品德合格方面存在的问题党性分析材料

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1、品德合格方面存在的问题党性分析材料  开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,基础在学,关键在做。以下是小编收集整理的品德合格方面存在的问题党性分析材料,希望对大家有帮助!!   品德合格方面存在的问题党性分析材料高尚的道德是一个人的智慧之源、立身之本、立家、立业之基。李源潮在这次三所干部学院春季开学典礼讲话中指出,党的干部要“做社会主义思想道德的自觉遵守者、示范引领者和坚定维护者”,强调加强干部思想道德修养,具有很强的现实性和针对性。   目前我们党的领导水平和执政水平、党的建设状况、党员队伍素质总体上同党肩负

2、的历史任务是适应的。但是也要看到,党的干部队伍构成已经发生很大变化,干部队伍思想、素质、能力出现许多新情况,尤其是党员干部的思想道德建设亟待加强。从近年来查处的一些党员领导干部违纪违法案件看,他们腐败堕落,最终走上违法犯罪道路,大多是从道德品质上出问题开始的。正如有分析所指出的:“现在干部出问题,多数不是出在‘才’上,而是出在‘德’上。人民群众对干部的意见,主要集中在‘德’上。”现在,少数党员干部思想颓废、生活奢靡、道德败坏的情况,已经到了令人无法容忍的程度,引起了广大群众的强烈不满。   现实生活中,少数领导干部道德滑坡、

3、官德缺失甚至完全沦丧,原因是多方面的,既有世情国情党情发生深刻变化的客观原因,也有个人放松乃至放弃主观世界改造和道德修养的主观原因。   从客观方面看,目前我国正处在经济社会转型期,经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化,新旧观念的相互交融和激荡,必然给人们的道德观念、道德诉求、价值取向带来深刻影响。与此同时,随着经济全球化深入发展,各种思想观念交锋碰撞异常激烈,西方敌对势力一直妄图将我国纳入他们的价值体系,极力兜售和渲染其所谓的普世价值,向人们灌输极端个人主义、拜金主义、享乐主义等颓废道德观

4、念。在这些因素影响下,加之干部队伍构成发生的变化,党内干部道德教育特别是官德教育的弱化,以及道德约束机制及其相关制度的缺失,少数领导干部经不起纷繁复杂社会环境和形形色色诱惑的考验,思想逐渐发生蜕变,价值取向严重扭曲,道德防线全线失守,最终因腐败堕落而滑向犯罪的深渊。   从主观方面看,少数领导干部不注重学习,放松个人道德修养,放弃主观世界改造,是他们道德迷失、官德沦丧的主要内因。对于共产党人来说,理想信念是精神上的“钙”,世界观、人生观、价值观是“总开关”。一旦放松世界观的改造,理想信念出现了动摇,“总开关”方面出了问题,就

5、会放纵自己对权力、金钱、美色的欲望,就会出现“当官不为人民币,不如回家去种地”的荒唐念想,长此以往,势必会突破道德底线,失守道德防线。   按照唯物辩证法的观点,外因是事物变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。少数领导干部之所以会蜕化变质,上述客观原因是外因,是这些领导干部出问题的条件,而上述主观原因是内因,是这些领导干部出问题的内在根据。俗话说:“苍蝇不叮无缝的蛋。”如果我们的领导干部自觉加强道德修养,坚定理想信念,把好自己的“总开关”,就能筑起一道拒腐防变的思想道德防线,无论外界发生什么样的变化,任凭沧海横

6、流,都始终把握人生正确航向,永葆共产党人的政治本色。正如列宁所说:“政治上有教养的人是不会贪污受贿的。”由此可见,道德修养是党员干部特别是领导干部做人为官必须切实解决好的首要问题。   品德合格方面存在的问题党性分析材料第一,理想信念严重缺失,服务意识十分淡薄。极少数党政领导已经丧失了马克思主义的立场,部分领导“不信马列信鬼神”,通过所谓“大师”的“施法”期待升官发财。而部分领导干部将组织对他的培养当成是少数人的“恩惠”,不感谢组织的栽培,反而在工作中“画圈”、“分派”,形成小集团势力,对党的执政能力的提升带来了严重损害。极

7、少数领导干部完全放松了对自身的思想改造,完全丧失了马克主义信仰,对共产主义产生了怀疑,对社会主义战胜资本主义缺乏信心,部分官员愿意信奉“厚黑之学”、“封建迷信”,也不愿意信奉马克思主义,世界观、人生观、价值观发生严重扭曲,最终必定与党和人民离心离德,与广大人民群众“渐行渐远”,将“为人民服务”的宗旨意识抛之脑后,在行动上严重背离党的群众路线。   第二,思想陈旧落后,骄傲自满。当前经济社会发展呈现“加速度”趋势,意识形态领域的发展和人们思想、思维更新的速度之快前所未有。极少数党政领导干部在其担任领导职位之前是能够积极主动学习

8、、更新思维、解放思想的,在担任领导干部之后整天忙于各种事务,加之认为自己已经担任领导干部,产生了骄傲自满的情绪,走向了因循守旧、不思进取的套路当中。时代呼唤创新,一旦领导干部缺乏了创新的意识、创新的精神、创新的技巧,必将对自己所领导的领域、部门产生极大负面影响,致使自己的执政能力、执政举措

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