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时间：2021-11-21
《高中政治 《神奇的货币》课件新人教必修1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、神奇的货币第一套人民币学习目标1识记货币的本质、基本职能和纸币的含义2理解货币产生的必然性、价格与价值关系3树立正确的金钱观学习要求1什么是商品？2为什么会产生货币？3价值尺度与流通手段有什么不同？4为什么会出现纸币？5纸币的发行量是不是越多越好？该如何确定纸币的发行量？6通货膨胀和通货紧缩比较。一、货币的本质商品——用于的交换劳动产品试一试下列选项中属于商品的是（）A原始森林B自产自用的粮食C商店里卖的电器D援助灾区的物C1、商品的含义商品的属性——使用价值和价值1、商品的属性使用价值（自然属性）
2、和价值（社会属性与本质属性）的概念使用价值和价值的关系：使用价值和价值统一于商品中，使用价值是价值的物质承担者命题：有使用价值的不一定有价值，有价值的一定有使用价值思考：根据商品使用价值和价值之间的关系，说明商品生产者如何获利？注重商品质量，根据市场需求生产适销对路的高质量商品货币——从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。本质——一般等价物商品交换的阶段最初的物物交换扩大的物物交换商品——一般等价物——商品商品——货币——商品2、货币的产生及其本质二、货币的基本职能电脑8000元/台货币执行价
3、值尺度职能在这里货币在执行什么职能？（4）特点：（1）价值尺度:（2）原因：（3）价格：货币执行价值尺度职能时，并并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。货币能够成为价值尺度，是由于货币本身是商品，有价值。通过一定数量的货币表现出来的商品价值。货币充当流通手段的职能电脑8000元/台用8000元买这台电脑时，货币执行了什么职能？（1）流通手段:（2）商品流通：（3）特点：货币执行流通手段职能时，只能用现实的货币，不能用观念上的货币。货币充当商品交换媒介的
4、职能。以货币为媒介的商品交换。公式是：商品----货币-----商品货币的职能价值尺度（标价）流通手段（一手交钱一手交货）贮藏手段支付手段（下定金、赊账、工资、利息、股息、红利）世界货币基本职能一台彩电标价3000元工厂财务人员向工人发工资张三在市场上用6元买一斤肉李四到银行取回1万元存款的利息小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明《马关条约》规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银——价值尺度——支付手段——流通手段——支付手段——贮藏手段——世界货币判断：1、商品和货币之间的关系应该是()
5、A.货币也是商品．它和商品没有根本的区别B.商品和货币是一对孪生兄弟C.货币是一种特殊商品D．商品货币都是永恒范畴课堂练习C2、在商品经济中货币扮演着十分重要的角色，常常是
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