人大副主任先进性教育活动整改措施

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1、人大副主任先进性教育活动整改措施　　在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性活动在我县开展以来，通过在第一阶段的认识，为自己进行自我教育、自我改造、自我提高提供了一次绝好的机会。通过第二阶段的分析评议，查找到了自己在思想、作风、工作、纪律等方面存在的问题，针对几个方面存在问题，为确保整改收到实效，特提出如下整改措施。　　一、整改事项　　（一）自觉学习不够，理想信念离标准有差距　　1、学习理论不够。对党的基本路线认识不很深刻，对学习马克思主义、毛泽东思想不够重视，对历史唯物主义和辩证唯物主义掌握不很准确，不能够坚持自觉地用以分析事物、

2、认识事物、指导自己的实践；对学习邓小平理论虽然比较重视，但往往断章取义，缺乏系统性和科学性，对邓小平理论精髓认识不很深刻；对“三个代表”重要思想的学习虽然花了大量时间，但对其理论体系的内涵理解还比较肤浅，用“三个代表”重要思想指导自我实践的自觉性和人大工作能力还有待进一步提高。　　2、学习政策不够。自己有时不自觉地让经验主义占了上风，对学习新的政策、了解新的政情不很积极、主动。没有及时充电新的知识、新的理论，思维的陈旧导致行动的迟缓；创新力不强，缺乏破旧立新的胆识，用老观念处理新问题，墨守陈规，有只求过得去，不求过得硬的想法。对理想信念离标准有差距。　　3、

3、学习经济理论和其他知识不够。世界经济一体化趋势和知识经济的兴起，使自己面临着许多新的问题与挑战，近年来，县委邀请有关方面的领导和专家办讲座，较为认真地学习了相关市场经济理论和电子计算机等方面的知识，但由于学时较少，这些方面的理论基础较薄弱。实践中有较生硬地照搬概念和公式的现象，总的来讲，自己的经济理论知识水平急需提高。　　（二）示范作用不够强，在工作的开拓创新上有差距　　1、进取心不够强。由于我是从政府部门工作到县人大作领导，过去的经营思想、思维方式、工作方式始终没有离开具体事项，还是站在一个部门思考问题总带有片面性，安排工作只强调自己联系的，大局意识差，工

4、作中拘于条条框框之束缚，缺乏创新的思维。改革进入攻坚阶段以后，对推动工作开展，对职工队伍建设，对集体形象塑造，矛盾和问题看得过重，困难看的过大，缺乏战胜困难的勇气和毅力，常常自我满足，因而缺乏进取和创新的动力，工作平平淡淡。　　2、民主集中制坚持不够好。自己到人大工作两年多来，由于彼此性格，共处时间长短等差异，班子成员各自联系一方面的工作，相互交流通气少，交心谈心做的不够。　　3、缺乏批评与自我批评。没有很好地应用批评与自我批评这个武器加强自身建设，怕得罪人，怕伤和气，怕影响职工情绪，怕影响工作。有时片面认为与大家一起共事不容易，因而保持一团和气，不敢直面自

5、己和职工的问题和不足，缺乏批评和自我批评的勇气。虽然在平时的业务学习会上也指出了一些问题，但没有真正做到“查剖问题不遮丑，交心谈心不怕刺。”　　（三）工作上敬业精神不够，在服务意识上有差距　　1、切实履行人大职责不够。认为做任何事只要过得去就行了，差不多就行了，没有高标准，严要求。没有把人大的监督职能完全发挥出来。　　2、个性急躁，遇事不冷静，批评人不分场合，不分地点，不管别人接不接受得了，致使不利于提高职工工作积极性，造成个别职工口服心不服。个人主观性强，自己总想把事情做好，其结果一事无成。　　3、面子思想较重，想听赞扬的话，不爱听批评的话。一旦听到批评，

6、心中受一点委屈，思想不通，情绪波动大，其结果影响了工作，自己也苦恼。　　4、在服务意识上有差距。平时联系群众，深入基础调查研究做得不够好。对老百姓在生产生活上遇到的困难了解不够，帮助他们解决困难做得不够好。　　5、对职工的关心和帮助不够。自己作为一名县级领导，有时对职工个人及家庭的困难了解不够，解决不及时，以致挫伤了个别同志的积极性。　　二、整改措施　　针对找到的问题，特提出如下整改措施。　　（一）切实加强理论学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的一系列论述，全面、准确地把握邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学体系和精神实质

7、；学会运用马克思主义的立场、观点、方法来观察问题、分析问题和解决问题；紧密结合自己的学习和工作实际，不断探索、不断完善、不断创新，提高工作效率，提高服务质量。要广泛地学习市场经济知识、金融知识以及科技、法律、管理等方面的知识，提高理论素养，指导工作实践，搞好人大工作。　　（二）不断提高政治素质。深入学习邓小平理论，在思想和工作中落实“三个代表”重要思想的要求，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的政治观点，严格执行坚持党的基本理论和基本路线不动摇，时刻注意提高政治鉴别力，增强政治敏锐性，坚决同损害党和国家全局利益的思想和行为进行不懈地斗争。　　（三）牢固树立群众观

8、点。今后，我将以人民群众“满意不满意、高兴不高兴、赞