七年级历史上册 第3课中华民族的祖先导学案 华东师大版

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1、七年级历史导学案课题:第3课中华民族的祖先教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】知道炎帝、黄帝的传说,了解传说和史实的区别。【学习重点】远古先民们共同创造了中华文化。【知识链接】炎帝姓姜、是炎帝族的首领。他们自西方游牧进入中原,与以蚩尤为首领的九黎族发生长期的部落间冲突。最后被迫逃避到涿鹿(今河北省)。得到黄帝族援助,攻杀蚩尤。黄帝姓公孙、号轩辕氏。后来炎黄两族在阪泉(据说,阪泉在河北怀来县)发生了三次大冲突。黄帝族打败了炎帝族,由西北进入了中原地区。【学法指导】自主预习本节课的主要内容,然后完成自主学习板块的题目,并将无法独立完成的题目留到合作探究

2、中去解决。【自主学习】阅读课本独立完成下题一、文化遗址满天星斗1.我国先民的足迹自距今年以来,遍布祖国东西南北。距今约四五千年前后,出现了聚落群,表明哪里可能存在着大的或。2.不同地域的文化相互交流、相互影响,融合为以为中心的文化共同体。先民共同创造了中华民族的文化二、炎帝和黄帝1.神话传说与史实的联系与区别2.炎帝和黄帝:炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的。【合作探究】(不依附、不从众,让独立思考成为习惯)1.想一想:课本中P14-15页的白陶、彩陶的插图说明了什么?2.如何看待炎帝和黄帝的神话传说?3.我们为什么会自称是炎黄子孙?2【整理学案】【达

3、标测评】1.传说中的炎帝部落和黄帝部落生活在距今()A.8000年前B.6000年前C.5000年前D.约5000年2.炎黄两部落走向联合后,主要发展地区是在()A.岭南地区B.长江流域C.沿海地区D.中原地区3.今天侨居在世界各地的华人都自豪的称自己是谁的子孙?()A.盘古B.蚩尤C.三皇D.炎黄4.相传黄帝和蚩尤为争夺中原地区展开大战的地点是()A.涿鹿之野B.牧野之郊C.阳城之外D.朝歌5.形成后来华夏族主体的部落是()A.黄帝、蚩尤部落B.炎帝、蚩尤部落C.黄帝、炎帝部落D.黄帝炎帝和蚩尤部落6.我国原始地域文化各具风采,主要是由于()A

4、.自然环境的不同B.人口密度的不同C.原始聚落的多少D.发展时间的长短7.我国原始先民共同创造的“中华民族文化”主要是指()A.较大的部落或部落联盟B.以“城堡”为中心的聚落群C.以华夏族为中心的文化共同体D.以黄河流域为中心的文化共同体8.“中华开国五千年,神州轩辕自古传。”这句诗中的“轩辕”是()A.禹B.炎帝C.黄帝D.蚩尤9.某台湾旅行团要祭拜中华民族的人文始祖,他们应该去()A.大禹陵B.黄帝陵C.秦始皇陵D.中山陵10.被中国人尊称为“人文初祖”的是()A.炎帝B.黄帝C.尧D.舜11.涿鹿之战交战的双方是()A.炎帝部落——黄帝部落

5、B.蚩尤部落——炎帝部落C.蚩尤部落——黄帝部落D.蚩尤部落——炎黄联盟12.假如你生活在半坡时代,在猎获一头野猪后,要把猪腿剁下,你所使用的工具是()A.打制石器B.青铜剑C.磨制石器D.铁斧2

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