天猫店实训总结

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时间:2022-01-23

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1、天猫店实训总结天猫店实训总结实训总结自从接触淘宝以来,我一直都是以模仿为主的,如今真正实践于淘宝商城,每天听从领导安排任务,我都会按时的完成,所有的作品都是凭着自己的感觉来完成的,本来以为这样就完事了,自己从未认真思考过,这样做的风格适合吗?做设计的我怎么能没有自己的想法呢?但是有自己的想法也不一定能够得到大家的肯定。我试着按自己的想法来做,但最后还是被要求去模仿别人的来做了,怎么大家就总觉得别人的东西比自己的好呢,也许我自己的想法还是不够成熟,不够全面,所以现在还是在不断的模仿中学习,得到灵感,希望以后能够慢慢的脱离模仿,做我们自己的原创设计,以致最终能够自信大胆

2、的喊出“我们一直被模仿,但从未被超越”!现在商城的整体设计效果大概都已经成形了,整体来说感觉还是不错的,我一直觉得商品的效果图广告图是很重要的。我们卖男士皮衣的,除了做好广告图之外,模特展示图都是很重要的,有模特就能更好地展示出皮衣不同角度的效果、上身效果、不同展示效果等。模特图能够提供买家一个想象的空间,看着模特图想象着如果是穿在自己身上是如何的效果呢,从而使买家对商品的信心更加踏实了。现在的模特图一直存在着明显的问题,就是背景颜色深,个人建议拍模特图应该找没背景或相对产品来说较浅的来做背景,没有背景的背景能够让模特更清新,让产品更突出,一目了然。如果以后再拍模特

3、图的话我觉得应该这样会好点,还有模特的动作姿势可以再夸张点,这样出来的效果应该相当不错的,这样我们做广告图的就再也不需为找不到模特素材而烦恼了。以上就是我来到这个天猫店的所有感受,希望在之后的工作当中,自己能再接再厉,学到更多的东西,让自己在将来能能有够独当一面的能力!扩展阅读:网店实训总结网店实训总结在接触网店之前,甚至是在学电子商务这门学科之前,对于网络我是知之甚少!可能是命中注定我和电子商务结下了深厚的渊源!这学期我们有好多的实训课,其中网店经营就是其中比较重要的一门!我很喜欢网店经营这门课,因为我觉得这很实在,可以学到很实质性的东西!几个星期的实训很快就结束

4、了,时不待我,我觉得自己要学的东西还有很多,不过,我会继续努力的!在这次实训之前我是一个网店盲甚至是网络盲,真的是一点也不懂网店是怎么回事,什么怎么开网店、怎么在网上买东西等等都是我想知道却无法知道的知识。学了网店经营之后,我知道网上开店其实很简单,比实体开店简单得多了,只不过开店是简单,要想坐享其成还是得要花心思花时间的,还要有经商不可或缺的谋略!开网店有代销和直销和现实一样的,如果是代销店那么你的代理商应该有一个包贝数据包,利用淘宝助理把宝贝导入上架到店铺里就行了,里边应该是连同运费等一切编辑都是现成的,可以省去很多环节。如果你是直销是自己的货物,那么从拍摄图片

5、到编辑图片的都要严格按照淘宝的类目来进行,一旦属性错误,严重的还会被处罚。开网店细节问题还有很多,比如代销的货物来源,直销的自我经营,如何经营,物流等都是会遇到的细节问题!在我们实训过程中,因为是第一次,什么都不知道,首先就去开了网银,第一次真的是手忙脚乱的,可能是自己不够自信不够有派头,因为不懂该怎么说,不过还好了,现在知道了,就说去开网银的,人家什么就知道了,你就填张表格,按几个键就好了,其实什么事情做一次就好了。开完网银,下面可是真的是一团乱,申请支付宝激活支付宝、又是认证、之前还有淘宝大学考试,拍照片、弄店铺等真的忙了好久,学到用处方恨少,真怪之前没有好好地

6、学习功课!如果你是想我们一样是第一次接触这些的话,就请记住以下细节性的程序:第一步:携带自己的身份证和自己的银行卡(如果没有可以办理一张)到相应的银行办理网上银行业务,银行的工作人员会把相关的程序告诉你。第二步:去淘宝注册自己的新用户。第三步:注册支付宝新用户,按提示来填写自己的真实资料。第四步:登陆自己的支付宝,然后进行实名认证。第五步:在网上进行交易,或者想自己开店,必有把自己的淘宝用户,和自己的网上银行来绑定支付宝。这些就是淘宝开店的前期步骤但是后期就没有那么简单了,因为还有很多东西需要你去注意,来获得盈利。除了这些我还从实训的过程中了解到网店的一些经营方式,

7、可以根据个人情况去选择适合自己的经营方式!从经营方式来讲,如果你正在考虑网上开店,应该根据个人的实际情况,选择一种适合自己的经营方式。网上开店的经营方式主要有以下三种方式:⑴网上开店与网下开店相结合的经营方式。此种网店因为有网下店铺的支持,在商品的价位、销售的技巧方面都更高一筹,也容易取得消费者的信任。⑵全职经营网店。经营者讲全部的精力都投入到网店的经营上,将网上开店作为自己的全部工作,将网店的收入来源作为个人收入的主要来源!⑶兼职经营网店。经营者将经营网店作为自己的副业,比如现在许多在校学生,也就是我们这些大学生,因为课余时间多些,可以利用课余时间经营网店。也

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