克和千克3课时教学设计

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1、★精品文档★克和千克3课时教学设计1克和千克---解决问题宋寨小学小学：陈顺发第三课时教学目标：１、在具体的生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道1千克=1000克２、通过操作、观察，使学生知道如何使用秤，培养操作和解决问题的能力，继续培养自主交流、合作探究的学习方法，鼓励个性化的学习意识３、关注学生的生活经验，感受数学与生活息息相关，架设数学与生活的桥梁教学重点、难点：初步建立1克、1千克的观念，培养学生估量物体质量的能力教学准备：1、学生每组弹簧秤1台，大小不一的苹果几个2、教师使用各种常见秤，天平1架，实物若干一、复习

2、导入，揭示课题我们组称出5个中等我们认识了克和千克，这样个儿的苹果是1千克，知道1千克＝1000克4个大苹果也是1千克分小组，分别称出上节课你们认识了1千克的不同物品，什么是质量单位？再数一数有几个它们之间有什么关系？大约15个鸡蛋是1千克二、探究新知王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克知道王奶奶摘了苹果有大有小，要知道它的重量可以再称一称20个苹果根据大小来估计让我们估计这些我们刚刚称过，一般苹果有多重大的4个1千克，中等个儿的5个1千克如果4个苹果重1千克，这些苹(转载于:海达范文网:克和千克3课时教学设计)果重千克20÷2016全新精品资料-全新公文

3、范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★4＝5如果5个苹果重1千克，这些苹果重千克20÷5＝4怎样解决？知道了什么？要解答正确吗？解决的问题是什么？如果5个苹果1千克这些苹果4千克口答：如果4个重1千克，这些苹果5千克三、知识运用1.做一做估计24个梨大约重多少千克我知道大约5个梨是1千克如果5个梨重1千克，这些梨大约重千克24－519－514－59－54怎样解决？5个梨大约是1千克，我们可以5个5个地减，从24中最多减去几个5口答：24个梨大约重5千克就是有几个1千克减去4个5，是4千克，还剩4个梨，接近1千克三、知识运用2.填一填45个250500克是1

4、0002002000克，100020001千克克＝克=1000=21千克千克克1个苹果重200克，1个桃重500克，1块香皂重250克5个重1千克4个重2千克4块重1千克三、知识运用3.你会解决吗？我买1千克苹果，2千克桃阿姨一共花了多少钱？苹果：2×2＝4桃：1×2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★4＝41千克里面有个500克,个500克是2千克4＋4＝8口答：阿姨买1千克苹果，2千克桃共花8元钱三、知识运用3.你会解决吗？500克荔枝给奶奶吃，2500克西瓜我和爸爸、妈妈吃一共需要多少钱？你还能提出什么数学问题？你会解答

5、吗？500克荔枝：8元2500克里有8＋15＝23口答：500克荔枝，2500克西瓜共23元三、知识运用你知道吗？我是蜂鸟，是世界上最小的鸟，体重大约只有2克重我是鸵鸟，是世界上最大的鸟，体重大约有100千克重我的一个蛋就重1500克我的体重是25千克，这只鸵鸟有4个我这么重它的一个蛋也相当于3袋500克的食盐那么重四、课堂作业作业：第106页练习二十，第9题第107页练习二十，第11题、第12题第第第2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3