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时间:2018-02-15
《高级中学党总支书记“两学一做”动员会议讲话稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、高级中学党总支书记“两学一做”动员会议讲话稿高级中学党总支书记“两学一做”动员会议讲话稿XX年4月21日,自治区党委召开“两学一做”学习教育工作会议,传达学习习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神,安排部署在全区党员中开展“两学一做”学习教育。为深入领会并贯彻落实会议精神,今天,我们召开学校“两学一做“动员会议旨在深入学习领会自治区党委“两学一做”学习教育工作会议精神,明确要求,统一思想,坚决将“两学一做“教育工作会议精神贯彻落实到位。下面我讲三个问题:一、为什么开展“两学一做”学习教育第一,开
2、展“两学一做”学习教育是落实党要管党和全面从严治党的重要部署。当前,我们党面临长期执政、改革开放、市场经济、外部环境“四大考验”和精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败“四大危险”。要有效应对“四大考验”,防止“四大危险”,就必须加强党的先进性建设和全面从严治党。“两学一做”学习教育明确要求全党党员要通过“学党章党规、学系列讲话”,强化理论武装、明确基本标准、树立行为规范、统一思想行动,做“四讲四有”合格党员,即讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。这既是贯彻落实党要管党和全面从
3、严治党的重要部署,也是面向全体党员强化党性教育的重要实践。第二,开展“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设向基层延伸的重要抓手。加强党的建设,首要任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员、干部。党的十八大以来,我们党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育,对于解决党员干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用。但思想政治建设不可能毕其功于一役,部署“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸。基层是党的执政之基、力量之
4、源。只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才能牢固,党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育,就是要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。第三,开展“两学一做”学习教育,是凝聚学校全体党员力量、加快学校发展的重要举措。当前,党中央协调推进“四个全面”战略布局和“五位一体”总体布局,推动落实五大发展理念,努力实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦。作为为学生终身学习和终身发展奠定基础的高中教育,必须积极把握和适应新常态,以人为本,认真抓好各项教育教学改革工作,为促进学校教育教
5、学质量、提升学校管理水平奠定基础。当前,我们学校现代化管理水平还不够高,学校特色凝练、教学改革、师资队伍建设、基础设施改善等制约学校加快发展的问题依然存在。学校有教职工党员80人,基层党支部5个,这是学校核心竞争力的重要源泉。要通过开展“两学一做”学习教育,使每个党支部充分发挥战斗堡垒作用、每名党员充分发挥先锋模范作用,汇聚成攻坚克难、推动学校发展的强大动力。二、怎样开展“两学一做”学习教育“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。我们要按照习近平总书记的重要指示精神和自治区党委“两学一做”学习教育会议精
6、神,科学谋划“两学一做”学习教育工作,要结合自身实际,区分层次、区别对象,既面向全体党员,又体现对党员领导干部的更高要求。、着眼明确基本标准、树立行为规范,深入系统学习党章党规。学校全体党员要通读熟读党章,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词。要结合纪律教育年、争做具有x疆特色的“四好教师”、民族团结进步年专题教育活动,通读熟读《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员权利保障条例》等。要把住共产党员为人做
7、事的基准和底线,做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。党员领导干部要把握更多、更深、更严、更高的标准要求,要熟知尽知全体党员应学习掌握的内容,同时还要掌握好与履行领导工作职责密切相关的规定和要求。要掌握纪律处分的工作原则,以及各类违规违纪行为的情形和处分规定,掌握各级党组织的职责、组织原则、运行机制,着力提高做好领导干部工作所必需的政治素养和政策水平。2、着眼加强理论武装、统一思想行动,认真全面学习系列讲话。全体党员要研读《习近平总书记系列重要讲话读本》(XX年版),学习领会党中央治国理政新理念、新
8、思想、新战略的基本内容,理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、践行社会主义核心价值观、涵养道德品格等的基本要求。党员领导干部还要研读《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话选编(领导干部读本)》,深入学习其中关于党的教育和党的建设的重要论述。要坚持读原著、学原文、悟原理,深刻领会讲话的丰富内涵和核心要义,理解掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法,以及贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。3、着
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