亲子早教心得体会

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1、★精品文档★亲子早教心得体会让爱起航陈户镇第一中心幼儿园张翠芝2013年8月，我有幸参加了县教育局组织的早期教育师资培训敏妮老师朴实的着装、风趣的语言以及她那丰富的经验，就如一泓清泉，浸润了一颗颗饥渴的心灵，让我们对早期教育有了更深刻的认识与理解晚上，静坐灯下，回味着培训过程中的点点滴滴，梳理、总结，让这几天的收获成为我们即将远航的指南敏妮老师无私的讲解帮助我重新建构了自己对早期教育这个专业的认识：早期教育的重要性、0——3岁婴幼儿的身心发展特点、亲子游戏的重要性、亲子游戏的设计原则及方法、综合课程以及主题式课程的活动分类、亲子教师应具备的素养等等0——3岁的婴幼儿是一个非常特殊的群体，

2、在这个群体中，小主人们的身体、心理发展特点具体到了每个月，要做一名合格的亲子教师，最基础的便是熟知、熟记每个月龄段的婴幼儿的身心发展特点，只有做到这一点，亲子教师在设计活动课时才有依据之前很长一段时间，总认为一名亲子教师只要顺利的组织好一节活动课便可以了，敏妮老师的引领让我对亲子教师、亲子游戏有了更深刻的认识游戏可以说是亲子活动的全部，对于0——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17★精品文档★3岁的婴幼儿，他们感知觉能力的发展，动作、语言能力的发展，思维、情绪以及社会性的发展，我们都可以通过亲子活动的设计、实施来培养，这对于亲子老师的专业素养提出了很高的要

3、求在设计亲子活动课的时候，教师要充分考虑到宝宝们的能力及兴趣，游戏的设计要简单而富有动感，不应有太多的规定与限制；考虑到孩子们的年龄特点，在每一节亲子活动开始时和宝宝们玩他们熟悉又喜欢的游戏是非常有必要的，亲子教师不能经常转换游戏，而要尽量做到一个游戏分时间、分层次来设计，让同一个游戏充满不同的挑战，这会让游戏的价值最大化这次培训让我对家长在活动中的价值也有了一个新的认识亲子活动中家长的参与是尤为重要的由于宝宝们还没有足够的判断能力，所以他们喜欢模仿，对于新的事物，家长若能以身作则参与到游戏中来，可以更大程度的鼓励幼儿积极、主动参与其中另外，家长的参与也是亲子教师专业成长的催化剂，面对这

4、样一个教育群体，亲子教师不仅要熟知每个年龄段婴幼儿的身心发展规律，还要不断地学习、汲取更多相关的专业知识才有能力面对、解决宝宝成长过程中的种种问题，这个学习的过程无疑是提升教师专业素养最有力的保障2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17★精品文档★短短两天的培训，我不仅接受到了早期教育专业知识的培训，更重要的是通过互动、交流，我感受到了来自敏妮老师的那种对工作的执着、对生活的热爱，这对我来说是一种莫大的激励，学会感恩，感恩生活，感恩社会，心存感恩会让生活、工作有源源不竭的幸福之动力！虽然，在早期教育这个领域我们还不够专业，虽然，我们需要学习、提升的地方还有很多

5、，但是，有幸和那么多的家长朋友一起陪同这些小精灵们开心、快乐的成长，对于我来说，这已经是最幸福的事了！相信，通过这次培训，我园的早教团队会扬起风帆，和家长朋友一起，为了爱，起航！亲子早教活动方案设计——明阳天下拓展培训活动名称：可爱的小蝌蚪活动目标：1、观察认识小蝌蚪的外形特征2、愿意跟着老师一起说说、跳跳、画画，感受幼儿园活动的快乐活动准备：供宝宝观察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音乐、黑色即时贴剪的小蝌蚪若干、黑色颜料、棉签、抹手布、糖果若干活动过程：一、问候游戏：1、认识老师，跟老师打招呼引导宝宝愿意说：“老师好！”2、说说自己的名字鼓励宝宝大声说出自己的名字：“我叫×××”给宝宝发糖果奖励

6、，并引导宝宝学说礼貌用语：“谢谢老师！”二、认识小蝌蚪：1、出示小蝌蚪，幼儿自由观察2、教师出示制作的小蝌蚪，引导宝宝们跟小蝌蚪打招呼3、说说小蝌蚪长什么样？4、学学小蝌蚪：给每位幼儿头上贴上小蝌蚪贴纸，听着音乐跟老师一起学学小蝌蚪儿歌：小蝌蚪亲子教师心得体会绥芬河教育幼儿园代晓春山东省早教中心亲子园师资高级实训班学习心得黛溪办事处张雪梅王红梅2011年7月23日培训第一天培训形式：讲座地点：莱阳师范内容：《让每个孩子拥有人生良好开始》主讲人：龚谨上海闵行区早教中心主任、高级育婴师主要收获心得2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17★精品文档★体会1、对亲子教

7、育的概念、亲子教育的意义、亲子课程、亲子活动原则、亲子活动组织流程有了初步认识“亲子教育”是以亲缘关系为主要维系基础的，根据我国特有的家庭状况，这种关系被扩展为所有与幼儿密切接触的人——看护人与幼儿之间的关系，从而形成看护人与幼儿之间的以互动为核心内容的亲子关系所以，“亲子教育”是以爱护婴幼儿身心健康和开发婴幼儿潜能以及培养婴幼儿个性为目标，以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育“亲子教育”推行从0岁开始教育的观