2017年秋小学教导处工作计划

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1、2017年秋小学教导处工作计划20**年秋小学教导处工作计划过去的一学期，学校教导处在新的学校行政领导班子的正确领导下，紧紧围绕《**小学未来三至五年发展规划》，秉承***小学和谐教育宣言的办学理念，结合学校实际，严格过程管理，认真开展校本培训和校本教研活动，青年教师迅速成长，教师的教育教学行为逐步规范，学生的学习状态得到改善，嬴得了很高的社会誉。本期为了进一步推动我校教学发展，完善已有的教学成果和管理机制，全面提高教学质量，教导处认真分析我校教学现有的新情况、新特点，本着一切从实际出发的工作原则，以改进教的方式和学的方式、优化教学

2、过程管理为主要内容，以努力实现南小教学质量逐步提高为主要目标，特制定本学期如下工作计划：一、指导思想以《新南小未来三至五年发展规划》为指导，坚持和谐教育的育人理念，进一步树立四个意识，即服务意识、规范意识、质量意识、发展意识，全面推进素质教育。◆以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造原生态的有效的课课过关、单元过关的新南小课堂。◆以阅读活动为载体，培养学生浓厚的学习兴趣，打造书香校园。第6页◆坚持两个结合校本教研与校本培训相结合，教育科研与教育教学实践相结合，深化课程改革，促进学生主体发

3、展，教师主动发展，学校自主发展。二、工作目标◆严格教学常规管理，完善各种管理制度，以管理制度规范教师的教育教学行为，力争使教学常规要求内化为教师们的自觉教学行为。◆进行课堂教学有效性策略研究，优化教学过程，加强过程监督，提高教学质量，减轻学生过重课业负担。◆加强教师培训，努力建设一支师德优良、专业优秀、结构优化，相对稳定的高素质、高水平、高效能的教师队伍。◆推进课程建设，开发校本课程资源，加强科技、劳技、艺体、外语等学科教学，初步形成学校教育特色。三、工作思路立足课堂，全面育人；研究课题，深化课改；加强培训，提升教师；创建特色，服务

4、学生；建设团队，积淀文化；创新创优，发展学校。四、主要工作1、．加强教导处的常务管理工作，使管理走向规范化、精细化、科学化、，以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。严格常规管理，抓好教师执行教学常规情况的督促检查、评比表彰工作。2、开展形式多样的校本培训，提高教师职业修养和专业水平，组织教师积极参与课课过关、单元过关第6页活动，积极参加各级各类教学竞赛活动，促进教师发展，提升新南小教师整体形象，打造优秀的教师团队。3、继续在教师和学生中开展读书活动，倾力打造书香校园。4、进一步落实《南街小学学生上课常规》，认真组织学生参加各项竞赛

5、活动，重视各年级的教育教学工作，保证学生教育质量。5、营造教育科研氛围，扎实有效地全面开展向上级申报的课题研究活动，初步构建《有效性课堂教学模式》。20**年秋小学教导处工作计划6、加强艺术、体育卫生和学生的身心健康教育管理，及早落实，科学训练，力争在市级以上比赛成绩有新突破。强化特色，提高学校综合竞争力。切实开展好特长学生培训工作和阳光体育活动，增强学生体质，促进学生健康全面发展。7、用够用好现代教育信息技术资源，创新教学管理，规范档案资料，拓展交流平台，开展互动教研。五、基本措施1、加强常规管理，严格进行教学六认真检查，进一步落

6、实《绵阳市南街小学规范教学常规实施方案》，严格按四川省教厅的《四川省义务教育地方课程实施方案（修订）的通知》执行课程计划，优化课程管理。对教师执行教学常规情况月月考评，并与绩效工资挂勾。2、坚持德育首位，立德树人。树立固本铸魂，整体育人的德育理念，与学校德育处密切配合，在各科教学中落实三维目标，把德育教育渗透到各科教学中，贯穿于教学的全过程。3、继续推进课程改革。第6页以教研组为单位，学带教师、骨干教师为示范，常态课研究为内容，开展课课过关活动，提升南小课堂教学整体水平。严格实行单元过关制，以年级学科组为阵地，教研组作业务指导，开展

7、单元过关检测活动，每次检测后要及时进行情况分析，提出增效措施，认认真真落实，全面提高教学质量。建构学校阅读文化，使阅读与语文学科紧密联系。教导处以年级为单位为每个班安排一节阅读课，各年级根据阅读要求、围绕阅读重点开展读书活动；学校继续组织开展各种阅读展示活动，评比阅读之星，激励学生的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围。加强经典阅读积累，每日一诗的积累对学生起着潜移默化的影响，各班在原有基础上总结经验，形成特色。加强特色课科技、艺体、外语三大学科教学，有效辅导后进生，从而促使我校英语教学质量提高，改变较英语学科将重点放在如何激发学生学习英语

8、的兴趣和怎样长时期处于城区学校之后的局面。开展好各艺体学科特长学生的特长培训，加强检查督促，确保训练的时间和质量，积极组织学生参加各级各类比赛，初显学校特色。以学科组为单位举办学科节，本期先在语数外学科组举办语文节、数学节、英语节，活