教育法学期末复习资料

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1、鞍山师范学院数学系082班教育法学期末复习资料大家看看吧背会就过了敲了一下午啊来源：金羽的日志数学系082班教育法学复习资料第二章1、教育政策的定义：教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育任务而制定的行动准则。2、（简答）党的政策与国家教育政策的关系：二者既存在一致性，也存在区别。一致性表现在：目的上是一致的；指导思想是一致的；性质是一致的。区别表现在：制定机关主题不同；具体程度不同；实施途径不同。3、教育政策的作用：导向作用、协调作用、控制作用。4、教育政策的特点：①教育政策的政治性—根本特点②教育政策的原则性与灵活性③教育政策

2、的稳定性和可变性④教育政策的实用性和权威性。5、判断或选择：国家教育政策：由国家权力机关和行政机关制定中央人民政府：从行政执行的角度制定全国性的教育政策。乡、民族乡、镇得人民政府是执行教育政策的机关，不能制定政策。附加题：1.教育政策的制定机关（判断）党的教育政策：由党的机关制定①党的最高领导机关，制定全国中的教育政策②党的地方领导机关，制定地方性重大的教育政策③党的基层组织：党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会，其任务时宣传和执行政策，不能制定政策第三章6、（简答）新时期的核心教育政策：①教育公平政策②教育公益性政策③义务教育均衡发展

3、政策④素质教育政策⑤促进非义务教育发展政策第四章7、教育法规的概念：教育法规是统治阶级根据自己在教育方面的意志，通过一定的机关依照法定程序制定的，调整有关的法律主体在教育活动过程中所发生的社会关系的法律规范体系的总和。8、教育法规的特点：①教育法有其特定的调整对象②教育法有独立的而调整原则③教育法所调整的教育社会关系主体的地位不是单一的9、（简答）教育法规的基本原则①方向性原则②公益性原则③民主性原则④统一性和多样性相结合的原则⑤教育与宗教相分离的原则⑥教育与终生学习相适应的原则10、教育的公益性在教育法规上的体现：①国家和社会有责任承办教

4、育事业，而不能把教育事业完全交给私人②国家和社会有权监督教育事业的运行③从整体和根本上来讲，举办教育事业不能以营利为目的④教育从事的是一项神圣的公益性事业⑤每个公民都有义务为教育事业的发展贡献自己的力量⑥教育事业不能受不当因素的侵扰⑦国家和社会有权采取措施，消除教育工作中的不平衡状况11、教育法规与教育政策的关系：※㈠教育法规与教育政策的相同之处：①教育法规与教育政策都属于社会主义的上层建筑②教育法规与教育政策都是广大人民群众共同意志的而体现③教育政策和教育法规都是现代国家管理教育的基本依据和重要手段㈡教育法规与教育政策不同之处①制定机关不

5、同②表现形式不同③层次范围不同④实施方式不同④稳定程度不同附加题（小题）1.教育法的渊源：①宪法：具有最高的法律效力②教育法律:由国家最高权力机关制定效力仅次于宪法《中华人民共和国宪法》是教育基本法律，也可以说是“教育宪法”或教育法规体系中的“母法”《中华人民共和国教育法》１９９５。教育的单行法律（某一类、某一具体部分关系的调整）《义务教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》、《教师法》、《民办教育促进法》《学位条例》③教育行政法规：由国家最高行政机关制定（国务院），效力等级仅次于教育法规。在名称上一般有三种：条例、规定、办法④地方性教育法

6、规：有省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会及省、自治区人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市人民代表大会制度，地方性教育法规的特点：从属性、区域性、强操作性⑤教育规章：由国务院各部、委员会和省、自治区、直辖市的人民政府以及省、自治区的人民政府所在地的市和经国务院批准的较大市的人民政府规定  部门教育规章全国有效2、教育法解释形式的分类：在我国根据解释的主体和效力的不同，法律解释可分为法定解释和学理解释两大类①法定解释：又称有权解释、正式解释；包括立法解释、司法解释、行政解释 法定解释具有法律效力②学理解释：又称无权解释、非正式

7、解释、法理解释 属于研究性质，没有法律效力第五章12、教育行政部门的职权：（选择）①教育行政创制权②教育行政决定权③教育行政执法权④教育行政监督权⑤教育行政奖励权13、案例分析：教育行政部门的职权分配（明确哪些职权是因国务院教育行政部门即教育部特有的）P49—5014、教育行政部门在义务教育中的职责：（论述）※①保证适龄儿童、少年接受九年制义务教育职责②教育行政部门合理设置义务教育学校的职责③教育行政部门保证义务教育学校安全的职责④教育行政部门保证义务教育学校的均衡发展的职责⑤教育行政部门设置特殊义务教育机构的职责⑥教育行政部门义务教育经费

8、保障的职责⑦教育行政部门保障义务教育教科书编写、选用的职责⑧教育行政部门保障公办学校性质的职责15、学校设立的基本条件：有章程、有教师、有设施、有经费16、不能取得和丧失教师资格