幼儿园小班体育计划

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1、★精品文档★幼儿园小班体育计划幼儿园小班体育教学计划来源：发布时间：2008-9-27浏览次数：2459次网友评论：0条会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法；会使用自己的毛巾、杯子；能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义；认识身体器官的名称及作用，初步了解保护方法；养成良好的生活作息时间兴化市景范幼儿园2013—2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★2014年度小班体育教学工作计划一、情况分析：小班幼儿由于高级神经系统还未发育完全,他们常常坐不住,兴奋好动,加上他们的骨骼还没有完全骨化,软骨

2、成分较多,坐的时间稍长就易疲劳针对小班幼儿的这些生理特点,我们十分重视发展他们的运动能力此外,我们知道大脑皮层的感觉区域和运动区域最先发展,其他区域随着这些区域的发展而发展尽快地发展幼儿的感觉能力和运动能力,还能带动其他能力的发展为此,开学后我们就注意对他们进行大肌肉群的训练,以便使幼儿的动作尽快发展,协调起来,从而使他们能更加全面的发展身体的协调能力二、指导思想：小班幼儿体育活动，应该是对幼儿进行以身体活动为手段的全部教育过程好动是幼儿的年龄特点，体育活动是幼儿的本能，是直接受他们的生理心理发育的规律支配的，运动也是幼儿探索客体环

3、境的最有效手段，他们不仅需要通过运动感知世界，而且需要在运动中积累经验，从小培养幼儿的发散性思维不仅对幼儿当前的发展有很大作用，也可为将来的创造活动奠定基础，从而更好地适应社会发展的需要三、教学目标：根据小班幼儿的身心发育特点及小朋友的各项能力发展水平，进行的教学活动设计1、初步学习走、跑、平衡、钻爬、等基本动作2、初步学习听口令、立正、稍息、原地踏步走3、了解一些安全知识;不去危险的地方玩，不做危险动作，不玩不安全的东西，不随便离开老师，集体，不随陌生人走4、能上体正直走，两臂曲肘在体侧自然跑，自然跳起轻轻落地，走平衡木时不左右摇

4、摆，会互相滚接大皮球，会两手两膝着地爬行5、在老师的带领下能按节奏做操，会听口令、立正、稍息，原地踏步走四、具体措施：⑴合理安排每个活动的内容，确定活动的任务确定新教的知识和技能，保证幼儿的运动负荷和心理负荷的适宜程度，真正达到增强幼儿体质的作用⑵对幼儿的动作发展给予科学的评价在进行评价时，教师要考虑不同幼儿之间的差异，并对不同幼儿提出不同的要求，避免用单一的标准评价不同的幼儿，力争让每位幼儿在原有基础上都有提高，提高幼儿参与户外体育活动的积极性⑶2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★以幼儿感兴

5、趣的方式组织户外体育活动创造被人接受的气氛，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，进而产生高度的心理自由和轻松愉快感，以保证幼儿在活动中体验成功，发挥创新意识在幼儿集体活动中，教师要作为一个引导者，支持者及时肯定幼儿的成绩与进步，在自由活动中教师要充当幼儿的合作伙伴，真正融入幼儿的活动中去，要充分尊重每个幼儿的需要，以欣赏的眼光看待和发现每一个幼儿的积极变化，引导幼儿积极探索小班体育教案第一周：好玩的小风车一、活动目标：1、练习向指定方向跑，增强幼儿跑的能力2、培养幼儿活泼开朗的性格二、活动准备：小风车若干个三、活动过程：1、教师带幼儿

6、做准备活动2、出示小风车，激发兴趣教师：小朋友，你们看，这是什么呀？风车被风吹起的时候是不是会转呀？那你们喜不喜欢风车呀？3、教师讲解游戏玩法师：你们每人拿一个小风车，然后分散站在场地一端的起跑线后老师会念：”小风车，真好玩，我一跑，它就转”你们听老师的口令，手拿风车，向场地另一端线跑去重复3--4次要求幼儿要向指定的方向跑4、幼儿游戏，教师指导重点指导幼儿听口令往指定方向跑5、变换游戏玩法，教师指导重点指导幼儿听信号变换动作，并进行下蹲、平衡、脚尖走等综合练习6、游戏结束表扬鼓励幼儿，并做放松运动四、活动延伸：幼儿回家后和父母一起

7、玩小风车第二周：好玩的沙包一、活动目标：1、学习沙包的多种玩法2、通过玩沙包，让幼儿重点练习单手肩上回臂投物3、激发幼儿参与活动的积极性，从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣二、活动准备：沙包人手一个，大灰狼的图片挂在场地的上方三、活动过程：、开始部分：组织幼儿随音乐做准备活动、进行部分：1、幼儿与老师一起“玩沙包”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★、双臂张开，头顶沙包走、双脚夹沙包跳、双膝夹沙包跳、把沙包放在背上爬2、出示已挂好的大灰狼的图片，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–

8、独家原创6/6★精品文档★激发幼儿打大灰狼的兴趣3、教师讲解，示范投掷方法4、组织幼儿反复练习游戏：追沙包教师将幼儿分成两组，一组幼儿用力将沙包投出，另一组幼儿待沙包落地后，迅速跑去捡沙包，捡到沙包第一个跑回来者为胜，从中培养幼儿的注