色彩搭配在动画角色设计中的应用

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1、毕业设计（论文）UNDERGRADUATEPROJECT(THESIS)题目:色彩搭配在动画角色设计中的应用学院数码艺术学院专业影视艺术与技术A学号学生姓名指导教师起讫日期毕业设计(论文)第一章色彩对比与搭配第一节色彩概述一、色彩的定义色彩是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的一种对光的视觉效应。人对颜色的感觉不仅仅由光的物理性质所决定，比如人类对颜色的感觉往往受到周围颜色的影响，有时人们也将物质产生不同颜色的物理特性直接称为颜色。光、眼、物三者之间的关系，构成了色彩研究的基本内容，同时亦是色彩实践的理论基础与依据。

2、二、色彩的分类在千变万化的色彩世界中，人们视觉感受到的色彩非常丰富，按种类分为原色、间色和复色。1.原色：色彩中不能再分解的基本色称为原色。原色能合成出其它色，而其他色不能还原出本来的颜色。原色只有三种，色光三原色为红、绿、蓝，颜料三原色为品红（明亮的玫红）、黄、青（湖蓝）。色光三原色可以合成出所有色彩，同时相加得白色光。颜料三原色从理论上来讲可以调配出其他任何色彩。2.间色：由两个原色混合得间色。间色也只有三种：色光三间色为品红、黄、青（湖蓝），有些彩色摄影书上称为“补色”，是指色环上的互补关系。颜料三原色即橙、

3、绿、紫，也称第二次色。必须指出的是色光三间色恰好颜料三原色。这种交错关系构成了色光、颜料与色彩视觉的复杂联系，也构成了色彩原理与规律的丰富内容。3.复色：颜料的两个间色或一种原色和其对应的间色（红与绿、黄与紫、蓝与橙）相混合得复色，亦称第三次色。复色中包含了所有的原色成分，只是各原色间的比例不等，从而形成了不同的红灰、黄灰、绿灰等灰调色（如图1）。19毕业设计(论文)由于色光三原色相加得白色光，这样便产生两个后果：一是色光中没有复色，二是色光中没有灰调色,如两色光间色相加，只会产生一种淡的原色光。图1-1图1-2色

4、相、明度、饱和度对比每个图要起个名三、色彩的属性1、色相：色相即每种色彩的名称，如红、桔红、翠绿、湖蓝、群青等。色相是区分色彩的主要依据，是色彩的最大特征。色相的称谓，即色彩与颜料的命名有多种类型与方法。2、明度；即色彩的明暗差别，也即深浅差别。色彩的明度差别包括两个方面：一是指某一色相的深浅变化，如粉红、大红、深红，都是红，但一种比一种深。二是指不同色相间存在的明度差别，如六标准色中黄最浅，紫最深，橙和绿、红和蓝处于相近的明度之间。简单说，明度可以简单理解为颜色的亮度，不同的颜色具有不同的明度，例如黄色就比蓝色的

5、明度高，在一个画面中如何安排不同明度的色块也可以帮助表达画作的感情，如果天空比地面明度低，就会产生压抑的感觉。任何色彩都存在明暗变化。其中黄色明度最高，紫色明度最低，绿、红、蓝、橙的明度相近，为中间明度。另外在同一色相的明度中还存在深浅的变化。如绿色中由浅到深有粉绿、淡绿、翠绿等明度变化。3、饱和度（纯度）：纯度即各色彩中包含的单种标准色成分的多少。纯的色色感强，即色度强，所以纯度亦是色彩感觉强弱的标志（如图2）。19毕业设计(论文)四、色彩的协调人们谈起色彩和谐时，就是在评价二种或三种色彩的互相效果。主观的色彩结

6、合经验和实验表明，个人对色彩的和谐或不和谐的判断各不相同。普通所说的色彩结合上的“和谐”，常常是指很相近的类似彩色的组合，或指相同明暗的不同色彩的组合。它们是不带尖锐对比而会合在一起的色彩结合。通常，和谐或不和谐的说法，无非指的是色阶的适意与不适意或有吸引力与无吸引力。这样的判断是缺乏客观的个人感觉。应该将色彩和谐的概念从主观态度的领域移入客观原则的领域。和谐包含着力量的平衡与对称。如果我们对一个绿色方块注视一会儿，然后闭起眼睛，我们就会看到一种作为视觉残像的红色方块。如果我们注视一个红色方块，那么视觉残像就会是一

7、个绿色方块。可以用任何色彩来重复这种实验，而产生的视觉残像总是它的补色（如图3）。歌德在他的《色彩论》一书中，写到和谐与整体这个题目时说：“当眼睛看到一种色彩时，便会立即行动起来，它的本性就是必然地和无意识地立即产生另一种色彩，这种色彩同原来看到的那种色彩一起完成色轮的总和。一种特定的色彩通过一种特殊的感觉刺激眼睛去寻求色彩的总和。因此，眼睛为实现这种总和，为满足自身，遍要在任何一种色彩空间的旁边寻求一种无色彩的空间，以便在这里产生失去了的那种色彩。全部色彩和谐的基本规律就在于此。”图1-319毕业设计(论文)第二

8、节色彩对比的类型1、色相对比：色相对比是对比中最简单的一种。它对色彩视觉要求不高，因为它是由于未经掺和的色彩以其最强烈的明亮度来表示的。一些明显的色彩结合有：黄与红，红与绿，蓝与黄，黄与紫，紫与橙。图4中相同明度和饱和度之下，红色和蓝色显得较暗，而黄色和绿色则显得较亮，由于排列在了一起，互相衬托，使得这种印象更加深刻。图1-4同一明度与饱和度下的色相变化图1