严以修身领导发言稿“严以修身”是党员干部修身之本

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1、严以修身领导发言稿“严以修身”是党员干部修身之本同志们:习近平总书记关于“三严三实”的重要讲话,是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。既是正心修身的思想守则,也是干事创业的行动准则,体现了内在自觉与外在约束的辩证统一。严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。在“三严三实”思想体系中,严以修身是起始,是前提,是基础,离开严以修身,其余五个方面的要求就难以做到。一、何为修身这里的修身,通常指个人所应具备的思想道德修养,它对人一生行为的指引都具有方向性的

2、决定作用,来不得大意,它应是一个人一辈子都要努力做的事,而决不是一朝一夕的事。现实中,一个人的思想是积极的、是消极的,都直接影响着他的行为取向。一个人工作也好、生活也好,都应永远保持一颗积极向上的进取心。这颗进取心,是你和家人生活与工作上最大的无价财富,是真正的护身符,一旦拥有了,是别人永远夺不去的。当然,在前行的路上,不可能一蹴而就、一帆风顺的,但阳光的心态会随时随地帮你驱散前行路上心的雾霾。二、如何修身(一)严以修身,必须重视学习、善于学习。学习是严以修身的途径和阶梯。因此,严以修身首先要做到以学修身。善学者智、善

3、学者正、善学者强、善学者胜。坚持学习,广泛学习,深入学习,学有所成,才能忠诚敬畏,才能慎思慎行,才能诚实、务实。1.加强党性修养,坚定理想信念离不开学习。党性修养是共产党人的立身之本,理想信念是共产党人的精神支柱。加强党性修养,坚定理想信念,要求党员干部必须要坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,特别是要学习领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,始终保持政治上的清醒和坚定,进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信

4、,在思想和行动上自觉按党性原则办事。2.提高道德境界,追求高尚情操离不开学习。面对世界范围内思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势,面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点,客观地要求我们的党员干部必须要大力培育和践行社会主义核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观就要认真学习以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以社会主义荣辱观为基本内容的社会主义核心价值体系,以此不断提高道德境界和高尚情操,带头做到爱国、敬业、诚信、

5、友善。3.自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气离不开学习。做“一个脱离了低级趣味的人”,是毛泽东早在抗日战争时期就向党员干部发出的号召。情趣低俗、玩乐奢靡成风极易销蚀一个人的理想、信念和进取心,使人变得精神空虚、意志消沉、思想颓废、行为猥琐、生活奢靡、道德败坏。学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。广大党员干部要通过学习各种文史知识和优秀传统文化,努力提高自身的鉴赏能力和审美能力,陶冶情操,培养高尚的生活情趣。(二)占领思想高地1.善于在不懈学习中占领思想高地。

6、思想境界的提升依赖于勤奋学习、终生学习。马克思主义经典著作揭示了人类社会发展的基本规律,为我们认识和改造世界提供了基本的世界观和方法论,马克思主义至今仍然占领着人类思想理论的精神高地,所以,提升思想境界必须真学真懂马克思主义经典著作。除了学习经典加强理论修养以外,学习历史也是占领思想高地的重要路径。我们知道,历史是一位饱经风霜而又充满智慧的老人,自觉研读历史特别是中国共产党90多年从苦难走向辉煌的历史,穿越时空、触摸历史的细节,可以使我们思接千载、视通万里,在不知不觉中升华人生境界。此外,向群众学习,在人民群众中吸取营

7、养也是提升思想境界不可或缺的重要方法。群众永远是我们的老师,甘当小学生,迈开双脚深入调查研究,虚心向群众学习,也会不断丰富我们的精神家园。只要有独上高楼、望尽天涯路的决心,有衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴的毅力,最终必然能收获蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的顿悟,登上人类思想文化的高地。2.善于在实践锻炼中占领思想高地。思想高地能否真正占领,还要经过实践的严格检验。党员领导干部进行思想修养不是一个封闭的过程,除了善于向理论、历史和群众学习之外,还需在现实工作中逐步实现和完成,达到知与行的统一。面对重大考验如何保持应有的政

8、治定力、面对人民群众如何牢记党的根本宗旨、面对急难险重如何勇于担当、面对各种诱惑如何从容应对?现实工作和生活中有一系列艰难的选择等待党员领导干部作出正确的判断,思想境界的高低将在这些现实考验面前一览无遗,一个党员领导干部的思想境界也会在一次次应对现实考验中得以升华。刘少奇同志在《论共产党员的修养》中曾明确提出,要反对古人闭门思过式

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