行政执法局xx年党建工作总结

行政执法局xx年党建工作总结

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1、行政执法局XX年党建工作总结  年初以来我局党总支部在县直机关工委的指导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立科学发展观,积极落实十八大精神。紧贴工作实际情况,开展党务工作。以基层组织建设年活动为切入点,提升队伍理论水平,提高党员服务意识、转变干部工作作风,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。   一、加强思想建设,提高党员干部的政治理论水平   1、强化理论学习和业务培训。坚持把学习作为提高干部职工素质的重要手段,班子成员带头学习,采取集中学习、个人自学、组织讨论等形式,认真组织学习十八大会议、十七届六中会议、全国“两会”,全县经济工作会议及省党代

2、会精神,并有针对性地对党员干部学习情况进行了检查,使党员干部职工正确地领会精神实质,同时,加强专业知识的培训学习,并将理论与实践相结合,不断提高工作管理水平。   2、健全学习机制,确保学习效果。党总支学习做到有计划、有制度、有安排、有专题调研、撰写学习心得体会,理论学习紧密结合我局工作实际,实坚持每周五集中学习制度,严格学习纪律,建立学习档案,注重学习考核,保证了理论学习时间和效果。逐级召开座谈会,查找工作中存在的问题,使广大干部职工进一步明确执法理念。通过党员个人自学、领导上党课、撰写心得体会、讨论交流等形式,使党员干部树立了勤于学习、终身学习理念,增强了文明执法、执法为民的

3、能力和意识。   二、加强组织建设,增强党组织的凝聚力、战斗力   1、建立和落实机关党建工作责任制。建立了目标考核机制,支部一把手亲自抓,相关负责人具体抓,逐项抓落实,不定期地对各支部组织开展活动情况进行检查。   2、以完善的规章制度促进组织建设。坚持“三会一课”制度,进一步完善了党务公开制,增强工作透明度。建立和完善了各项工作制度,切实保障了党员的选举权、知情权、参与权、监督权。制订和完善了本局各项机关管理制度,并有效实施管理。   3、深化“创先争优”活动,增强党建工作生机和活力。局党总支把开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”活动作为基层组织建设的重要载体。在具体

4、工作中做到了“四个结合”,使我局全体党员干部增强党建工作生机和活力,一是把“创先争优”活动与学习《廉政准则》结合起来,使“创先争优”活动能落到实处。二是把“创先争优”活动与“深化作风建设提高执行力活动”结合起来,我局通过整顿机关作风和制定工作督查机制,使“创先争优”活动与日常各项工作紧密结合,取得了实实在在的效果。三是把“创先争优”活动与党员干部教育结合起来。建立健全的党组织考核评价和激励机制,加强党员学习管理。四是把“创先争优”活动与我局实际结合起来。我局坚持党员示范岗,党员带头作用,以点带面,带动职工积极开展“创先争优”活动。   4、党费收缴工作。我局现有党员名,党费收缴做

5、到:按时交纳、及时调整、全额上缴,无漏报瞒报现象。 三、加强制度建设,不断规范党建工作开展   党的制度建设,是党的建设根本,是党的事业向前发展的重要保障。为确保机关党建工作有序开展,我局建立健全了支部相关制度主要包括:组织制度、领导制度、工作制度和生活制度。严格按照制度管事管人,使党建工作更加规范、更加透明。   四、抓好党风廉政建设责任制落实,增强反腐倡廉工作新成效。   1、组织领导到位。局党总支部建立了党风廉政建设领导小组,认真组织学习《中国共产党纪律处分条例》,落实中央的“八项规定”,充分认识反腐倡廉,加强党风廉政建设的重要性。廉政建设做到有组织、有活动、有成效。   

6、2、分工落实到位。党总支部各成员在抓好分管工作的基础上,对党风廉政建设都能认真负起责任,按照一岗双责的要求大胆管理、弘扬正气。   3、部署落实到位。我局始终把党风廉政建设与本局的各项工作结合起来,做到一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。一是要求全体干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观。二是杜绝职务犯罪,重点在党风廉政建设监督机制和反腐倡廉教育机制上抓出成效。   4、宣传教育到位。我们注重思想政治教育,要求党员干部自重、自省、自警、自励,慎独情微,廉洁奉公,将理论学习作为改善工作作风,树立良好形象的基础工作来抓,自觉加强党性锻炼,努力改造世界观。严格落实学习制度,创新学

7、习形式,主要利用党员座谈会和全体职工大会,采取集中学习与个人自学相结合、理论辅导和研讨座谈相结合等多种形式,开展廉政纪律学习教育,通过加强政治理论业务知识和党章的学习,激励和引导党员学习新知识、掌握新技能,追求高素质,在党员中形成“人人学习、处处学习、时时学习”的浓厚氛围,不断提高党员的思想政治素质、整体业务水平。   5、加大反腐倡廉宣传教育力度,认真开展《中国共产党党员领导干部廉洁自律若干准则》学习教育活动,制定学习方案和计划,通过学习原文、撰写心得体会、领导班子及班子成员开

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