2021年幼儿园小班第二学期半日活动计划.doc

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1、2021年幼儿园小班第二学期半日活动计划撰写人：___________日期：___________2021年幼儿园小班第二学期半日活动计划一、来园活动晨间接待1、幼儿情绪愉快，积极地来园参加活动，主动使用礼貌用语。2、提醒幼儿用肥皂洗手，3、教师为幼儿做好二次晨捡工作，认真做好带药记录。晨间检查1、教师为幼儿做好二次晨检工作，做到一摸二看三问四查。发现指甲长帮助修剪。2、教师认真观察幼儿精神状况，发现异常及时向领导反映或及时通知家长。二、晨间活动室内活动：1、教师引导幼儿选择自己喜欢的区角，提醒幼儿在区角内不大声说话。2、教师提醒幼儿根据区角限定人数进区活动。3、教师引导幼

2、儿玩娃娃家时分好自己所扮演的角色，知道自己要做哪些事情。4、教师以：”小病人”的身份引导幼儿正确去医院看病的规则，进一步知道医生要为病人做哪些检查。5、教师注意观察幼儿活动情况，幼儿遇到问题时，给幼儿自行解决问题的时间，必要时教师以角色投入其中帮助。第6页共10页6、提醒幼儿收玩具时主动把自己负责的区角内的物品放好归位，户外活动1、幼儿自选玩具，教师引导其游戏2、乐意与同伴一起玩玩具，不争玩具，3、教师带领幼儿一起进行活动.4、注意观察幼儿的活动量，及时为幼儿增减衣物。三、早操：1、听到音乐后，轻轻地收拾玩具，把玩具放到指定的位置上2、幼儿整齐的站好做操的队形3、幼儿积极愉

3、快的和教师听音乐、按口令做操4、带操教师口号响亮，精神饱满，教师及时为幼儿增减衣物。四、晨间谈话：1、对幼儿晨间活动情况进行点评。2、对表现好的幼儿给予鼓励与表扬并提出要求。五、生活活动：入厕洗手1、幼儿主动排队小便，在洗手间内不奔跑，并小心地滑。2、幼儿洗手时不推不挤、不玩水，把水龙头关紧，并拿小毛巾擦手。喝水点心1、安静有序的拿自己小杯子喝水，教师引导幼儿天热多喝水。并用计数卡计数。2、教师告诉幼儿点心名称，幼儿安静的吃点心，保持桌面、地面的整洁。六、教育教学活动：科学活动名称：糖果宝宝活动目标：第6页共10页1、可以愉快的参加活动2、可以按形状分类3、引导幼儿学会帮助

4、别人活动准备；1、___图片2、正方形、圆形卡片活动过程：一、谈话导入1、教师：小___，你们吃过糖果吗？2、你吃过的糖果是什么味道的?3、你们吃的糖果是什么形状的?(幼儿回答）（教师小结：原来小___吃过这么多样的糖果。有香蕉味的、西瓜味的····）二、出示糖果图片教师：今天崔老师也带来了很多的糖果图片我们一起来看一看(观看___糖果图片)(教师小结：这些糖果真好看，特别的好吃）三、操作活动1、教师：今天有两个糖果宝宝找不到自己的家了，我们一起来帮帮它吧，（教师谁来帮助糖果宝宝，引导幼儿帮助别人）2、教师：糖果宝宝回家的时候要说一句话才能回家，你们看一看崔老师是怎么帮助糖

5、果宝宝回家的。(如圆形糖果宝宝，圆形宝宝圆形宝宝要回圆形的家）幼儿跟教师学习教师请个别幼儿___示范3、教师请所有幼儿面向桌子，帮助糖果宝宝回家(教师查看）4、教师：小___真棒，将糖果宝宝都送回了家。(___图片)四、教育活动教师：小___你们知道吗。糖果宝宝走的时候跟崔老师说了一句话你们想知道吗？他让我告诉小___虽然糖果好吃，但是要少吃一点，而且吃完糖果要刷牙、漱口。你们能不能做到啊？小___真棒。（___图片）活动延伸：引导幼儿找一找教室里的正方形、圆形物体七、生活活动：入厕安静有序的小便，不拥挤，不打闹，注意安全。第6页共10页洗手洗手时提醒幼儿卷起袖子，幼儿洗手

6、时不推不挤、不玩水，把水龙头关紧，并拿小毛巾擦手。喝水教师引导幼儿多喝水，有人安静有序的拿自己的小杯子喝水，并用计数卡计数。八、户外活动：游戏名称：看标志爬游戏目标：1、幼儿能愉快的和同伴一起做游戏，体验共同游戏的快乐2、幼儿在游戏中与同伴友好相处。游戏规则：1、教师手里有两朵花，一个红颜色、一个黄颜色。当教师举起红颜色的花幼儿快速往前爬，当教师举起黄颜色的花幼儿就必须往后退，看谁先到终点谁就赢了。自由活动幼儿玩大型玩具教师查看所有幼儿。注意幼儿的安全，及时为幼儿增减衣物。九、生活活动：小便洗手1、幼儿有秩序的进卫生间小便洗手，在洗手间内不大声说话。2、洗手时提醒幼儿袖子卷

7、起来，幼儿洗手时不推不挤、不玩水，把水龙头关紧，并拿小毛巾擦手。第6页共10页2、喝水1、安静有序的拿自己的杯子喝水，喝水时不说话，不打闹，以免呛到。2、喝完后水杯放在自己的杯架上，并用计数卡计数。午餐1、教师告诉幼儿午餐食谱，请值日生发勺子。2、午餐不挑食，不掉饭粒，保持桌面的整洁。第6页共10页2021年幼儿园小班第二学期安全工作计划范本每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。幼儿园为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的