山香教育教师招聘考试教育学复习题(内部)

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1、山香教育教师招聘考试教育学复习题(内部)一、单项选择题1.“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自( B )A.《说文解字》     B.《论语》     C.《孟子》       D.《四书集注》2.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( B )A.北欧的尼德兰     B.捷克的夸美纽斯     C.法国的斯图谟     D.德国的福禄培尔3.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( B )A.培根            B.夸美纽斯  

2、         C.赫尔巴特           D.赞可夫4.提出“以美育代宗教”的教育家是( B )A.陶行知          B.蔡元培             C.徐特立             D.杨贤江5.德国教育家赫尔巴特是( B )A.儿童中心论的代表B.教师中心论的代表C.劳动教育中心论的代表D.活动中心论的代表6.提出“范例教学”主张的是( B )A.赫尔巴特        B.瓦•根舍因          C.怀特海            D.克伯屈7.下列属于布鲁纳教学观点的是( D )A.

3、五段教学法     B.设计教学法    C.范例教学法     D.结构化教材和发现学习模式8.结构主义课程理论的代表是( C )A.杜威              B.怀特海            C.布鲁纳              D.克伯屈9.我国最早运用马克思主义的观点研究教育问题,写成《新教育大纲》一书的人是( D )A.陶行知            B.蔡元培            C.徐特立              D.杨贤江10.杜威所主张的教育思想被称作是( C )A.存在主义教育思想  B.要

4、素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想11.最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的德国教育家( A )A.梅伊曼            B.拉伊             C.赫尔巴特             D.康德12.有学者说:“无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是( D )A.百科全书式课程理论  B.综合课程理论  C.实用主义课程理论  D.结构主义课程理论13.综合课程理论的代表人物是(B)A.杜威              B.怀特海

5、           C.布鲁纳               D.克伯屈14.终身教育是(D)A.古代教育的特点   B.中世纪教育的特点    C.近代教育的特点   D.现代教育的特点15.主张根据儿童的兴趣和能力去设计教育活动的教育家是( D )A.柏拉图            B.洛克             C.华生                  D.杜威16.德国教育家赫尔巴特在《普通教育学》一书中论述了( B )A.不愤不启,不悱不发的思想                       B.教学的教育性

6、原则C.雄辩术原理                                     D.学会关心、学会生存的思想17.终身教育思想成为现代教育中一个富有生命力和感召力的教育理念,这一思想在《终身教育导论》一书中进行系统的论述,该书的作者是( A )A.法国的保罗•朗格朗                       B.联合国教科文组织的埃德加•富尔    C.德国的雅斯贝尔斯                        D.美国的克伯屈18.中国战国晚期乐正克所著的《学记》是( D )A.最早的一篇研究教学具

7、有教育性的教学论著B.最早的一篇提出教育即生活观点的教育论著C.最早的一篇研究教学法的教育论著D.最早的一篇专门论述教育、教学问题的教育论著19.实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论,其代表人物是( C )A.赫尔巴特          B.裴斯塔洛齐        C.拉伊和梅伊曼         D.狄尔泰20.学科课程与活动课程相比,它的缺点是( C )A.忽视知识本身的逻辑顺序                             B.忽视知识的系统性、

8、整体性                                C.不利于学生联系社会实践,忽视学生的兴趣和需要       D.强调以儿童为中心21.从1957年起进行了20年“教育与发展”的实验的是( D )A.凯洛夫            B.加里宁            C.马卡连柯             D.赞可

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