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时间:2021-05-11
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1、2021年中班追随幼儿成长的“心育游戏”活动方案撰写人:___________日期:___________2021年中班追随幼儿成长的“心育游戏”活动方案活动一:渔翁与鱼鹰目标:“渔翁”能通过语言提示,帮助“鱼鹰”找到鱼,双方体验合作成功的快乐。材料:1.蒙眼带、___米左右绳子(___人一套),玩具鱼若干。2.场景创设:设置一个放有玩具鱼的“池塘”。“池塘”边放置一把椅子。活动过程:1.找到一个同伴,共同商量渔翁鱼鹰的角色分配,领取蒙眼带和绳子,扮鱼鹰的幼儿戴上蒙眼带,腰间系上绳子,走到鱼塘里;扮渔翁的幼儿牵着绳子另一端坐在塘边的椅子上。2
2、.渔翁发出语言方位指令,引导鱼鹰抓鱼。如:鱼在前面,鱼在左边等。3.渔翁收回绳子,鱼鹰回到鱼塘边,将抓到的鱼交给渔翁。4.交换角色,再次游戏。建议:可根据幼儿的能力分组同时进行,增加游戏的竞赛性。活动二:按摩乐第5页共9页目标:在按摩图示的提示下,与同伴相互按摩,体验合作游戏的快乐。材料:1.按摩图卡若干张,小椅子,可供幼儿躺下的小床或垫子。2.《按摩歌》,曲调为《伦敦桥》,歌词为:我来帮你捏捏(还可以是“捶捶”、“拍拍”等)肩(也可以是身体的其他部位),捏捏肩,捏捏肩,我来帮你捏捏肩,舒不舒服?活动过程:1.幼儿两两结伴,商量好谁先给谁按摩
3、。2.游戏开始,甲幼儿任意拿一张按摩图卡坐在椅子上或躺在垫子上,按照图卡上数字___所标示的按摩部位告诉乙,如:“请你帮我按摩肩膀。”乙幼儿问甲:“请问你是想捏捏、捶捶还是拍拍?”甲回答:“请帮我捏捏(或捶捶、拍拍)。”乙一边帮甲捏肩膀,一边轻声唱按摩歌,唱完后甲回答“真呀真舒服”。3.甲按照按摩图卡上数字的顺序依次说出身体各部位的名称,乙帮甲按摩。4.甲乙两人交换角色,按照之前的方法再次游戏。活动三:摸摸乐目标:在游戏中能运用语言和动作与同伴交流、合作,共同完成游戏任务。第5页共9页材料:篓子三个(内放各种形状的积木、海绵、弹子球等小玩具_
4、__个~___个),蒙眼带三根。活动过程:1.幼儿两两结伴,商量好谁先蒙眼拿玩具,谁先发指令。2.两幼儿把玩具摊放在桌面上,其中一人戴上蒙眼带。3.游戏开始,甲幼儿发指令:“请你拿一个__(玩具名称)放在我的__(身体部位的名称,如头顶)上。”蒙眼的乙幼儿按照指令完成任务。游戏继续,直到玩具全部拿完。4.甲乙两人交换任务,按照之前的方法再次游戏。直至玩具全部拿完。5.两幼儿相互贴星星祝贺游戏成功。建议:若乙幼儿对摸玩具、放玩具有困难,甲幼儿可以用语言提示,如“往前摸一点”、“再往上放一点”,等等,或通过调整自己的身体动作来协助同伴完成指令。活
5、动四:头顶传球目标:调整身体姿势。相互配合将球传到对方头顶的筐里,培养同伴间合作游戏的乐趣。第5页共9页材料:纸球、小圆筐、松紧带、记录单。活动过程:1.两名幼儿一组.将小圆筐戴在头上。2.一名幼儿坐在椅子上,另一名幼儿将椅子放在___米线外的位置。3.两名幼儿确定起点后,一幼儿将小纸球放在头顶小筐中,倒着走___米,绕过椅子回到起点,将球倒在同伴头顶的圆筐中,交换玩游戏。4.记录合作头顶传球成功的次数。规则:传球时两名幼儿可以站起来相互配合,但只能用头传球。第5页共9页2021年中班重阳节感恩活动方案——敬老联欢活动一、设计思考第9页共9页
6、农历___月初九是我国的重阳节,重阳节又叫"老人节",尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,___孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动,可以帮助幼儿丰富
7、以下经验:①农历___月初九是我国的重阳节,又叫"老人节"。②爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。二、活动准备:1、幼儿欣赏关爱照顾爷爷奶奶的图片。2、请幼儿讲述自己与爷爷、奶奶的小故事。3、制作爷爷奶奶的礼物。4、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感。5、学习歌曲《给爷爷、奶奶捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。附儿歌:奶奶夸我
8、孝顺儿小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺
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