2021年度第一学期数学教研组工作计划.doc

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1、2021年度第一学期数学教研组工作计划撰写人：___________日期：___________2021年度第一学期数学教研组工作计划指导思想以新区教研室数学学科教研工作计划和学校教师岗位规范为指导，以教育的科学发展观为核心，以加强理论学习更新教学理念、改善备课方法提高备课质量、进一步提高毕业班复习效率、加速培养青年教师的步伐为主要工作，继续发扬苦干精神，全身心投入到教育教学工作中去，为把我校建成镇江市一流名校做出我们应有的贡献。主要工作一.加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体数学老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。

2、本学期以《基础教育改革刚要》、《教育新理念》、《初中数学课程标准》、《教育评价的多元化》等为学习重点。希望大家通过学习，真正确立教育新理念，实现课程标准和教学方法由旧到新的根本转变。改___价内容和评价方法，即努力做到在___学生学业成就的同时，还要___学生情感、态度、行为方式的发展，把教师评价、学生自我评价和其他社会成员评价结合起来，实现评价的多元化，并重视培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质，争取使我校成为不仅是升学名校而且是素质教育名校。二.改善___备课方法，提高备课质量第4页共9页___备课的要义应是___讨论商定授课进度、目标要求、教学及测试内容。各个老师在各自班级上课时可

3、根据本班的实际情况作适度的调整。按照学校的要求，___备课应做到“五定一交流”：定时间、定地点、定内容、定主讲、定作业量、交流教学体会。每周至少___备课一次，___备课活动要有记录。做到统一授课进度，___学要求，统一基本作业，统一检测试题。具体流程为：___讨论→分工准备→备课组长审核→___定案→交油印室印刷→上传校园网。___案只是一个凝聚了___智慧的框架，各个老师在各自授课时要根据个人的教学风格和班级学生的实际情况对___案加以一定的调整和修改，并准备好需要的教学用具。请各备课组长在___备课方面多动动脑筋，同时也请各位组员多多配合组长的工作，努力在短时间内找出一个适合自己备课组的

4、有效的___备课方法。各备课组成员及组长___备 课 组成  员组 长初一备课组冷镇生赵志林蒋剑群孙咏梅曹树平 殷朝霞孔云兰 赵诚慧 严培建 唐晖蒋剑群初二备课组朱荣平任竹平纪伟强瞿金跃 殷峰雷王凌飞赵妍姗 赵荣君纪伟强初三备课组严金瑞___荣 张华斌王霞 孙菊琴 王 祥费二军 赵荣君 任竹平任竹平高中备课组赵 勇   魏剑秋魏剑秋第4页共9页三.加快培养青年教师的步伐，为学校的可持续发展打下坚实的基础校长室提出的“青年教师强则学校盛，青年教师智则学校旺”口号极具战略性。我们要把加快培养青年教师当成教研组的一项长期的重要的工作来抓，并要不懈的抓下去，为学校的可持续发展打下坚实的基础。本学期要把

5、培养青年教师的工作与教务处开展的推门听课活动、新区青年教师赛课活动和骨干教师风采展示活动有机的结合起来。推门听骨干教师课时喊青年教师去学习，推门听青年教师课时喊骨干教师去指导。在新区开展骨干教师风采展示活动时，派青年教师代表去观摩学习，增长他们的见识，提高他们对好课的认识水平，明确好课的一般标准。校内公开课活动要以青年教师为主，让他们在习惯于上公开课的前提下帮助他们提高上公开课的水平。一阶段下来从他们当中选出代表参加新区青年教师赛课活动﹙___月下旬﹚，进行较高层次的锻炼。校内公开课﹙初步﹚安排一览表：周次开 课 人  员周 次开 课 人 员第4页共9页2021年度第一学期服务处工作计划一、基

6、本工作思路第9页共9页___－___学年是我校实施新一轮三年主动发展规划的关键之年，是全校师生进入常大___校区全面过渡教育教学的第一学年，也是学校校安工程“施工建设篇”的开篇之年。如何充分调动一切积极因素完成新一轮三年主动发展规划提出的的实施目标？如何整合常大___校区一切积极因素为我所用？如何进一步强化后勤服务意识和创新意识、强化部门管理人员的“领导”和“协调”能力、健全管理和服务保障机制、抓好后勤服务的软硬件建设、创新校园文化建设中的“后勤篇”？做实做细做优后勤服务这篇大文章。二、本学期主要工作㈠凝聚合力，大力推进校安工程的施工建设工作本学期，我校校安工程将进一步推进项目深化设计、完成图

7、纸审批、完成“三通一平”、办理建设工程质量监督手续、委托工程监理、___施工招投标、择优选定施工单位、办理施工许可证等，进入施工管理阶段。我们集多方合力与期望，在校长室和校党支部的领导之下，力争在___年暑假前逐步将我校新校区建成环境舒兴、布局合理、功能齐全、适度超前、区域有特色的现代化的“美化”、“香化”、“绿化”、“净化”、“内涵丰富”的书香校园。㈡主动沟通，实行校际间安全、服务和管理诸方面的