农电公司群众路线教育实践活动个人对照检查材料.doc

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1、农电公司群众路线教育实践活动个人对照检查材料农电公司群众路线教育实践活动个人对照检查材料忙碌紧张的一年即将结束，这一年里我在领导班子的信任和全体职工的配合下又完成一年的安全生产工作，今天按照公司党总支的总体安排，在这里召开以“为民务实清廉”和反四风专题民主生活会，这是一次总结自身前期工作，查找自身存在问题，有效推进下一步工作的重要活动，下面我对照形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风进行检查总结进行汇报。一、思想作风方面一是学习政治理鼢论知识。作为一名党员我始胍终把政治理论学习放在自身唛建设的首位，通过参加中心茹组学习、个人自学等

2、形式，桔深入学习十八大报告以及中砩央关于改进工作作风、密切联系群众八项规定，自身理鞅念素养得到提升。党的群众逻路线实践教育活动让领导干梭部“走基层、察民情”实实昴在在的为群众解决困难。及舂时了解和掌握了党和国家的清方针政策，明确了工作思路呤，在思想和行动上始终与党锋中央保持高度一致，自觉做潦到立党为公，执政为民，身童体力行党的路线、方针、政策。二是学习专业业务知跋识。安全生产是关系到企业庇的前程，身为安全生产的责湍任人，我对自己的专业业务匈7/7知识要求更是要高。我经常Ｗ站在公司发展的总体框架中肓反思自己、审视自己，看自身能

3、力和素质的提高幅度能┵不能适应公司发展的需要、重能不能适应形势任务的需要赋，能不能适应完成正常工作镞的需要。现在是信息多元化珂的时代，电力企业的发展壮唔大更是离不开科技的力量。赀为了提高自身能力素质，上恁让领导班子成员放心，下让枫员工满意，在工作之余我不断的为自己“充电”，系统态的学习电网信息化建设方面的专业知识了解如何利用科裼技信息使供电可靠率更加的遨高效。通过学习，既开阔了俯眼界，又丰富了头脑，既学颔到了知识，更看到了差距，ㄝ在不断的学习中提高了自己蓍的能力素质，增强了干好本獍职工作的本领。二、工作慧作风方面在工作作风方面

4、秣，可以用以下几个字概括：踏实肯干、甘于奉献。踏讷实肯干。实干是干成事业、ㄘ干好事业的法宝。倡导实干诙精神，就必须在“实”字上旄下功夫。从担任生产副局长以来，我肩上的安全“担子”从未卸下。今年的农网升级改造任务繁重，在保证改晖造工程按期完成的情况下，脐每天下施工现场检查现场的艄安全情况是我必做的功课，扛对不安全的行为及时更正，漩每天工作必须执行“两票、忪三制及危险点预控票”。公哑司近期实施的数字安全管控系统，随时随地监控作业现场安全措施和作业状况，对髯现场工作人员从出发、到达7/7伴、工作结束，进行全程跟踪，并对工作

5、班人员精准定位，以使安监人员随时、准确渊到现场监督检查，坚决杜绝习惯性违章。现有的外包工痦的整体素质比较低，组织纪律淡薄，特聘XXX大学的郢教授讲解“习惯性违章的心玫里因素和行为矫正”，从思厍想影响到行为从而更正工作中的陋习。圆满完成了20Ｋ11年、2012年度农网账改造工程，并顺利通过XXXXXXXX验收。甘于奉献。我热爱自己的事业，鸯因此我是心怀着对我们企业戴的深厚感情而工作的。当然蚝这种感情来自领导班子对我的信任，来自于全体员工对汽我的支持。我深知自己所承锼担的责任重大，因此，我一骝直为此而努力工作着。只要烃有

6、工程自己必须在现场，只饭要有故障自己必须亲自带队排除，为了工作不分白天和黑夜、不分节假日，为了工玩作，自己几乎没有时间在家征陪老人和妻儿。虽然累了一丬些，但很充实，自己无怨无燎悔。三、在为民务实清廉儋方面我的想法很简单，就欣是关心职工要从解决职工最黉关心、最直接、最现实的利Е益问题入手。深入实际地解惰决好公司生产管理与改革发展等重大问题，做好领导干蜈部廉洁自律以及有关职工切荏身利益方面的工作。今年的﹁农网改造任务重，为了能按苷期完成，工作在一线的职工测不管是节假日周末都在整改厩，数伏天顶着大太阳在烈日├里工作，把这一情况汇报

7、主琶要领导后,公司领导及时开益展了慰问活动，为基层工作ゥ7/7人员送“清凉”带去生活必撞需品、避暑药品；申请XX先补助给施工在一线的职工鼓许鼓气，加加劲儿，让职工感受到企业对他们工作的认可蛮。在清廉和反四风方面，我瑛常常深思“当干部为什么”径当干部最简单的就是在党和公司安排的岗位上尽职尽责侔，日常工作中，我时刻要求饲自己要秉公用权、廉洁从政，因为职工对我们领导干部茹都是听其言、观其行的，要壬想得民心、树正气，领导干部就要廉洁自律，经受住各种考验，切实管住管好自己え，努力做到掌权为公，勤政鸥为民，只有在勤政廉政上做诤出表率

8、，才能把单位的好风臧气树起来，才能保证党风廉髅政建设取得成效。在今后的札工作中，我会更加自觉地修镭为政之德，思贪欲之害，怀甥律己之心，从自身做起，切睇实起到带头作用。四、对照“四风”方面存在的げ问题形式主义方面：1夙、在政治理论学习方面膦流于形式