2021年小学班级团队活动方案.doc

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1、2021年小学班级团队活动方案撰写人：___________日期：___________2021年小学班级团队活动方案___年___月___日(星期六)二、活动地点步路野营基地三、参加活动人员三(7)班___位学生、陪同家长及语数英教师四、活动目的1、充分利用大自然资源，让孩子在郊游活动中寻找秋天，开拓孩子视野，激发孩子爱家乡、爱大自然的情感。2、通过亲子游戏，增进家校间的联系与沟通，形成良好的家校互动，让家长与孩子间的亲子交流更加密切。3、从小培养孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品质。五、活动形式以班级小组为单位开展亲子游戏、娱乐体验活动。六、活动宗旨:安全第一，

2、文明第二，亲近第三。以身作则，以宽容、文明、蓬勃朝气来面对孩子。七、具体时间安排第7页共17页8:40——集合(仙居县实验小学大门口)9:00——准时发车(私家车)9:30——11:30亲子游戏活动11:40——12:5___午餐1:00——1:40活动2:00——返程回家八、家长配合工作1、给孩子适当准备些点心、水、衣物等。2、适当准备些垃圾袋、卫生纸、晕车药、创可贴等。3、中餐饮料。(倪菲阳妈妈负责)4、车辆。(陈楚楚爸爸等二十七位家长私家车)九、活动费用:现场合计分摊十、分组___第一组:★王诗雅、胡思远、周宜旋、张祖颖、官栩伊第二组:★王恬、应礼蔚、王

3、馨琪、徐嘉瑜、徐欣媛第三组:★倪菲阳、朱奕鑫、王欣、吴宗帅、陈楚楚第四组:★张鹏、陈勃欣、王喜、李天乔、周楚捷第7页共17页第五组:★洪博煜、柯浙雄、陈嘉浩、张俊博、徐___第六组:★张凯杰、俞科辰、张宇豪、吴昂建、李程超第七组:★陈宇栋、齐一腾、王帅雄、严昊楠、潘麒宇第八组:★吕欣远、宋一鑫、朱老师、曹老师、张艺乘第九组:★张秦凯、朱怡霖、郑森火、王赢霄、赵蟪瑞苗注意:带“★”的家长为本组的组长。预祝此次亲子秋游活动在各位家长的配合下取得圆满成功!一、活动目的借秋游活动的契机，开展主题为“探寻秋天的足迹争当文明小使者”的特色活动，号召全校师生一起投入到争创的

4、活动中来。同时通过秋游活动，让学生亲近大自然，丰富学生的课外知识，激发学生热爱家乡、热爱大自然的情感，增强保护环境的意识、培养学生团结、合作、互助精神。二、活动内容及安排(一)安全、文明教育:第7页共17页在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物，在游

5、玩过程中做到安静、有序。(二)特色活动:活动地点:瘦西湖风景区活动时间:总校___月___日上午(视天气而定)以“秋天在哪里?”为活动主题，与我校开展的“探寻秋天的足迹争当文明小使者”活动相结合。用自己的相机寻找秋天的足迹，通过悉心观察从小处着手，用自己的文笔描写出眼中“秋天”。秋游活动以后，学生用文配图的形式上交作品给班主任老师。一、二年级可以写几句话，三至六年级作品体裁不限。(word文件中插入图片，A4打印)。班级集合作品制作一本“秋游作品集”。(三)级部反馈1.本月的两名博雅之星成员请班主任将结合本次活动中学生的表现推选。届时同样将其照片及文明事迹一起

6、发至“校园网—德育部—少先队活动—好习惯”培养栏目中。2.每班精选出优秀文章___篇，上传至“校园网—德育部—少先队活动”中(注:上传时图片一并上传，传的方式和以往上传博雅少年一样)。3.级部辅导员收集本级部的“秋游作品集”，作为班主任考核工作之一。第7页共17页活动主题:爱祖国、爱家乡活动目的:借助秋游活动，让学生走进社会，走入秋天，有更多的机会了解城市的发展，欣赏城市的新貌，感受秋天的气息，陶冶学生情操，丰富课外生活，培养学生实践能力。活动要求:1、从自身做起，不乱扔果壳纸屑，树立玉海二小良好的形象。2、向游客宣传文明的瑞安、绿色的瑞安、洁净的瑞安。在秋游

7、活动中开展“雏鹰假日小队”活动劝阻游客的不文明行为。3、活动后，可与语文学科结合，学生记录本次秋游给自己印象最深的一个活动项目或者感想。(每个班级上交___份优秀作文到大队部)4、以年级为单位上交一份年级秋游活动方案。5、各班主任总结活动内容，上交一份活动反思。(最好能附图片资料)活动教育:(一)安全教育:1、排队行走安全:一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。2、上下车安全:上下车不拥挤，不推攘，有序排队上下车。第7页共17页3、车内安全:不把头和手伸出窗外，不大声喧哗，不勾肩搭背，要抓住扶手。4、游玩安全:1)不去湖边

8、玩耍，不攀爬，不做危险游戏;2)在老师