新时期农村党员教育管理探索

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1、新时期农村党员教育管理探索　　新时期，农村社会经济发生了巨大变化，作为农村社会中的中坚力量，农村党员的作用不容估量。农村党员队伍整体素质的高低、作用发挥的大小，直接影响着党的政策和方针在农村的贯彻落实，也影响着党在农村广大群众中的形象。新形势下，如何加强加强农村党员队伍的管理，充分发挥他们在带领群众共同致富，在农村各项工作中发挥模范带头作用，是一项非常紧要的工作。一、农村党员现状及存在问题 　　马厂镇党委下辖33个党支部，其中村居党支部12个，机关事业单位党支部13个，企业及非公党组织8个。共有党员2088人，其中流动党员95人。 　　

2、近年来，马厂镇认真开展农村党员双培双带、党员承诺、设岗定责、双向带动等活动，广大党员在新农村建设中发挥了较好的作用，特别是在创先争优活动中，履职履责，充分发挥先锋模范、带动示范的作用，涌现出王尔金等一批优秀共产党员，一心为公，为村公益事业牺牲个人利益的先进事迹。在发展党员方面，重点发展一批文化学历高的院校毕业生，农村生产一线的发展示范户，企业、事业单位先进工作者。在教育培训方面，通过一年一度的主题教育、季度党员大会、定期党课、党员远程教育、阳光培训等方式，加强党员的党性教育、素质教育、技能培训。但是，农村中党员队伍中也存在着一定问题，主

3、要是龄老化问题严重、文化水平低，有的党员党性观念淡薄，对党的知识知道不多。更有甚者，有的党员身居领导职位，竟然做些违反党纪政纪的事情。这些现象的存在，使党组织的作用受到很大的负面影响，在人民群众中的地位也受到影响。所以新时期，必须切实加强党员的教育管理，在教育模式上进行新的探索和尝试，积极探索党性实践的新载体，探索出符合农村实际情况的新模式。 二、结合实际，积极探索党员教育管理新途径 　　近年来，马厂镇党委围绕提高党员素质，增强党组织的凝聚力，充分发挥党员的先锋模范作用和服务群众的能力方面，积极探索党员教育管理的新途径、新方法，内练素质

4、，外树形象，充分发挥党员的先锋模范作用，逐步摸索出了新时期加强党员教育管理的新路子，党建工作水平有了一定的提高。 　　1、以“党员之家”实现党员自我管理。为促进党员自我教育和管理，XX年6月开始，马厂镇各基层党组织对党小组进行整合，并在党小组建立“党员之家”，每月定期在“党员之家”开展活动，组织党员学习党在农村的方针、政策和有关文件精神，宣传上级组织的重大决策和部署，研究如何贯彻支部决议，督促村民组长落实工作任务，定期监督财务公开情况，不定期召集党员讨论村民组重大事项，组织党员定期汇报思想工作情况，交流思想，开展批评和自我批评。同时，注

5、意收集村民组涉及计划生育、社会稳定方面的重大信息，分析社会动态，群众情绪，研究如何做好群众思想工作，组织党小组长定期参加村党组织例会，汇报工作开展情况和村民组内重大事项。“党员之家”的建立为农村党员提供一个活动平台，通过规范制度和各项活动的记录，党员自我管理能力不断增强。 　　2、以联合办学形式提升党员综合素质。为切实提升农村党员干部的素质和党在农村的执政能力，不断推进新时期党员队伍建设和党的基层组织建设。XX年3月，镇党委和县委党校提出联合办学，目的是通过决议整合办学资源，节约培训成本，提高培训效率和质量，实现县委党校的教育资源和马厂

6、镇基层党校的阵地资源的共建共享。培训对象重点是镇、村全体干部、全体党员、预备党员、入党积极分子，村后备干部，“双培双带”对象，党员示范户。在培训形式上，打破了党员干部教育在地域、层次上的界限，通过联合培训、组织参观、专家讲座等形式，不断增强培训效果，提高培训质量。在培训要求上，与时俱进，按需施教，围绕全面建设小康社会，重点开展政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练等，进一步提高干部教育培训工作的针对性和实效性，促进党员素质和能力的全面提高。 　　3、以“3+1”分类管理模式强化党员责任。随着当前经济社会的快速发展，对党员队伍建

7、设提出了更高的要求，现有的党员管理模式不能完全适应形势发展的需要和党员队伍建设的实际。马厂镇党委结合创先争优活动，根据党员“五带头”具体标准，通过推荐、评议、审定、公示等程序，把党员进行“3+1”分类管理。党员“3+1”评定以党支部为单位，结合党员大会或村民代表会进行测评，根据测评评情况，党组织对每名党员进行综合评定并报镇党委审定。在“3+1”评定中，始终把党员联系和服务群众工作作为其中的一个重要内容，目的是要通过“3+1”管理这个平台，进一步强化党员责任意识，促进党员更好地发挥作用，更好地服务于群众、服务于社会。通过实施党员“3+1”

8、管理，不断改进党员管理模式，把竞争、激励机制科学地引入到党员的教育管理，引导党员更好地明确责任，理清权利义务，不断强化党性观念和党员意识，把对党员的具体要求化为党员的自觉行动。通过实施党员“3+1”管理，有