辽宁省辽阳市第九中学八年级英语下册《Unit 9 Have you ever been to a museum Period 2》导学案（无答案）（新版）人教新目标版

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1、Unit9Haveyoueverbeentoamuseum学习水平知识目标细化识记领悟运用分析综合评价目标一1.能够掌握本节课出现的重点短语：space/history/art/nature/Sciencemuseum,watrepark,amusementpark,somewheredifferent,,camera,invention,leadto√目标二1.学生能正确使用现在完成时表示是否去过某地，做过某事Haveyouevervisitedthespacemuseum.I’veneverbeentoawaterp

2、ark.2.学生能对某个地方更为具体的描述。√目标三了解中外风情和文化√√重点：熟练掌握have(has)beento…的用法。难点：现在完成时态的结构，含义以及运用。导学过程设计课前自学I.预习P673a,课文至少读2次II.从课本P67,68中找出并翻译下列短语。进步；进展 _______________     发明v.__________________鼓励_________________ 一个品茶的好地方_________________茶艺表演__________________     收集茶具_____

3、____________一杯完美的茶____________     安宁的地方________________社会团体   ________________   以如此迅猛的方式______________III.根据首字母填空.1.Shehasa__________finishedherhomework.2.MickeyMouseandDonaldDuckarethefamousDisneylandc_______.3.Disneylandisanamusementpark,butwecanalsocallitat_

4、____park.课中三学1.发挥想象力，可以有什么博物馆_________________________________(art/bike/book/…)museum2.观察文章中的图片，预测将会阅读到什么相关信息。1).Whatcanyouseeinthepicture?2).Whatdoyouthinkwewillreadaboutinthepassage?3).Whatcanwelearnina…museum?3.一分钟时间快速阅读，回答3a第一个问题细读，回答第二个问题。4.通过上下文额构词法等分析词义，完成

5、3c5．讲述每个博物馆的特点,例如AmericanComputerMuseumTheyhaveinformationabout___________________________.Theoldcomputersweremuch___________________________.Therewasaspecialcomputer.Itcould___________________________.6.GrammarFocus(小组讨论)1.have/hasbeento表达什么意思，可与哪些副词连用？2.ever和ne

6、ver分别在句子的什么位置？课后巩固延伸I．用所给词的正确形式填空：character,leave,film,amuse,sit,finally,famous,newspaper,become,alsoDisneylandisafamous(1)_________parkintheUS.Thereare(2)_________DisneylandParksinFrance,JapanandHongKong.DisneylandParkwascreatedbyWaltDisney,whoisfamousforhiscart

7、oon(3)_________,MickyMouse,DonaldDuck,Whitesandmanyothers.Wal