---办副主任党性分析材料

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1、***办副主任党性分析材料　　***，男，44岁，****办公室副主任、***办主任，1983年加入中国共产党。 　　自参加我县第一批保持共产党员先进性教育活动以来，通过参加动员会、党课教育及先进事迹报告会、单位组织对规定内容的集体学习讨论和个人自学，对照《党章》、新时期共产党员先进性“六个坚持”的基本要求，经过对党的十六大以来，自己在理想信念、宗旨观念、工作作风、工作业绩、遵守纪律等方面情况的深刻反思，初步找到了自己在上述方面存在的问题和不足，现结合二阶段征求各方意见、与同志交心谈心收集到的意见，对自身存在的问题及存在问题的根源作如下剖析，并提出今后努

2、力的方向，请组织和同志们给予帮助，我深表感谢。 一、存在的问题 1、理论学习没有坚持，学用结合有时脱钩 　　自己喜欢看书看报，但偏重了解趣味性、知识性，对中特理论、市场经济理论、政策法律法规接近很少。自己的知识面太窄，理论水平素质太低，离岗位的要求相差太远。思想理论素质是干部素质的灵魂，没有理论上的清醒就没有政治上的坚定，没有科学理论的正确指导，就没有思想认识的飞跃，更没有工作上的大突破。改革开放建设的实践过程、工作任务的圆满完成，需要有正确的理论来指导，由于自己没有带着问题学习，通过学习促进工作，这说明学风存在问题。 2、思想观念安于现状，工作方法因循

3、守旧 　　自认为进办公室工作多年了，从参加工作到如今，工作时间长、经验比较丰富，因此思想上安于现状，工作只求过得去，主动服务少，工作被动多，对自己分管工作的新变化和新特点思考少、实践少，有些工作活力不够，潜力没有挖掘出来，为领导、为机关、为基层，为群众服务工作做得不很好，工作方法因循守旧。 　　3、小得即满小胜即骄，分管工作不完全尽人意 　　长期以来，自认为工作比上不足，比下有余，总是不求过得硬只求过得去，领导对工作给予认可时就沾沾自喜，洋洋得意，对存在的不足，视而不见，听之任之，对分管工作、联系工作要求不高，工作中常出差错，如：秘书股值班室接物待人影响

4、形象，经常出现通知会议不到位、请示报告文件处理不规范、不及时，印章管理不按制度办，档案借阅有时不按制度办，安全保卫工作人员到位严守岗位不到位，安全事故隐患多，车辆管理不严，没有严格按制度，对驾驶员的教育少，导致影响**的名誉的事时有发生，接待工作浪费严重，精打细算安排工作，厉行节约差，经费管理不很严格，科学安排调节使用经费力度差。对办公室安排有关人员不按规定安排有关工作，制止不力。作为分管负责人，负有不可推卸的责任。是小得即满小胜即骄的典型反应的结果。 4、执行公仆标准不高，事业心责任感不强 　　身为县委办分管事务工作的副主任，受领导的安排，对内对外有的

5、事务性工作需要综合协调，以前工作中存在标准低、服务弱化、效率不高；对有些工作漠不关心，服务群众观念淡薄，有时办事不耐心，有时对不紧要工作慢慢吞吞，拖拖拉拉，在事务性工作较多时，不注意发挥同事的力量；由于个性急躁，影响工作的事也时有发生，对个别岗位工作要求不严，听之任之，影响工作任务的高质量的完成，实属事业心责任感不强的表现。 二、存在的问题 1、认识偏差，学习不到位 　　自认为理论政策是有关领导和人员的事，自己是分管事务性服务工作，只要跑快点、走勤点、做好事情就行了，政策理论水平的高低跟自己关系不很大，只要对现行政策有所了解，不信口开河就行了，不愿意挤时

6、间和花精力去学习钻研，更说不上系统的掌握，以致于忘了党组织和人民对自己的要求、希望实质是有懒惰和不求进步的思想。 2、固步自封，开拓精神差 　　自我感觉良好的思想支配着自己的行动，职责是实实在在的具体工作，在办公室内的有主要领导，有具体岗位，对于任何需做的事务性工作，只要按领导意图办事，办好事就行，平时不求有功，但求无过，工作只要过得去，没有争创一流的斗志，主动服务少。按部就班、墨守陈规，缺乏敢闯敢干、开拓进取、务实创新的精神，为此工作成绩不够明显。 3、骄傲自满，责任感弱化 　　在办公室工作时间较长对各个岗位工作也较熟，在快节奏的要求下，不论份内份外，

7、不论是领导交待、安排委托的事情，其结果都可以划句号，较好圆满完成工作任务。因此，就沾沾自喜、洋洋得意，骄傲自满。放松对自己的严格要求，同时也特别放松了对分管科室工作人员的严格要求，因此放松了管理，造成工作失误，这是骄傲自满的结果。 4、要求不高，奉献精神差 　　办公室的工作人员应不折不扣地高标准、高质量、高效率的完成各项工作任务。效率的高低，直接影响服务，标准的高低，影响着形象和服务质量。由于事业心不强，责任感差、服务意识淡薄，导致出现执行公务标准低，工作中常找一些客观原因，诸如事务性工作多，人员少，平时工作很辛苦等，缺乏奉献精神，忘记自己的一言一行都将

8、影响整体的服务水平，因此应树立大局意识，办好份内之事，尽好应尽之责。 三、努力的