开展党的群众路线教育实践活动的意见建议

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1、开展党的群众路线教育实践活动的意见建议由督导组审阅把关后,送区委分管领导和联系点领导审核,报区委教育实践活动领导小组办公室备案;班子成员的对照检查材料由主要负责人审阅把关后,送督导组审核。村、社区等基层党组织可不撰写对照检查材料。3、开好专题民主生活会和组织生活会。各级领导班子要召开专题民主生活会。会前,班子主要负责同志与班子成员、督导组与班子成员、班子成员相互之间、班子成员与分管单位(科室)负责同志之间,要普遍开展深入的谈心交心。会上,主要负责同志要带头开展批评与自我批评,各班子成员既要开展深刻的自我批评,也要开展诚恳的相互批评,既要揭短亮丑、动真碰硬、直面问题,又要实事求是、出以公

2、心,有一说一、有二说第8页二,是什么问题就摆什么问题,有什么意见就提什么意见,真正“红红脸、出出汗”,使心灵受触动、思想受教育,达到“团结-批评-团结”的目的。会后要在一定范围通报民主生活会情况。要分层分批组织召开专题民主生活会,区委、人大、政府、政协班子先行召开,党员领导干部联系单位、窗口单位、其他单位先后有序召开。区上联系领导参加联系乡镇(街道)和区直单位领导班子民主生活会。纪检、组织部门要派人参加指导专题民主生活会。各督导组要全程参与督导单位的领导班子专题民主生活会,并进行点评。各基层党组织要召开专题组织生活会,认真开展对照检查和民主评议党员工作,针对存在问题提出改进措施和办法。

3、党员领导干部既是组织者,又是参与者,要以普通党员身份参加党支部组织生活会。(三)整改落实、建章立制按照“五整改五促进”(活动始终抓整改、集中推进抓整改、突出重点抓整改、上下联动抓整改、完善机制抓整改,促进服务群众常态化、促进“四风”问题不反弹、促进干群关系更密切、促进基层基础更牢固、促进中心工作有突破)这一要求,科学制定整改方案,落实整改措施,加强制度建设,一项一项抓好落实,在提高群众工作能力中造福群众、凝聚民心。1、坚持即知即改。从活动一开始,就从具体事抓起,从身边事做起、从群众最不满意的事改起,即知即改,立行立改,对中央和省、市、区委明确指出,群众反映强烈,本单位表现突出的问题,当

4、前能整改的立即整改,一时解决不了的创造条件进行整改。执法监管部门、窗口单位和服务行业要率先即知即改,让群众看到实实在在的效果。2、集中推进整改。各单位要认真制定领导班子整改方案,明确任务书、时间表和责任人。领导班子成员要制定个人整改措施。村、社区和非公有制经济组织、社会组织及其他基层组织可列出问题清单,明确整改措施。整改方案要报督导组审核把关后实施。整改工作实行“一把手”负责制,做到及时整改、逐项落实。要坚持开门整改,向群众作出整改承诺,及时公布整改情况,请群众评判和监督。要把自身整改的问题与需要上级帮助解决的问题衔接起来,将需要第一批活动单位支持整改的事项,及时整理上报,请求上级有关

5、部门帮助解决,做到以上带下、上下联动,动真碰硬、攻坚克难,联合发力、步步为营,确保整改任务落到实处。第8页3、狠抓专项整治。不折不扣地落实中央和省、市、区委确定的专项整治任务,对“四风”方面的突出问题,下猛药、出重拳。集中整治文山会海和检查评比泛滥问题,“门难进、脸难看、事难办”和服务效率低下问题,滥用职权、执法不公问题,违反财经纪律和“三公”经费开支过大问题,多占办公用房、超标配备公车和公车私用问题,行政审批制度改革不到位、党政机关事业单位人员超编和超职数配备问题,惠民政策落实缩水走样问题,拖欠群众钱款、克扣群众财物和侵占群众利益等问题,以重点突破推动作风整体好转。突出抓好项目资金管

6、理审批、执法监管部门的专项整治,制定具体整治计划,明确整治责任、进度时限和标准要求,下气力打好专项整治攻坚战。各级各部门要结合履行职能职责和作风建设实际,确定专项整治重点,尤其要把整治侵害群众利益行为作为重中之重,不达目的不罢休。第8页4、严格正风肃纪。坚持严字当头,要坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题,切实整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病,对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的,要严肃批评教育,必要时采取组织措施和纪律措施。要切实解决领导班子建设和干部教育管理上存在的问题,对软、懒、散的领导班子进行整顿;对存在一般性作风问题的干部,立足教育提高、促其改进;对群

7、众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部,要进行组织调整;对发现的重大违纪违法问题,要及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。要加强基层党组织建设和党员教育管理,对软弱涣散的基层党组织,进行集中整顿;对长期不起作用甚至起负面作用的党员,进行严肃教育,对不合格的要严肃党纪、给予组织处理。要抓住典型案例开展警示教育,惩处一个教育一片,对那些软弱涣散、问题比较突出的领导班子要先进行组织整顿再开展活动。5、健全落实制度。围绕解决“四风”方面的突出

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