2021年乡基层党建工作述职报告.doc

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1、2021年乡基层党建工作述职报告撰写人：___________日期：___________2021年乡基层党建工作述职报告尊敬的各位领导、同志们：___年，我乡的党建工作，在县委正确领导和县___的亲切指导下，乡党委一班人坚持以___理论和“___”、科学发展观重要思想为指导，深入贯彻落实党的___大、___届___中全会精神，紧紧围绕县委发展战略，紧扣“特色种植科学化、生态养殖健康化、商贸物流园区化”的发展思路，团结带领全乡干部群众，以“严纪律、正作风、强素质、树形象”主题教育活动为契机，强化作风转变，用

2、心用脑用力，抓基层打基础，抓班子带队伍，抓亮点求突破，不断强化管党责任意识，扎实推进党建工作，为实现___经济社会跨越式发展提供了坚强有力的___保证。一、履职情况和主要做法（一）以制度建设为抓手，完善党建工作机制。1、完善___机构及职责。调整了乡党建工作领导小组成员，指导和协调全乡党建工作，在规范了党建办公室的同时，明确分工和职责，定期分析、研究和解决工作中出现的问题，保证全乡党建工作有序开展。2、规范各项制度。一是严格执行党委集中议事制，严格按照党委议事规划决定本单位大事，及时调整领导班子成员分工，积

3、极贯彻党委___领导下的民主集中制和分工负责制；第7页共11页二是坚持党建工作例会制。通过定期召开党建工作推进会，研究全乡基层___建设中存在的问题和不足，解决各支部党建工作进度缓慢等问题。进一步完善了班子内部的交流沟通机制，党员干部下访制；三是推行班子成员联系点制度。乡党委班子成员实行包村联系支部制度，深入村调查情况、理顺关系、解决问题，并为村党员群众上党课，为党员群众带去新的方针和优惠政策，帮助群众增强致富信心。___年班子成员入村上党课___余人次，覆盖党员群众___多人。同时在农村基层党___中建立

4、健全了党建工作目标管理制度、党员教育管理制度、党___生活制度、村务和政务公开、民主管理制度等一系列基层党建工作制度，进一步完善了党的民主集中制，促进了党的生活正常化，规范了基层党___和党员的行为，使农村基层党___建设整体水平有了较大提高。3、加强勤政效能建设。按照中央“八项规定”及县委“严、树”活动，完善民主评议考核制度，加强督查自查，坚决维护决策和制度的权威性和严肃性。加强对党员干部特别是领导干部的理想信念、政治品质和从政道德教育，支持___机关依法依纪办案，坚决纠正侵害群众利益的不正之风。（二）以

5、服务群众为抓手，拓宽帮、带覆盖效果。1、严格落实服务机制。详细制定了一个领导干部包案一个片区、一个乡直单位、一个重大建设项目、一名困难党员、一名致富带头人。一名乡干部联系一个行政村、一个自然村、一个生活困难户，明确工作职责，严格规范管理，确保干部下乡每月下乡不少于___次，住村不少于___天，为民解决实际问题不少于___件。第7页共11页2、扎实深入开展“文建明”工作法，实行领导在一线指导、干部在一线工作、政策在一线落实、问题在一线解决、作风在一线转变、经验在一线推广。并完善相关配套服务，采取工作例会制，开

6、展工作报告制，严格督查考核机制等方式，确保机关干部盯岗盯位、真蹲实驻、真帮实促、真抓实干。截止目前，共走访群众___人。排查和化解各类矛盾纠纷___起，为群众办理实事___余件。（三）以改进作风为抓手，加强党风廉政建设。1、落实党风廉政建设责任制。签订了党风廉政承诺书，使大家人人头上有责任，个个肩上有担子。带头落实党员领导干部廉洁自律的各项制度，深入贯彻学习中___会议精神，大力开展“严纪律、正作风、强素质、树形象”主题教育活动的宣传教育活动，先后在全乡开展了廉政文化进机关、党风廉政教育活动月、“严、树”专

7、题文艺晚会等活动，从制度上和源头上预防___，强化党风廉政建设。2、坚持民主集中制原则。始终坚持重大事项___研究、___决策，增强了班子凝聚力，促进了班子团结，营造了尽职、尽责、尽心、尽力干好工作氛围。3、抓好廉洁自律。加强对党风廉政建设工作的领导，制定了党风廉政建设、___会、民主议事等一系列规章制度，加强对班子成员和全乡干部的党风廉政建设的警示教育，不断提高全体干部的廉洁自律意识。过去的一年，党政班子成员清清白白做人，踏踏实实做事，没有“吃、拿、卡、要”现象发生，没有违法乱纪的案件发生。（四）以素质提

8、升为抓手，强化各级队伍建设。第7页共11页1、抓党___负责人的党建教育。针对农村党支部书记党建知识匮乏的问题。乡党委结合“严、树”活动的开展，积极开展农村“领头雁”培训，在全乡党___负责人中围绕“党建是什么、抓什么、党建怎么抓”等基础___，由我在活动动员大会上对___名党___书记作指导和培训，目的是让全体党___负责人真正做一个党建的明白人、党务工作的清楚人。2、抓经常性教育培训提升。通过理论知识教育和干