党委书记个人三严三实对照检查材料

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1、党委书记个人三严三实对照检查材料　　2016年1月5日，“遂宁市政府党组召开“三严三实”专题民主生活会。市政府党组及成员联系党组和个人实际，深入查摆问题，严肃认真地开展批评和自我批评，巩固扩大专题教育成果，达到了统一思想、增进团结、转变作风、改进工作的目的。”　　此刻，作为一名共产党员，一名村党支部书记。难道不应该认真反省，查摆自己的问题吗?我们身处偏远山区，党员数量极少，民主生活会便成为一种奢侈。那么，我想通过网络让同仁们提意见、点问题、批评我，以便我更好地服务于人民。　　我结合自身及XX村实际情况，就如何“践

2、行‘三严三实’，更好服务群众”，通过“群众提、自己找、上级点、互相帮”等方式，认真查摆了自己在思想、学习、工作、生活等方面存在的一些“不严不实”突出问题，经深刻反省、剖析思想根源，提出整改措施，现就个人对照检查情况汇报如下：　　一、遵守党的政治纪律、政治规矩情况　　习近平总书记提出“三严三实”重要论述，修身是基础，用权是关键，律己是根本。作为党员领导干部，不仅需要他律，更需要自律，自律是一个人谋事创业、获得成功的必要条件，更是党员干部、领导班子不可或缺的能量。工作以来，作为政府领导班子成员，我能严格遵守党纪党规，

3、时刻绷紧“政治”这根弦，真正把守纪律、讲规矩体现在工作生活的各个方面，融入到成长进步的每个环节。从思想上、政治上和行动上始终与中央和各级党委保持高度一致。但通过反复对照检查，发现自身还存在一些问题和不足。一是政治理论学习片面。认为自己有了本科文化水平，理论基础还可以，产生了懈怠心理。在学习过程中，与自己工作有关的认真学，与自己工作无关的就浮光掠影、走马观花、一带而过。同时，学习缺乏计划性，有临时抱佛脚搞突击现象，这些都不利于自己认识党的内涵，分析把握时局形势，正确落实党的政策。二是政治修养不够。一方面没有把政治理

4、论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和经营管理理论的系统研究和深刻理解。另一方面没有深刻地重视到理论与实践相结合，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点认识问题、分析问题、解决问题。　　二、自己存在的不严不实问题及具体表现　　(一)不严方面。一是对自己要求不严。学习上存在听一听、抄一抄、随机应付现象，有时不过脑子、不思考、不研究、不总结、不应用，一知半解、形而上学、学用脱节，没有达到学习提高的最终目的。比如，党员活动室存放的书刊报纸杂志、

5、法律法规读本、农业技术读本等书籍一摞一摞，都成了装饰和道具，不能很好地静下心来学习研究，充实武装自己。党员活动室离家近，存在坐班到岗“点卯”，下班回城“走读”现象，误认为这样既方便工作又可以照顾家庭，实则坚守岗位不够。生活情趣低级乏味，有时在微信朋友圈里、QQ群里、微博上，对于一些损害党的形象、诋毁党的政策的极端言论和荒谬谣言，听之任之，有时存在围观心理，没有大胆地予以制止和批评。二是干部管理不严。平时严明纪律强调的多、考核奖惩兑现少。在请销假、责任追究、奖惩措施等方面都制定了一系列措施，但是在执行中由于人情、面

6、子等因素，没有持之以恒地严格落实，弱化了用制度管人、用制度约束人、用制度激励人的刚性作用，从而助长了一些干部弄虚作假、不求实效的不良作风，影响工作实效。　　(二)不实方面。一是理想信念不实。锐意求精、开拓进取精神和毅力不足。农村工作量大面宽、责任大、工资少。因此，长期扎根农村的意念时有动摇，不愿长期吃苦受累，有些工作存在只求过得去，不求过得硬，不求有功、但求无过的活思想。同时，存在图清闲的思想，一些工作简单交待村干部“看着办”，尽量使自己清闲一些，亲历亲为的少些，消弱了斗志。二是日常工作不实。一方面存在“机关化”

7、现象，走家串户次数少，对民情掌握不够。闭门造车现象严重，主动深入农户实地调查研究少，与村干部接触的多，与普通群众、贫困户谈心说话拉家常的少，忽视了作为第一责任人的职责，拉大了与群众间的层级距离。对于一些尖锐矛盾，有意回避矛盾，喜欢一团和气、群众满意的氛围，缺乏责任担当、敢于碰硬、雷厉风行的魄力。　　三、产生问题的原因剖析　　以上“不严不实”方面存在的突出问题，不仅会影响自己在党员干部群众中的形象和地位，同时也不利于严肃风纪、不利于开展工作，不利于XX村的健康发展。本人认真对照“党章”、“三严三实”、“中国共产党廉

8、洁自律准则”等方面进行了分析，究其根源，既有客观原因，但更多是自身的原因。　　(一)宗旨意识、理想信念松懈。自己也是农村出生成长的，对农村、农民也有比较深刻的认识，也存有深厚的感情，深深地明白他们的疾苦和需求。但是随着时代的变化，与群众接触的越来越少了，距离疏远了，很多问题见多不怪，麻痹大意了。尤其是经历个别群众的无理取闹、胡搅蛮缠、无中生有的反面事例后，对部分群众降低了