种苗学实习指导书

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1、种苗学实习指导书一、实习目的通过实习了解苗木调查的重要性，掌握苗木产量和质量的调查方法，掌握可见半面树冠球果估测法的原理和具体方法，了解和掌握苗圃规划设计的方法和步骤。二、实习时间与地点时间：每年7月份，具体时间以实习计划安排为准，共计3天。地点：按每年实习具体计划安排三、实习内容1、苗木产量和质量调查。2、林木结实量预测预报（可见半面树冠估测法）。3、编写苗圃规划设计说明书，绘制苗圃平面设计图。各部分内容的具体方法参考附录。4、苗圃育苗设施、设备参观。四、实习用品（一）场地和材料：林业苗圃；苗圃的各种苗木；针叶树种的种子园或母树林（或优良林分）。（二）工具：皮尺

2、、卷尺、卡尺、计算器、罗盘仪、测绳、皮尺、标杆、绘图纸等。五、实习报告1、封面及基本情况请如实填写；2、实习目的和实习内容可按本实习指导填写；3、苗木产量和质量调查（填写在解决的主要问题及效果一栏中）；包括：（1）样地数量确定；（2）调查精度计算；（3）产苗量计算；（4）苗高和地径计算4、林木结实量预测预报（填写在解决的主要问题及效果一栏中）；包括：（1）调查株数；（2）直线回归方程的建立；（3）相关系数计算5、苗圃规划设计说明书和苗圃平面设计图请另附纸张书写；平面设计图中应包括：标题（××苗圃平面设计图）、指北针、比例尺、图例区等元素。6、学生自我总结一栏请每人

3、认真总结实习体会。8附录一、苗木调查方法为了了解育苗成果，总结育苗经验，做好造林所需苗木的供应工作，在苗木结束生长以后，出圃以前必须本年度所育各种苗木的产量和质量进行全面的调查，以便制订苗木的出圃计划，安排苗木的调拨和出圃前的一系列准备工作。调查时应按树种、育苗方式、苗木种类和苗木年龄分别进行。苗木调查包括对苗木产量和质量的调查，质量调查的项目很多，主要测定苗高和地径两个指标。要求以90%的可靠性、90%的精确度计算苗木的产量，90%的可靠性，95%的精确度计算苗木平均地径和平均高度。调查的方法和步骤如下：（一）样地（样方或或样行）的设置苗木调查首先要设置样地，要

4、使调查结果准确，达到一定的精度，必须使样地具有最大的代表性，为此，必须合理确定样地面积，样地的数量和样地布点方式。1．样地面积的确定样方大小与样行长度一般根据苗木密度来确定，苗木密度大，则样地面积相应可小些，因此抽取样地之前，先要在调查区内全面踏查，选接近苗木密度的地段，一般以平均株数有20-50株苗木所占面积为样方面积，针叶树扦插种苗可达30-50株，以同样方法确定样行长度。2．样地数量的确定样地数量过多，会增加调查工作量，样地数量过少，则影响调查结果的准确性，导致错误结论，所以合理地确定样地数量是苗木调查的关键。样地数量取决于苗木生长的整齐程度及苗木密度变动的

5、大小，若苗木生长参差不齐，或密度变动幅度较大，则样地数量宜适当增加。样地数量可用下列公式计算：式中：n——样地数量（个）；t——可靠性指标（可靠性指标规定为90%时，t值近似1.7）；c——变动系数；E——允许误差百分比（精度规定为95%时，允许误差百分数为5%）从上述公式可知样地数量是由t、c、E三者确定的，其中t、E都是已经规定的已知数，只有变动系数C是未知数。变动系数可能根据过去的资料确定，如缺乏经验数字，也可根据极差来确定，即根据正态分布的概率，一般以标准差的5倍估算，由极差估算该调查圃地的标准差，然后由标准差求变动系数。（1）计算极差（R）在要调查的苗圃

6、地里，通过踏查，选择苗木密度比较大的一个样地（不要选密度最大的），其中苗木数假设为20株，再选一个密度比较小的样地（不要选密度最小的），假设统计苗木数为11株，则极差（R）=20-11=9（株）（2）粗估标准（S）根据正态分布的极差一般是标准的5倍，则：粗估标准差（S）=（3）粗估样方内苗木的平均株数X通过踏查，选择密度不等的若干个样方，分别统计各样方苗木数，求出样方内苗木的平均株数X。假设各样方内苗木的株数分别为20、13、15和16，（4）求出变动系数（C）（5）计算需设样地数（n）3.样地的布点样地面积和数量确定后，为了使调查结果可靠，具有较高的精确度，还必

7、须使样地的点具有代表性。样地必须客观地、均匀地分布在整个调查圃地里，才能具有最大的代表性。根据需调查的样地个数以及调查圃地面积的大小，样地可在每个苗床上设置，也可隔一个床或若干床设置一个样地，如果调查圃地面积小，需设样地个数多，也可能在一个苗床上要设几个样地。假设粗估样地数为15个，共有60个苗床，则60÷15=4（床），即每4床中抽取1个样床，每隔3床抽取1个样床，被抽中的床量为4、8、12、16、20……等。对抽中的床要测量净面积，当床面宽度变化大时，应量两端和中间求其平均宽度乘长度为净面积。8被抽中的床、按床的长度和宽度用随机数学表或他随机抽样方法，定出样地

8、的中心点，