刘桂芬观看《数松果》听课体会

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1、观看《数松果》听课体会东官营镇中心小学刘桂芬在观看第十二届小学数学研讨会让我看到了很多，学的了很多，也想到了很多……一 、没有学生的主动参与就没有成功的课堂新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。通过听课，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考，要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要，要看学生的交往状态，思维状态，能不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的的思考。师生、生

2、生有没有真正的互动起来，是非常值得关注。教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会。让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会参与，积极性就会高起来，参与度也就提高了。只有积极、主动的参与学习过程，个体才能得到发展。二、在教学活动中，教师要当好组织者。教师要充分的信任学生，相信学生完全有学习能力，把机会交给学生。俯下身子看学生的生活，平等参与学生的活动中。教师把探究的机会交给学生，新课程实施的灵活性大，教师有时候觉得难以驾驭课堂，课堂中表现为过多的焦虑和不安。