打造雅爱文化引领内涵发展

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1、--打造雅爱文化引领涵开展——英山思源实验学校“雅爱〞文化建立略谈祥近年来，县教育局高度重视校园文化建立，将校园文化建立纳入?规划纲要〔2012-2020〕?，并作为今后一个时期英山教育“五大工程〞之一，屡次组织学校负责人参与校园文化建立专题培训，专家们的大局部观点都值得我们反复咀嚼、化。在全县各学校校园文化百花绽放、百家争鸣的今天，作为一个拥有一流的硬件设施、一流的教师队伍的年轻学校，思源实验学校后发赶超，奋力前行，不断深入、全面实施文化建立，逐步谱写出校园文化新篇章。一、校园文化建立的背景学校文化建立

2、是新时期学校变革提出的新任务；学校文化建立是凸现学校特色提升学校竞争力的根本途径；学校文化建立是对“教书育人〞、“管理育人〞、“效劳育人〞以及“环境育人〞理论与实践的新概括；学校文化建立是全面实现学校社会功能的重要任务，是建立社会主义先进文化的重要组成局部。为使学生学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，学会健体，学会创造，在德智体美等方面得到全面协调地开展，必须优化学校育人环境，创造良好的成才气氛。校园文化作为一种以培养全面开展的人为目的的综合教育管理手段，越来越受到人们的关注和重视，越来越为学校德育工

3、作者所强调。二、对“雅爱〞文化的解读1、溯“雅爱〞之根源。北齐的颜之推?颜氏家训·慕贤?：“吾雅爱其手迹，常所寳持。〞唐·卢照邻?〈驸马都尉乔召集〉序?：“-.word.zl---凡所著述，多以适意为宗，雅爱清灵，不以繁词为贵。〞清·田?明诗纪事己籤·榛?：“王雅爱茂诗。〞详细解释：〔1〕素来爱好；〔2〕敬词，厚爱；〔3〕尊称他的爱愿。而我校是由言爱基金会无偿捐资1000万元，英山县委、政府配套投资5000多万元建立而成，主要面向全县招收贫困学生和留守儿童，因而谓之“思源〞，我校“育人为本，爱铸思源〞的办

4、学理念更是与“雅爱〞文化相契相成。2、探“雅爱〞之路径。英山思源实验学校在寻求学生、教师、学校共同开展的文化引领过程中，学校寻找到一种以儒家思想为核心的文化——雅爱文化，这是一种能引领学生、教师、学校共同开展的一种核心文化。教育开展，学生为本；学生素质，品德为本。学生是雅爱文化在校园中的重要践行者。只有具备了健全的人格和高尚的品德，才能塑造学生的人格、培养学生的品德。因此，树雅思，立雅行，培雅趣，锻造有涵的学生，是我校打造雅爱校园文化的重要途径。 3、绘“雅爱〞之愿景。办学校就是办文化。学校的和谐开展表达

5、在一所学校应有文化的气息，生命的经历，个性的奔放，情感的碰撞，艺术的情调和智慧的流动……要赋予其生命力和文化力，应清晰的传递学校的教育价值观和教育理想，充分发挥其文化的熏、滋养和浸润的功能。我校通过打造“雅爱〞文化，倡导学生做“思想博雅、言行文雅、情趣高雅〞的“三雅〞青少年。 三、打造雅爱文化，引领涵开展 本学期以来，我校以围绕“育人为本，爱铸思源〞为办学理念，培养学生思想博雅、言行文雅、情趣高雅的学生。〔一〕树雅思，培养思想仁爱、博雅的学生 -.word.zl---雅思，是培养学生树立远大的理想，养成良

6、好的思维品质，培养乐于思考的意识和终身学习的理念，让思考成为学生快乐学习和快乐生活的助推器。在实际的教育教学过程中，教会学生学会思考的方法，掌握把问题想深想透的方法，克制畏难情绪，用顽强意志和勇敢精神攻克难题，这就成了学生的一种美好体验。 1、挖掘校本文化，彰显学校管理特色。 一所充满朝气、洋溢人文气息的学校一定有浓厚的精神文化气氛，它是熏、引导全体师生高尚道德情操开展的精神食粮，将对学校教育教学工作稳步开展产生无形而强大的推动力。在挖掘校本文化涵中，我校根据学校自身的特点，明确办学方向，形成了“办优质型

7、学校、办创新型学校、办特色型学校〞的办学目标，“面向全体、促进公平、全面开展、提升素质〞的办学宗旨，“育人为本、爱铸思源〞的办学理念，“立德　启智　养体　怡情〞的校训，“、和谐、奋进〞的校风，“敬业、爱生、善导〞的教风，“爱学　勤学　善学〞的学风。这些浓厚的文化精神文化聚焦已成为师生开展的不竭动力。为了挖掘校本文化，我校征集出台了独具特色的校徽、校歌、校赋。校徽创意是校徽主图设计的“Y、S〞图案，一方面是“英山思源〞汉语拼音的缩写，另一方面由于英山是茶叶大县，英山的孩子像初萌的幼茶，正在沐浴着社会的雨露，

8、茁壮成长。“Y〞是茶叶的幼芽，代表学生，融入了外乡文化。“S〞是师生奋斗的轨迹，尖端局部预示发奋向上，追求卓越。舒展的叶片上的圆球象征光辉四射的太阳，贯穿“育人为本〞的办学理念，照亮学生开展的前途。整体图案为圆形，蕴涵学校师生“团结拼博，奋进〞奔向美好未来的寓意,这正是“-.word.zl---办一流名校，谋师生开展〞这一办学理念的具体表达。学校用这样的文化鼓励了广阔师生坚守精神家园，彰显生命的本色，实现人生的价值。本学期以来