首师大小学科学三上《18.土壤》word教案.docx

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1、（首师大版）三年级科学上册教案土壤一、教学目标：1.通过观察、实验等实践探究活动，使学生知道土壤不是一种单纯的物质，它是由水、空气、砂、黏土和动植物残体等在成分构成的；2.初步了解土壤的种类及土壤的形成。通过活动学生的多种感官，引领学生能够运用多种方法如观察法、实验法等认识土壤，3.培养学生的观察、做简单实验和分析综合等能力。二、教学重点：1.通过探究“土壤里有什么”的实践活动，学习相关的探究方法，培养能力。2.认识土壤不是一种单纯的物体，它是由多种物体构成的。3.通过做分析土壤成分的实验，比较全面地认识

2、土壤。认识到只有仔细观察，用科学方法实验，才能比较全面地认识一种事物。三、课前准备：1•教师准备：烧杯、水、玻璃棒、干土、白纸。2.学生准备：干土。四、教学过程：第一课时教师活动学生活动意图目标一、导入新课：谈话：（出示干土）这是什么？平时见过了解。了解学习内容。它吗？在哪儿见过它？这就是我们学习一下土壤吧。（板书：十八、土壤）二、学习新课：（一）提问：你想了解关于土壤的什么知思考、汇报。激发学生对学习土识？壤知识的兴趣。（二）提问：哪里会有土壤？思考、汇报。初步了解土壤的构（三）讨论：你认为土壤里有什么

3、？（填思考、讨论、填写、成。P68P68P69P69P69P70P70P71P70