在中学校两学一做专题会议上的讲话

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1、在中学校两学一做专题会议上的讲话同志们:今天召开开我校“两学一做”学习习教育工作专题会,主要要是深入学习贯彻习近平平总书记重要指示和中央央、省市县委座谈会精神神,按照县委和局、镇党党委要求,对我校开展““两学一做”学习教育进进行动员部署。4月66日,中央召开“两学一一做”学习教育工作座谈谈会,会议传达了习近平平总书记重要指示精神,,刘云山同志出席会议作作重要讲话,赵乐际同志志主持会议并作总结讲话话。4月19日,省委召召开工作座谈会,省委罗罗书记作动员部署,XXXX部长主持会议并传达达了总书记重要指示精神神和中央座谈会精神。44月28日,市委召开座

2、座谈会,XXX书记作动动员部署,XXX部长主主持会议并传达上级精神神。5月6日,县委召开开全县“两学一做”学习习教育工作座谈会,XXXX部长传达了习近平总总书记重要指示和中央、、省市委座谈会精神,44家单位作了交流发言,,XXX书记作了重要讲讲话。5月10日,局党党委召开全县教育系统““两学一做”学习教育工工作座谈会,XXX书记记传达了习近平总书记重重要指示和中央、省市县县委座谈会精神,3家单单位作了交流发言,XXXX局长作了重要讲话。。现将习近平总书记重重要指示及有关领导讲话话主要精神传达如下:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–

3、独家原创10/101、关于习近平总书记记重要指示精神主要强强调了3个方面问题。第一,“两学一做”学学习教育是加强党的思想想政治建设的一项重大部部署。总书记指出,我们们党要搞好自身建设,首首要任务是加强思想政治治建设,关键是教育管理理好党员、干部。党的十十八大以来,我们党先后后开展了党的群众路线教教育实践活动、“三严三三实”专题教育,对于解解决党员干部特别是县处处级以上领导干部存在的的突出问题、推进全面从从严治党起到了重要作用用。思想政治建设不可能能毕其功于一役。部署““两学一做”学习教育,,就是要推动党内教育从从“关键少数”向广大党党员拓展,从集

4、中性教育育向经常性教育延伸,坚坚定广大党员的马克思主主义立场,保证全党始终终在思想上政治上行动上上同党中央保持高度一致致。第二,“两学一做做”学习教育是协调推进进“四个全面”战略布局局特别是推动全面从严治治党向基层延伸的有力抓抓手。总书记强调,基层层是党的执政之基、力量量之源。开展“两学一做做”学习教育,要把全面面从严治党落实到每个支支部、每名党员。“两学学一做”学习教育,基础础在学,关键在做。要突突出问题导向,学要带着着问题学,做要针对问题题改,把合格的标尺立起起来,把做人做事的底线线划出来,把党员的先锋锋形象树起来,用行动体体现信仰信念的力量

5、。要2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10要整顿不合格基层党组织织,坚持和落实行之有效效的制度。要针对新情况况新问题严肃党内政治生生活,以改革创新精神补补齐制度短板,真正使党党的组织生活、党员教育育管理严起来、实起来。。第三,各级党组织要要履行抓好“两学一做””学习教育的主体责任。。总书记指出,组织开展展“两学一做”学习教育育,是各级党组织及其负负责人的主体责任,要抓抓紧抓实抓好。要防止形形式主义,不仅仅是不搞搞“一刀切”,还得一把把钥匙开一把锁。要把““处方权”往下放,让基基层当“小郎中”,把空空间留给他们,让基层

6、有有针对性确定学习方式、、学习重点、学习计划。。各级党委(党组)要对对领导班子学习教育作出出安排,层层示范、层层层带动,给党支部作出榜榜样。2、关于刘云山山同志讲话精神主要讲讲了八个方面。一是充充分认识开展“两学一做做”学习教育的重大意义义。开展“两学一做”学学习教育是贯彻全面从严严治党要求的重要部署,,是推进思想政治建设常常态化制度化的重要实践践,是推动管党治党工作作向基层延伸的重要举措措。二是“两学一做””,基础在学。强调要把把党章党规与习近平总书书记系列重要讲话贯通起起来学习、统一起来领会会,注意区分层次、区分分对象,党员领导干部要要学得更

7、多更深一些。三是“两学一做”,关关键在做。强调最根本的的是增强“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10四个意识”。。新形势下合格党员标准准就是要政治合格、执行行纪律合格、品德合格、、发挥作用合格,做到““四讲四有”。四是强强化问题导向。强调要坚坚持边学边改、即知即改改,把解决问题贯穿学习习教育全过程。五是突突出经常性教育的特点。。强调要贯彻好“三会一一课”、组织生活会、民民主评议党员等制度,发发挥好党支部的应有作用用。对于问题特别突出的的基层党组织,要先整顿顿到位,再开展学习教育育。六是加强分类指导导。强调要坚持从实

8、际出出发,把握不同地域、不不同类型党组织特点,联联系不同群体党员的实际际情况。把学习教育的任任务具体化、精准化、差差异化,注意给基层党组

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