某县党办系统干部队伍建设情况报告

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1、某县党办系统干部队伍建设情况报告某县党办系统干部队伍建设情况报告某县党办系统干部队伍建设情况报告某县党办系统干部队伍建设情况报告  目前,xx县委办公室干部在编人数xx人,包括xx名公务员、xx名事业编制人员。其中,本科以上学历xx人,大专学历xx人;年龄在30岁以下xx人,31至40岁xx人,40岁以上xx人;整体学历层次较高,年龄结构趋于合理。现有干部均是从乡镇和县直部门调入或提拔的具有一定办公室业务能力的优秀干部。作为xx县委的综合办事机构,xx县委办公室一直担负着上情下达、下情上报、对外交往和后勤服务等工作,处于协调县委和乡镇部门、连接领导和基层

2、的枢纽地位,是县委的信息中心、服务中心、参谋中心、运转中心和指挥中心。基于办公室工作的重要性,县委领导历来都十分重视办公室干部队伍建设工作。一、主要措施及成效积极践行“五个坚持”,认真贯彻从严从实要求和《关于加强全区党委办公室厅系统干部队伍建设的意见》,提升机关效能。一是加强理论学习。认真落实“三会一课”制度,围绕“五个坚持”,科学制定学习计划,持续深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,不断提高全办干部的理论素养和政治素质。二是丰富精神载体。以先进典型、重要活动为载体,先后组织观看《最美基层干部吴天来》《莫振高同志先进事迹》等视频和开展“清明祭扫烈士墓”

3、、庆“七一”主题党日等活动,以鲜活的具体事例和隆重的纪念活动对全办干部进行再教育、再熏陶、再提升,强化了宗旨意识、服务意识。三是加强作风建设。扎实开展党的群众路线教育实践活动,聚焦“四风”问题,真心诚意听取各方面的意见建议,认真查摆并整改了全办领导干部的“四风”问题。同时,认真贯彻从严从实要求,注重严风明纪,严格执行办公室各项规章制度,从严管理和要求干部,该提醒的及时提醒,该批评的严厉批评,促使全办干部作风明显转变。四是加强队伍建设。全面贯彻落实《关于加强全区党委办公室厅系统干部队伍建设的意见》,抓实抓细办公室班子建设和干部队伍建设,并不断完善各项规章制

4、度,推动办公室“三服务”能力稳步提升。切实加强培养锻炼,提高干部履职能力。一是加强业务培训。办公室领导利用各类专题会议、例会、集体学习的方式,加强对年轻干部进行业务培训,及时委派本办干部参加上级党委办组织的各种履职能力提升培训班活动,并鼓励全办干部多学、勤写,提高写作能力,同时征订《求是》《秘书工作》等刊物,拓宽干部视野、增长见识。二是注重实践锻炼。在安排工作任务时,注重各股室之间干部的交流协作,使得每位干部均能够承担综合性、协调性任务,同时熟悉办公室各项事务。三是强化作风锤炼。通过签到、各项规章制度约束、工作完成情况督查制、干部实绩考核等方式,对全办干

5、部的组织、工作纪律和作风严格管理,使得全办干部作风优良。同时,针对每位干部不同的性格特点,办公室领导以谈心的方式加强思想教育,引导干部讲实话、办实事、求实效,克服急功近利心理和浮躁情绪,推动全办上下保持谦虚谨慎、勤政务实的作风。关心关爱干部,营造良好的干事创业氛围。一是思想上关心。办公室领导定期不定期与每位干部进行沟通交流,了解干部在工作中的所思、所想、所盼,理顺干部的思想情绪,切实解决实际问题。同时,加强廉政方面的提醒与诫勉,帮助每位干部从思想上、行动上防微杜渐、廉洁自律。二是工作上关心。办公室采取“传、帮、带”、委派学习、专题培训等形式,拓宽全办干部

6、视野、夯实基础、突出技能,不断缩小每位干部在工作中理论与实践的差距,切实提升全办干部队伍的综合素质,使得每位干部都成了岗位上的能手。同时,加强干部培养,关心干部的成长成才问题。xx年以来,办公室先后提拔干部xx名,其中交流到乡镇任领导职务xx名,到县直部门任领导职务xx名,就地提拔任办公室领导xx名。三是身心上关心。办公室通过开展心理咨询、文明服务、健康知识教育、文体活动等,及时疏导心情、排解压力,加强沟通与交流,增进团结与友谊,使全办干部身心健康愉悦,展现出良好的精神风貌。四是生活上关心。办公室切实增强人文关怀,认真解决每位干部关心的重点难点问题,通过

7、慰问患病干部、给干部过生日等,群策群力解除每位干部后顾之忧,使每位干部在办公室大家庭中过得舒心、惬意。二、存在的问题及困难主要表现在以下几个方面:一是办公室干部经常性超负荷工作。工作量大,工作头绪多,人员配备相对较少,导致办公室干部经常性承担超负荷的工作量,晚上、周末加班是常事。也因工作繁多、责任重大,使得办公室干部“走出去”学习的机会不多,市县之间、县之间互动交流学习机会极少,“上堵下塞”现象普遍,流动起来很困难。二是干事创业的动力不足。党办承担的工作综合性强,事务繁多且琐碎,办公室干部疲于应付,工作较为被动,加上成才途径单一,干部主动干事、创造性干事

8、的积极性不高。三是缺乏实用的党办干部培训机制。因党办工作业务能力要求较高,而目前

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