乡镇党的群众路线教育实践活动第一环节自查报告

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1、乡镇党的群众路线教育实践活动第一环节自查报告　　根据县委《深入开展党的群众路线教育实践活动方案》文件精神，按照县委统一部署，在县委组织部的正确领导和县委党的群众路线教育实践活动第四督导组的悉心指导下，我乡统一思想认识，精心组织安排，认真抓好学习教育、听取意见环节各项工作，按节点完成了阶段性目标任务，确保了教育实践活动有力有序推进。现将活动开展情况报告如下： 一、基本情况 　　xx乡辖区面积30.8万亩，有7个行政村、1个居委会、1个热作场，39个自然村，常住人口6184人。乡党委下设12个党支部，37

2、个党小组，全乡共有党员425名，其中，男党员360名，女党员65名，少数民族党员409名。全乡参加党的群众路线教育实践活动的单位包括乡领导班子、乡政府党支部、各村党支部、财贸党支部、乡热作场党支部、xx学区党支部等，教育实践活动以乡领导班子和各单位领导干部为重点，全体党员参加，做到了基层党组织、党员两个“全覆盖”。 二、活动进展情况 高度重视，精心组织，实践活动良好开局。 　　一是调查摸底，提早谋划。年初，结合村级领导干部年度考核，深入了解各村党支部团结协作、服务群众、发展经济等方面的情况。同时，按照

3、县委组织部《关于开展对领导班子和党员干部贯彻党的群众路线存在问题情况调查摸底的通知》要求，广泛听取农村党员干部、村民代表、普通群众的意见和建议，为扎实开展好教育实践活动打下良好基础。 　　二是加强领导，明确责任。2月20日，县委召开了全县教育实践活动的动员大会和工作部署会议后，乡委高度重视，及时成立了xx乡深入开展党的群众路线教育实践活动领导小组及办公室，办公室下设督导组、秘书组、宣传组、指导组等4个工作机构，责任到人，为活动的有序开展提供有力保障。 　　三是制定方案，有序推进。结合实际情况，广泛征求

4、意见，研究制订《xx乡深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》。明确了活动的指导思想、任务目标、方法步骤和具体要求，推进教育实践活动的有序开展。 　　四是及时启动，全面部署。2月26日，在县委第四督导组的指导下，组织召开了xx乡深入开展党的群众路线教育实践活动动员会和工作部署会议。动员会当天，开展了第一期党的群众路线教育实践活动专题学习。截止3月9日，全乡12个参与活动的党支部，全部召开了动员会，进入学习教育及征求意见阶段。 　　五是广泛宣传，营造氛围。为充分利用广播、LED显示屏、短信平台、宣传栏

5、等宣传媒介，通过召开会议、张贴标语、悬挂横幅、印发简报、发送短信等方式，大张旗鼓地宣传教育实践活动，为开展教育实践活动营造浓厚的氛围。目前，在各村制作专题宣传栏8块、悬挂横幅60条、张贴标语240张、撰写简报15期，发送短信3400余条。 多措并举，讲求实效，学习教育入脑入心。 　　一是开展“四式学习法”，学习方式灵活多样。结合“领导干部上讲堂”、县委组织的专题报告会，开展讲座式学习。围绕必学篇目，从乡领导班子成员自拟主题、自备讲义，轮流主讲，共同讨论，避免了“以念代学”。利用短信平台、QQ学习群等媒

6、介，开展短信式学习。将群众路线重要理论，精心编制成50至70字的小块信息，或者100字左右的期刊，通过手机短信群发平台、外出务工党员教育实践活动学习QQ群，转发给乡领导干部、农村党员，使大家在工作之余领会学习。通过观看电影、学习先进事迹、参观“廉政文化长廊”等方式，开展直观式学习。组织观看《焦裕禄》、《第一书记》等先进人物事迹的电影，引导党员干部，认真学习和发扬党的优良传统，改进工作作风。采取专人负责、送学上门的方式，开展一对一帮扶式的学习。对年老体弱、卧病在床的党员，采取专人负责，送学习资料，面对面

7、传授等方式，确保学习教育全覆盖。 　　二是严格落实学习时间、内容、人员、效果“四到位”。目前已开展“领导干部上讲堂”6期，发布短信式学习期刊8期、2400余条，QQ群学习短文12篇，送学上门76人次。学习内容涉及党章、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《海南省党的群众路线教育实践活动读本》、习总书记系列重要讲话精神、罗保铭书记重要讲话等必学内容，以及马克思主义群众观、坚持人民主体地位等其他政治理论学习内容。乡领导班子集中学习3.5天，28学时；各支部党员集中学习时

8、间均达到或超过20个学时。领导班子成员的学习笔记由乡党委书记查阅，其他党员学习笔记由党支部书记查阅，确保了学习的内容、时间、人员、效果“四到位”。 广言纳谏，求真务实，边查边改初见成效。 　　一是畅通渠道，让群众意见“说”出来。通过召开座谈会、发放调查问卷和征求意见表、进村入户走访、设立征集意见箱、开通征集意见热线电话、开通征集意见邮箱等多种方式，畅通群众反映问题、提出意见和建议的渠道，同时，把这些渠道通过公告的方式告知群众，使群众有意见能找到地方说、找