在党的群众路线教育实践活动推进督导会上的讲话

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1、在党的群众路线教育实践活动推进督导会上的讲话　　在党的群众路线教育实践活动推进督导会上的讲话 4月16日） 同志们： 　　今天，我们在00镇召开党的群众路线教育实践活动推进督导工作会议。传达贯彻全区党的群众路线教育实践活动推进会精神，有序推进党的群众路线教育实践活动深入扎实开展。刚才，00同志总结了前段工作情况。同志就下段路线教育工作作了安排部署，讲的都很好。相信全镇广大党员群众一定会认真学习中央、省委、市委和区委有关精神，在镇党委的领导下，全镇的教育实践活动一定会取得预期效果。下面，受督导组委托，我讲三点意见： 　　一、认真传达贯彻，把区委要求落实到“末梢神经”。 　　4月14日

2、，XX区召开党的群众路线教育实践活动推进会。全体参会人员集中观看了影片《焦裕禄》，听取了杨泽均等五位焦裕禄精神具体实践者的交流发言。区委书记00在会上强调，全区上下要认真贯彻落实中央、省、市决策部署，深入学习弘扬焦裕禄精神，对作风之弊、行为之诟来一次大排查、大检修、大扫除，在解决四风问题上取得实效，真正把教育实践活动打造成为人民满意工程。 　　00在会上就进一步深入推进下一阶段教育实践活动讲话。他说，当前全区教育实践活动总体态势良好，呈现出学习氛围“浓”、听取意见“诚”、边学边改“实”的特点，但也存在着思想认识不够深入、聚焦“四风”不够准确、把握关键不够突出、督导工作不够细致等问题，

3、各级党组织要认真领会习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话精神，始终保持“政治清醒”，把“认真、严格、深刻、实效”的要求贯穿始终，以抓铁有痕、踏石留印的狠劲和韧性，从严要求、较真碰硬，确保活动不虚、不空、不偏、不走过场，扎扎实实解决“四风”问题。 　　00指出，要以更大力度抓好学习教育，确保真学深思笃行。当前，要把学习弘扬焦裕禄精神纳入学习教育内容，组织党员干部通过观看电影、纪录片、研讨交流等多种形式深入学习焦裕禄精神，引导全区党员干部自觉以先辈先进为镜，以严于修身、严于用权、严于律己、谋事要实、创业要实、做人要实为标尺，学习焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风

4、、奋斗精神和道德情操，争做焦裕禄式的好党员、好干部； 　　要对前阶段学习教育情况及时开展“回头看”，认真查缺补漏，保证学习内容、时间、对象、效果“四落实”；要引导广大党员干部真正将自己摆进来，通过认真学习，做到思想上有触动、有反思、有提升。 　　要以更大力度抓好问题查摆，确保批评真诚深刻。要在查找问题上聚焦“四风”、在自我剖析上深刻反思、在开展批评上较真碰硬，重点对照理论思想、党章党纪、民心民声、先辈先进，找出四风问题的具体体现，真正红红脸、出出汗。 　　要以更大力度抓好整改落实，确保作风真转实变。要坚持边学边改、边查边改、边整边改，对活动中发现的问题，要立行立改、不等不拖；要坚决查

5、处发生在群众身边的不正之风和腐败问题，坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病、行业病； 　　要立足长效性和常态化，对现有制度进行梳理完善，做好“立、改、废”工作，扎实推进群众工作“四心”工程，健全便民服务体系，构建群众办事“一站式”、“代理制”、“自助式”等服务平台。 　　00强调，要强化主体责任、督促指导和宣传引导，确保教育实践活动让群众满意。各级党委要严格执行“一把手”负责制，履行好“双重责任”；教育实践活动领导小组办公室及各工作组要加强协调配合、形成合力，严格落实活动实施方案，促使活动善始善终、善做善成。各督导组要始终坚持标准，从严从实抓督导、突出重点抓督导、注重分类抓

6、督导、注重实效抓督导，确保活动不走过场。要大力宣传中央和省、市、区委关于开展教育实践活动的重要精神和决策部署，充分报道活动的进展情况和典型经验，及时反映活动的实际成效和社会各界的积极反响，汇聚正能量。 　　二、把握关键环节，确保教育实践活动有序推进。 　　当前全镇教育实践活动正处于“承上启下”的关键时期，务必把握关键环节，细化措施，确保教育实践活动有序推进。近期重点工作及注意事项如下： 　　对“学习教育、听取意见”环节进行“回头看” 　　1.看学习内容、时间、对象是否到位。包括集体学、夜学是否达到6次，班子成员是否有学习笔记、学习心得，是否开展了大讨论活动，党组织书记是否到联系村送党

7、课等。 　　2.看征求意见是否到位。是否参照《关于做好区委常委会和区委常委反对“四风”、加强作风建设意见建议征求工作的通知》制定了本单位征求意见建议方案，是否通过书面发函、召开座谈会、上门走访等形式广泛征求了意见，征求意见是否聚焦“四风”，班子成员是否都参加了督导组的个别谈话，并就班子及个人“四风”方面突出问题认真提出意见和建议。 　　3.看边学边查边改是否到位。针对群众反映强烈的突出问题，是否确定了专项整治重点，并同步开展整改和专项整治。 　　4.看督查