党的群众路线教育实践活动专题民主生活会工作方案

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1、党的群众路线教育实践活动专题民主生活会工作方案  根据中央党的群众路线教育实践活动领导小组某文件要求,按照我单位教育实践活动领导小组关于查摆问题、开展批评环节有关工作部署,为确保在教育实践活动中开好专题民主生活会,制定工作方案如下。 一、指导思想   全面贯彻党的十八大精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,进一步加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育,进一步狠抓作风建设,着力解决群众反映强烈的“四风”问题,进一步发挥党密切联系群众的优势,提高群众工作的能力和水

2、平,汇聚企业发展的正能量,进一步解放思想、开拓创新,为进一步推进单位转型发展、创建双百亿企业提供坚强保证,为发展壮大国有经济、夯实党的执政基础和全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大贡献。 二、会议主题和目标任务   紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,落实为民务实清廉要求,以“反对‘四风’、服务群众、推动企业发展”为重点,坚持严肃认真、实事求是、民主团结,认真查摆在贯彻落实中央八项规定和“四风”方面存在的突出问题,进行深刻的党性分析和自我剖析,以整风精神开展批评与自我批评,明确努

3、力方向,为建设具有较强竞争力的质量效益型跨国单位提供坚强的政治保证和组织保证。达到统一思想、增进团结、形成共识、促进工作的目的,为单位开展教育实践活动取得实效奠定坚实基础。会议效果要达到上级满意、干部信服、群众认可。 三、会议时间及参加人员   专题民主生活会时间安排在某时某地召开,参加会议人员某某、某某、某某、某某。 四、会议主要议程   专题民主生活会由单位党委书记、教育实践活动领导小组组长某某同志主持召开。主要议程:   单位党委书记某某报专题民主生活会筹备情况和征求意见、查找问题情况。 单位某某通报领导班子对照检查情况。   领导

4、班子成员个人对照检查,按班子排序依次进行,逐一进行,每位班子成员自我批评后,其他班子成员对其提出批评意见。   某某同志对会议召开情况进行评价,对进一步加强领导班子思想政治建设提出要求。 主持人作简短会议总结。 五、方法步骤 会前准备 1.研究制定工作方案   按照我单位群众路线教育实践活动领导小组通知精神和第六督导组具体要求,结合单位工作实际,制定切实可行的专题民主生活会工作方案。在此基础上研究制定详细的工作计划,进一步明确工作内容、完成时限和责任部门,确保各项工作得到有效落实。 2.认真开展学习教育   把学习教育贯穿始终。在前一段学习

5、基础上,组织领导班子成员继续采取自学和集中学习的方式,进一步学习党章,学习习近平总书记一系列重要讲话精神,学习中央、国资委党委教育实践活动有关会议精神,认真研读教育实践活动的规定文件和学习书目,进一步深化对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识,切实增强宗旨意识和群众观念,自觉把思想和行动统一到中央部署上来,为开好专题民主生活会奠定坚实的思想基础。 3.汇总反馈意见建议   在活动第一环节,按照“面向基层、深入一线、开门搞活动”的工作要求,通过领导深入基层调研、民主评议、座谈、意见箱、网络邮箱和专线电话等方式,全方位、多角度、深层次广泛征求

6、了党员、职工群众对单位领导班子、班子成员在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等“四风”方面的意见建议。单位教育实践活动领导小组办公室组织对这些意见建议进行梳理、汇总、归纳、分类,形成对领导班子和班子成员具体实在的意见建议,原汁原味反馈给领导班子及领导班子成员本人。 4.找准查实突出问题   单位领导班子和班子成员结合学习教育、听取意见环节工作“回头看”情况,进一步聚焦“四风”,通过群众提、自己找、互相帮、上级点、典型对照继续深入查找问题,特别是对照单位领导班子在作风方面存在的13条突出问题、近期电建集团党委强调的一些突出问题和第六督导组

7、反馈的意见,逐条逐项进行对照检查,切实找准领导班子和班子成员在“四风”方面存在的问题,分析思想根源,提出解决问题的具体措施。防止以工作问题代替“四风”问题,以笼统的班子问题代替个人存在的问题,以基层单位的问题代替领导班子的问题,以客观原因的分析代替主观思想的剖析。 5.开展谈心交心活动   谈心交心要围绕贯彻落实中央八项规定、“四风”方面的问题等内容进行,主要是征求对方对自己存在问题的意见和改进建议,相互沟通思想、增进了解、化解矛盾。单位党政主要负责同志要与班子成员逐一谈心,班子成员之间要互相谈心、班子成员与主管部门负责同志之间要深入开展谈

8、心交心活动。谈心交心的方式以面对面交谈形式进行,在谈话交心过程中要敞开心扉,坦诚相见,既要进行深刻的自我批评,又要进行诚恳的互相批评,会上批评的事项在会前要达成共识

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