学校党史国史教育知识竞赛试题（多选题）

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1、学校党史国史教育知识竞赛试题（多选题）学校党史国史教育知识竞赛试题（多选题）二、多选题1、20世纪中国人民在前进道路上经历的三次历史性巨大变化是（AcD）。A辛亥革命，推翻统治中国几千年的君主专制制度B五四运动，促进马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合c中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立D改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗2、1922年7月，党的二大在上海召开,第一次提出明确的反帝反封建的民主革命纲领。其内容是（ABcD）。A打倒军阀B推翻国际帝国主义的压迫c统一中国为真正的民主共和国D实现共产主义3、1927年8月7日，中共中央在汉口秘密召开紧急会

2、议，确定了（AB）的方针。A土地革命B武装起义c成立苏维埃D国共合作4、1932年底，国民党军队调集30多个师的兵力，向中央根据地发动第四次“围剿”。（Ac）从实际情况出发，指挥红一方面军在运动战中消灭敌人，取得反“围剿”的胜利。A朱德B毛泽东c周恩来D李德5、党的七大总结历史经验，把党在长期奋斗中形成的优良传统作风概括为三大作风，即（ABD）。A理论和实践相结合的作风B自我批评的作风c全心全意为人民服务的作风D和人民群众紧密联系在一起的作风6、中国共产党在中国新民主主义革命中战胜敌人的三大法宝是（AcD）。A统一战线B工农割据c武装斗争D党的建设7、1951年12月

3、1日，中共中央决定开展“三反”运动，主要内容是（AcD）。A反对贪污B反对行贿c反对浪费D反对官僚主义8、和平共处五项原则指互相尊重主权和领土完整、（ABcD）。A互不侵犯B互不干涉内政c平等互利D和平共处9、四项基本原则同以经济建设为中心和改革开放一起，构成了党的基本路线的基本内容，四项基本原则包括（ABcD）。A坚持社会主义道路B坚持无产阶级专政c坚持共产党的领导D坚持马列主义、毛泽东思想10、1980年5月，“出口特区”改名为“经济特区”。我国最早设立的经济特区有（ABcD）。A深圳B珠海c厦门D汕头11、邓小平在1992年南方谈话中提出的“三个有利于”是（AB

4、D）。A有利于发展社会主义社会的生产力B有利于增强社会主义国家的综合国力c有利于提高驾驭社会主义市场经济的能力D有利于提高人民的生活水平13、根据党的十五大确定的任务，从1998年11月开始，全党在县级以上党政领导班子、领导干部中集中时间，分期分批开展以（ABD）为主要内容的党性党风教育。A讲政治B讲学习c讲奉献D讲正气14、中国特色社会主义理论体系，就是包括（BcD）等重大战略思想在内的科学理论体系。A毛泽东思想B邓小平理论c“三个代表”重要思想D科学发展观15、1915年发端的中国新文化运动高举的两面大旗是（AB）。A民主B科学c爱国D自由16、在1919年至19

5、49年新中国成立以前，压在中国人民身上的“三座大山”是（ABc）。A帝国主义B封建主义c官僚资本主义D民族资本主义17、1919年爆发的五四运动是在新的社会历史条件下发生的，它具有的历史特点是（ABD）。A反帝反封建的彻底性B真正的群众运动c倡导了民主和科学的主题D促进了马克思主义与中国工人运动的结合18、毛泽东在《论持久战》中科学地预测，中国抗日战争的发展进程将经过（AcD）。A战略防御阶段B战略退却阶段c战略相持阶段D战略反攻阶段19、1948年秋后，人民解放军同国民党军队进行战略决战的三大战役是（ABD）。A辽沈战役B平津战役c渡江战役D淮海战役20、近代以来，

6、中华民族面临的两大历史任务是（cD）。A反对帝国主义B反对封建主义c求得民族独立和人民解放D实现国家繁荣富强和人民共同富裕21、1840年鸦片战争后，中国社会的主要矛盾是（AB）。A帝国主义与中华民族的矛盾B封建主义与人民大众的矛盾c地主阶级与农民阶级的矛盾D资产阶级与工人阶级的矛盾22、五四运动的历史特点和意义体现在（ABcD）。A是一次彻底反帝反封建的运动B是一场真正的群众性运动c促进了马克思主义在中国的广泛传播D是中国新民主主义革命的开端23、1938年5月，毛泽东发表《论持久战》，其主要内容包括（ABcD）。A批驳“速胜论”、“亡国论”B全面分析了中日战争的基

7、本特点c科学预见了抗日战争所要经过的阶段D论证了抗日战争是持久的，最后胜利属于中国24、中国共产党在全民族抗战中发挥的中流砥柱作用主要体现在（ABcD）。A积极倡导、促成并维护抗日民族统一战线B最大限度地动员全国军民共同抗战c科学阐明了抗日战争的规律和进程D制定了正确的战略和策略25、1947年2月至6月，中国人民解放军粉碎了国民党军队（AD）。A对陕甘宁边区的重点进攻B对东北解放区的重点进攻c对中原解放区的重点进攻D对山东解放区的重点进攻26、1957年2月，毛泽东在最高国务会议上提出的社会主义社会两类不同性质矛盾是（Ac）。A敌我之间的矛盾B生产