初中 体育《正面屈体扣球》说课稿.doc

《初中 体育《正面屈体扣球》说课稿.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、初中体育《正面屈体扣球》说课稿　　一、指导思想　　本课依据新课程标准的要求，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想，对于义务教育阶段的小学生来说更要关注其运动时的快乐感，培养他们良好的体育锻炼习惯，并养成终身体育锻炼意识。　　教材是评判教学的依据，我先来谈谈我对教材的理解。　　二、教材分析　　正面屈体扣球是排球项目中一项非常重要的基本技术。它具有速度快，力量大以及能够全面锻炼身体素质等特点。可以锻炼上肢和下肢肌肉力量，发展速度和协调性，通过练习可以培养学生勇敢、果断、积极向上的优良品质。也能够为后面继续学

2、习排球的其他技术动作奠定基础。　　教师不仅对教材进行分析，还要对学生的情况有清晰明了的掌握，这样才能做到因材施教，接下来我将对学情进行分析。　　三、学情分析　　本节课的授课对象是水平四八年级的学生，他们通过之前的体育锻炼以及学习，已经具备了一定的身体素质，同时朝气蓬勃，想追求成功，敢于挑战冒险。但由于个体差异大，学生之间的身体素质有强有弱，所以在开展教学活动中既要鼓励素质好的大胆创新学习，又要考虑弱势群体，引导他们掌握技术的同时树立自信心，克服心理障碍。力争让每个学生都得到充分的锻炼和发展。　　根据教材分析和学生的实际情

3、况我制定的教学目标如下。　　四、教学目标　　【知识与技能】　　85%能说出正面屈体扣球的动作技术要领，体验正面屈体扣球的基本动作。　　【过程与方法】　　通过助跑、起跳、扣固定球等练习，发展速度、力量、弹跳、协调及柔韧性等身体素质。　　【情感态度与价值观】　　培养对排球运动的兴趣，发展勇敢顽强、团结协作的优秀品质，提高善于观察、积极思考的能力。　　在本课所学动作特点的基础之上，我将教学的重难点确定为。　　五、教学重难点　　【重点】　　击球点和击球部位以及踏跳有力。　　【难点】　　击球的时机以及击球点的掌握，全身上下协调用力

4、。　　为了突出重点，突破难点，我的教学方法为：　　六、教学方法　　教法：讲解示范法、纠正错误法、游戏法。　　学法：探究法、观察法，分组练习法。　　下面，主要谈谈对本课教学过程的设计：　　七、教学过程　　(一)开始部分　　1.首先我会进行课堂常规包括：体委整队，师生问好，简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生，然后我会进行提问导入：同学们，上课之前问大家一个问题，大家知道在2016里约奥运会的女子排球项目是哪个国家获得了冠军吗?同学们有没有喜欢的排球明星呢，为什么喜欢?对，是中国队，朱婷是队中的主力队员并且扣球技术特别好，

5、今天我