小学纪律教育学习月活动实施方案

《小学纪律教育学习月活动实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、小学纪律教育学习月活动实施方案小学纪律教育学习月活动实施方案为深入贯彻落实《肇庆市端州区XX年纪律教育学习月活动示范点实施方案》和区教育局《XX年纪律教育学习月活动实施意见方案》的有关文件精神，根据我校实际，结合区教育局的活动安排，经校务会研究决定，在全校开展纪律教育学习月活动，特制定方案如下：一、指导思想和目的纪律教育学习月活动以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“加强制度建设，构筑拒腐防线，推动科学发展”为主题，结合学校实际，加强对党员干部的理想信念教育，优良师德师风教育、廉洁从教、社会主义荣辱观教育以及教职工队伍的廉洁自律和警示教育。通过教育学习，筑牢广大党员干

2、部，特别是党员领导干部拒腐防变的思想道德防线，以良好的党风促政风教风，推进和谐校园的建设。二、组织领导，明确分工为加强对纪律教育学习月活动的组织和领导，我校决定成立XX年纪律教育学习月活动领导小组。领导小组由以下人员组成：组长：***（书记）成员：***********组长主抓、协调全面工作；***做好后勤保障工作；****具体负责活动月的筹划、开展实施、宣传、资料收集及归档；****配合协助各项工作。三、教育对象学校全体党员、干部、教师。四、学习内容深入学习胡锦涛同志反腐倡廉重要讲话、在中纪委十七届五次全会上的重要讲话和中纪委十七届五次全会精神；汪洋同志在省纪委十届六次全会上的重要讲话

3、和省纪委十届六次全会精神；朱明国同志在省委加强作风建设提高执行力会议上的重要讲话；谭卫东同志在市纪委十届五次全会的重要讲话和市纪委十届五次全会精神；杨永同志在区纪委六届四次全会的重要讲话和区纪委六届四次全会精神；学习中共中央颁布实施的《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》；学习反腐倡廉教育制度、监督制度、制约制度和惩处制度等一系列反腐倡廉制度，以及学习执行制度的正面典型先进事迹和剖析违反制度的反面典型案例等教育专题片。五、活动安排1.时间安排：9月—12月2.活动方式：根据学校工作的特点，学习采取集中与分散相结合的方式进行，确保有3—4天的集中学习。3.具体安排：整个活动主要分三个阶段：

4、（一）、宣传发动阶段（9月上、中旬）1、成立校领导小组，由领导小组根据学校实际情况制定活动方案；利用黑板报、红领巾广播、宣传标语等营造教育氛围。2、召开全体教师动员大会。组织全校党员、教师学习有关文件精神，作动员报告，使全体党员、教师都能积极参与纪律教育学习月的各项活动。3、开征求意见恳谈会。征求党员、教师和家长对本单位党风廉政建设、思想作风建设以及完善学校各方面制度等方面的意见和建议。4、集中观摩学习《**教师风采录》专题片，并以“我向优秀教师学习什么”、“我要如何做到廉洁从教”为议题，进行讨论、交流学习心得，并组织全体教师参加局举办的观后感征文活动。（二）、组织实施阶段分两个步骤：第

5、一步：集中学习和专题教育阶段（9月下旬—10月中旬）1、学习重要文件。组织全体党员、教师学习胡锦涛同志反腐倡廉重要讲话、杨永同志在区六届四次全会的重要讲话、《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》及相关的反腐倡廉制度，并写学习体会。2、学先进典型。坚持正面教育为主，组织党员学习郑培民、牛玉儒等“立党为公，执政为民”先进事迹，改进工作作风，增强服务意识、公仆意识；组织党员、教师学习许振超、邹有云等爱岗敬业、无私奉献的先进事迹，树立主人翁意识，争当行为业标兵。3、观看警示教育片，精选马向东、胡自华等典型案例解剖分析，做到警钟长鸣。4、感悟说提高。开展“读书思廉”、“谈身边的廉洁党员”、“廉政建

6、设在校园”等主题讨论会，引导党员教师努力实践“三个代表”重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观以及权利观、地位观、利益观；加强纪律观念、法制观念和廉洁意识。5、廉政教育谈话。由党支部书记***同志对学校中层以上干部进行一次“廉洁从政”为主题的集体廉政教育谈话；中层以上干部对分管部门、科组进行一次以“廉洁从教”为主题的集体教育谈话。第二步：对照检查和批评与自我批评阶段（10月下旬—11月上旬）1、开展“四查四看”活动。即查思想，看是否忠诚教育、与时俱进、开拓创新；查工作，看是否爱岗敬业、奋发有为、优质高效；查作风，看是否求真务实、严于律己、清正廉洁；查制度，看是否严谨规范，科学合理

7、，有章可循。每位党员、教师要对照“四查四看”的内容进行自我剖析，写出个人对照材料，召开教职工大会进行自评与互评。2、召开领导班子民主生活会。领导干部既要联系自己，从依法办学、团结协作、勤政务实、廉洁自律、密切联系群众，落实党风廉政建设责任制等方面，开展批评与自我批评，又要联系本单位教育发展稳定、涉及群众切身利益的重大问题进行总结。要通过民主生活会、让全体领导班子成员进一步认识单位重大问题（如财务问题、岗位问题、教师管理问题等）处理办