到此项工作之中,耐心、细致地开展活动,组织实施好每个环节,要以良好的师表形象和精神风貌展示新

6、学年、新气象。   2、各班主任务必高度重视此项工作,确保此项工作顺利开展。政教处、教导处、少队部要因势利导坚持正面教育,把开展社会主义核心价值观教育与贯彻新《小学生守则》和法制纪律安全教育有机结合起来,形成全体齐抓共管、依法治校、立德树人,人人学法、懂法、用法的新局面。   3、各班要对本次活动的情况进行认真的小结,发现问题,制定整改措施,及时改正。   4、各班开展此项活动情况纳入班级量化考核之中。   学校社会主义核心价值观宣传方案为认真贯彻落实中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和省、市《培育和践行社会主义核心价值观实施方案》精神,在全县迅速掀

7、起社会主义核心价值观宣传热潮,大力营造培育和践行社会主义核心价值观的社会氛围,根据市委宣传部的统一部署和具体要求,结合我县实际,制定武山县社会主义核心价值观宣传教育方案。 一、大力实施“24字人知人晓工程”   “富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”24字,是党的十八大明确对社会主义核心价值观的准确表述。“24字人知人晓工程”是全省、全市社会主义核心价值观宣传教育的重点项目。20XX年要开展广泛宣传,实现各类宣传平台、宣传载体全覆盖;20XX年推进深入宣传,形成常态化的宣传工作机制,使“24字”处处能看见,时时能听

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