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时间:2021-05-02
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1、2021学年度第二学期工作计划B撰写人:___________日期:___________2021学年度第二学期工作计划B指导思想:坚持以___理论和“___”重要思想为指导,落实新《义务教育法》和促进均衡发展的若干意见,认真学习、深刻领会___在全国优秀教师座谈会上的讲话精神,不断强化服务意识和责任意识,___每一位学生的健康成长,以教科研为引领,以微型课题的研究为抓手,规范教育教学管理,切实提高教师的业务能力,真正落实高效教学,为学校整体办学水平的不断提高而努力工作。队伍建设:1、加强班子队伍建设。领导班子加强学习,
2、努力提高自身修养,运用科学发展观和和谐理念,构建和谐领导班子,提高民主管理水平,发挥战斗堡垒作用。2、加强政治和理论学习,坚持学校中心组带头学习,并有计划的___全体教职工进行政策法规和业务理论知识的学习。3、加强校本培训与校本教研,继续开展教师读书活动,促进教师专业化成长,切实提高教师的业务能力。本学期,学校将___岁及以下青年教师开展五项技能比赛(一堂课、一篇论文、一则案例、一次说课、一项作业设计竞赛)。4、继续推向工作承诺制度:对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视;第9页共15页与孩子交谈──每一个孩子都能
3、和老师平等对话;帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主──尊重孩子的意志,张扬孩子的个性;给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示;为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成学业;替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全,家长无须挂念5、坚持党代团、团带队和校务公开民主管理的原则,配合教工团、工会开展形式多样教育、文娱体育活动,促进教职工精神文化素质和身体素质不断提高。6、关心离、退休老同志的生活,特别是他们当中的孤老户、残疾人、重病号等困难群体给予高度_
4、__,经常慰问、把党的温暖送到老同志的家中。教育工作:本学期紧紧围绕“和福娃牵手,与春天同行”的教育主题,以社会生活、学校生活和家庭生活为载体,以体验教育为主要形式,通过“贴近时代、贴近环境、贴近生活、贴近学生”的教育内容,在“全员参加、全程渗透、全方位展开”中开展丰富的教育活动,不断提高学生道德认知、道德情感、道德实践能力。以国家级子课题“学生文化建设”的研究为切入点,不断加强:第9页共15页(1)制度文化,以日常行为规范为基础,继续培养学生是个道德好习惯,以社会公德为着力点,以体验教育为基本途径,加强养成教育、情感教
5、育、自主教育,加大探索“网络”德育教育实践。(2)阅读文化,营造良好的读书氛围,创设优良读书环境,拓展读书空间,扩大读书人群,完善读书激励评价,开展“读好书,好读书,读书好”主题教育活动。(3)自然文化,进行亲近自然的体验,激起丰富的美感和浓郁的人文情怀。积极准备开展好奥运主题的第三节校园___节活动。根据各年级学生的特点,统筹安排具体部署社会实践活动,亲近自然的教育活动。(4)班队文化,认真落实《___市中小学班主任工作指导意见》,丰富班主任培训活动,实施“双阳光”工程,通过师德师表、班级管理、课堂教学,树立阳光班主任
6、典型,帮助学生树立良好的___荣誉感,开展绿色班级建设,儿童节前夕召开以班级文化为主题的校园艺术节活动。(5)课程文化,完善微型课题研究课(艺术欣赏、书法、行为规范,心理健康教育、聊天交流等),创新升旗、小社团、午间俱乐部等活动内容。教学工作:一、以素质教育为核心,围绕“高效教学”,深化课程改革。第9页共15页优化教学管理,围绕有利教师教学水平提高,有利于学生学习质量提高,重点开展“教学策略、管理执行效能、学困生教育支持”的实践探索,进一步落实一堂好课的评价标准。一是备课,加强___备课研究,落实兴小教师备课规范化要求,
7、提高备课的效能。二是上课,有充分的教学准备,不打无准备之仗;有科学明确的教学目标,教学过程始终体现着教学目标的落实;有循循善诱的___力和鲜活的教学氛围;有充足的教学资源和形象的教学媒体;有足够的练习时间和宽松的学习舞台;有互动共享的教与学方式的转变;有明显的实效和积极的学习兴趣。坚持教学双基标准,面向全体学生,充分体现课改理念,全面提高课堂效率。三是作业,作业布置精心合理,体现于学生的现实生活紧密联系,有趣味性。作业批改及时正确,反馈纠错即时显效。自己先做增强体验。大力提倡分层练习,并作一些个案研究。严格控制学生家庭书
8、面作业量,语数英有合理的书面作业量,严格控制练习册的使用。教师要加强班级作业本的管理,整洁齐备。四是预习与书写,主科教师要认真设计学生的预习内容,调___的学习方法,帮助学生建立良好的学习习惯。低年级教师一定要注重学生的书写姿势和字迹规范,本学期要开展不同学科的学生作业评比。五是练习:坚持每月一次的学科练习,狠抓双基
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