乡镇党员“两学一做”学习体会

《乡镇党员“两学一做”学习体会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、乡镇党员“两学一做”学习体会乡镇党员“两学一做”学习体会目前部分农村基层党员存在学习意识不强、党员意识淡化、宗旨观念淡薄和理想信念动摇等不良势头，因此党中央提出在全体党员中开展“两学一做”学习教育活动，是为了引导广大党员自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑，是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。作为一名大学生村官，我主要从以下几个方面开展这项活动。多措并举、加强“学”的基础开展“两学一做”学习教育活动，基础在“学”。一是摸清现状，对支部的所有党员建立“学习档案”，通过走访了解他们的生活、学习情况，逐个分析他们的问题，并针对性的制定学

2、习计划，记录“学习档案”；二是严格落实“三会一课”制度，将党员参加“三会一课”的情况放入支部党务公开栏进行公示，利用互联网平台、智能手机终端等创新党课授课方式，实时宣传党的新理论、新政策；三是认真开展党员远程教育活动，除每月20日的固定学习日外，每个党员每月还必须参加一次集中学习，严格保障学习时间。干事创业、推动“做”的落实开展“两学一做”学习教育活动，关键在“做”。一是与脱贫攻坚工作相结合，让每一个党员都与贫困户“结对子”，对他们进行挂钩帮扶，年老的党员主要解决思想问题，鼓励贫困户干事创业，青年党员则要传授致富本领，带领贫困户学习种养殖技术等实用技能，让党员在

3、帮扶贫困户的过程中重拾作为一名党员的荣誉感与责任感；二是与重点工作相结合，在开展村庄环境整治、文明城市创建等重点工作时，都要对每个党员进行责任分解，并将责任分解情况张贴公示，明确每个党员的工作责任，使得党员们必须要以更高的标准要求自己，推动了各项工作的顺利落实。三是成立党员志愿服务队，定期开展党员志愿服务活动，锤炼党员党性，培养无私奉献的良好习惯。严格测评，保障“评”的真实开展“两学一做”学习教育活动，最终在“评”。有没有认真学习，学习有没有效果，在工作生活中是否认真践行，必须要通过科学的考评如实反映。一是做好党员自评，每位党员都要对自己一个月的学习、工作情况进

4、行自评，总结经验反思不足；二是做好群众测评，定期开展群众测评工作，要将每个党员的一言一行都要放在群众的目光下照一照、看一看，既要对党员的学习情况进行测评，也要对党员的帮扶情况、参与重点工作情况进行测评，并将测评结果作为评先评优的重要依据；三是做好支部综评，党支部定期召开党员专题组织生活会，对党员自评和群众测评的结果进行公布，以此为依据形成支部综评结果。作为基层干部，既是学习者又是组织宣传者，针对党员多样化学习需求，要理顺“学”、“做”、“评”的关系，积极引导党员自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面，扎实开展好“两学一做”学习教育活动。