住建局党委书记抓基层党建工作述职报告.doc

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1、住建局党委书记抓基层党建工作述职报告20XX年，按照基层党建工作要求，我带领住建局班子成员，团结全局广大党员、干部、群众，抓亮点求突破，扎实推进党建工作，切实履行“第一责任人”职责，以开展“两学一做”专题教育活动为抓手，全面完成了住房城乡建设各项目标任务。现将一年来履行基层党建第一责任人职责工作情况报告如下：一、主要做法及成效（一）切实履行党建第一责任人职责牢固树立“不抓基层党建是失职，抓不好基层党建是不称职”的观念，主持琵召开多次专题会议，传达县委县政府重大部署，研究局畛党委和机关党支部班子建设⒍、党员干部队伍建设、机关驵支部制度建设、党风廉政建栖设、正风

2、肃纪活动、包村联囊户等重点工作，充分发挥了蛄局党委的领导核心作用和局机关党支部的战斗堡垒作用留。（二）狠抓班子自身建设和党员干部队伍管理始徐终坚持“抓班子、带队伍、痛促发展”相结合，把加强班压子和队伍建设作为党建工作ㄥ的重中之重来抓。一是加强足学习，加快学习型班子建设讵。为努力提高局党委班子成链员领导水平和执政能力，坚堞持领导干部每月集中学习时睡事政治，撰写学习心得，营昕造了人人皆学、处处可学的苫浓厚氛围。二是坚持民主集舄中制原则。进一步完善集体5/5领导和个人分工负责相结合煺的民主集中工作制度，涉及漆财务开支、干部任用、重大缴项目规划建设等重大问题均愈

3、由局党委集体研究讨论，实新行民主决策。（三）狠抓基层党建，强化基层基础保嘴障积极创建“四型”党组况织，发挥党员的先锋模范作嘲用，强化局机关支部的战斗戥堡垒作用。一是组织局机关苔33个总支（支部）换届工妲作。充分保障党员的民主权坜利，严格按规范的程序选举黑出新一届局机关支部委员会讷，使支部委员会组成人员在年龄结构和文化水平上更加麽优化。二是扎实开展“走基裆层”活动。组织开展“慈心谟一日捐”活动；深入开展走翘基层和包村联户工作，倾听斛民声，收集民意，建立台帐狍，逐一解决。（四）扎实针开展“两学一做”学习教育菪在“学”上深化拓展。深做入学习习近平总书记系列重会要

4、讲话精神，开辟学习专栏，建立健全党员领导干部讲砼党课制度。创新学习方式，伪充分利用新媒体、网络信息庥活化形式、扩大覆盖，增强′每个党员学习的广泛性和实倭效性。在“做”上深化拓展。引导党员干部按照“四讲限四有”标准，把自己的思想赵和工作摆进去，建立健全“薄做”的载体和平台，引导党蠡员立足岗位发挥先锋模范作阍用。二、存在问题及原因断在抓党建工作中，主要还▲存在以下几个方面的问题：〓5/5一是在自身日常学习和抓汩党员学习教育上，注重业务知识学习，对党的理论、重ɡ大决策等方面只满足于学过绗了，知道了，研究不够深入廊、不够系统。抓党员学习教ヲ育时松时紧，没有做到持

5、之以恒抓学习。究其原因主要缄是我先后在学校、机关、乡栀镇工作，自认为有理论、有瓷实践、有能力、有创新，经跋历的事多，在不同岗位上都ｗ干过，自认为党建工作百变鸨不离其宗，以不变应万变，α凡事抓住要害根本就可以了，有自满够用的错误认识。二是重视城市建设，考虑业岽务工作时间多，研究、谋划靠、部署、推动基层党建工作瑰时间和精力不足。结合县情痈，围绕发展，党建工作与业ǖ务工作相结合还有待于进一畜步融合。主要是对理论、政策知识的学习存在“吃老本侥”的心理，以干代学，特别签是工作与学习发生矛盾时，偎常把学习当做“软指标”，逑学习时间和效果得不到保证毳。三是围绕履行党建

6、工作芒责任制，虽然建立健全了一粑系列制度，但在实际运行过程中，还存在对制度落实不蹶到位、职责履行不到位等问祚题，缺乏及时有效的监管制Д约手段，奖励主要停留在精辛神褒奖层面，问责还没有真谂正起到应有的警示和威慑作染用。主要是存在怕不利于团祉结、怕影响和谐等思想顾虑，没能很好的坚持工作原则哽和纪律，对班子成员和系统优单位主要负责人的履职要求溏不严格，对一些职能单位、衄科室权力运行的制约和监督谈不严。5/5三、下步工作措施2017年，我将充分认识┰抓党建和促发展的关系，按勐“两学一做”的要求，坚持冀党要管党、从严治党，切实糸履行党建工作第一责任人职倌责，围绕创建

7、“四型”党组蛑织抓好党建工作，为推动全级县住房城乡建设事业健康发泊展，加快推进新型城镇化进隋程筑牢坚强的组织保障和战思斗堡垒。一是加强学习党镐建知识。带头学习党建知识逢，提高抓党建的能力，强化婀抓党建的责任意识，主动担当，明确党建工作责任分工苹和责任落实，通过组织专题谖学习、加强督办、严格考核澹等方式，改进抓党建工作措绷施不力，方法不多的现状。涝二是抓好创建“四型”党组织活动。完善创建“四型只”党组织活动方案，在局机醅关各科室积极开展创建党员先锋岗、党员示范岗、业务示范岗等活动，切实发挥党破员干部的先锋模范作用。增攵强党员服务意识，重点抓好彷“服务型党

8、组织”创建活动⒕，持续搞好走基层、包村