2021学年度第二学期小学德育处工作计划.doc

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1、2021学年度第二学期小学德育处工作计划撰写人：___________日期：___________2021学年度第二学期小学德育处工作计划一、指导思想育人为本，和谐发展。以《德育纲要》为指导，以《规范》、《守则》为依托，以“引领、服务”为理念，以“成人、成才”为目标，着力搭建德育工作平台，推进德育队伍建设，深化“五项教育”（爱国主义教育、思想道德教育、诚___育、行为规范教育、心理健康教育），坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，努力提高德育工作的有效性，不断探索德育工作特色，构建德育工作网络，推动我校德育工作再上新台阶。二、工作重点加强全校师生的思

2、想、政治、道德教育，切实把德育放在学校工作的首位，继续作好生活德育工作，提高德育实效性。在工作中坚持以养成教育为主（主要包括卫生、养成教育、纪律、孝礼教育、路队秩序、安全教育），德育渗透（主要以升旗仪式、生活德育、师德建设、家校沟通、班会、班风建设）为辅的教育路线，促进师生的全面发展。三、主要工作第5页共10页（一）加快学校德育人才队伍建设。加强班主任的培训工作，加强传帮带的作用，开展班主任经验交流会，___全体教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保___》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《教育___加强和改进师德建设的

3、意见》，积极引领班主任专业化发展。引导教师把教育工作做到细处、实处，做到每一个学生心灵中去。（二）加强校园文化和班级文化建设，继续开展好特色校园的创建工作。多措并举抓实抓新学校文化建设，积极培育奋发向上的校园精神。推进书香校园建设，促进学生个性发展，培养学生创新意识和实践能力。切实抓好后进生、品行问题和心理问题学生教育，抓好校园文明新风宣传工作，促进建设和谐校园创建活动。（三）进一步做好留守儿童的关爱工作。开展“走进留守儿童心灵”行动，建立好留守儿童活动之家。进一步利用好社会教育资源。在拓展的基础上整合，加快推进校外德育基地建设，畅通学生社会服务的渠道。

4、利用家校通、教学开放周、家长会等资源，加强学校教育与家庭教育的沟通与合作，办好家长学校。进一步抓好校园周边环境的整治工作，为青少年健康成长创设良好的社会环境。（四）创新校园思想道德教育体系。小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育，同时要积极做好安全教育和心理健康教育。加强思想品德课等的教学研究活动，抓好学科课堂教学的德育渗透教育。大力宣传“育人为本”的理念，增强德育意识，提高学生人文素养。加强节日文化教育活动，加强学校心理健康教育，使心理健康教育能更好的为师生服务，为提高教育质量服务。第5页共

5、10页（五）进一步做好学校安全工作。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，把维护学校安全和稳定放到重要位置。建立和健全学校安全、___工作责任制和责任追究制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力。班主任和教师特别要做好做细工作，认真填写《安全日志》，应认真检查学生出缺勤情况，一旦发现异常，应迅速处置并报告学校。全面落实治安综合管理各项措施，为儿童的健康成长提供文明、安全的良好环境。（六）坚守爱国主义教育传统，结合传统节

6、日，对学生进行教育。积极开展孝礼教育活动，各年级深入开展年级特色实践活动。四、活动安排___月份１、开学典礼。２、___出一期以“学雷锋”为主题内容的黑板报。3、强化、规范两操。___月份１、开展“学雷锋”、“安全教育主题日”实践活动。２、___开展六年级家长会。３、开展家长开放月活动。___月份１、开展“缅怀革___先烈，感受幸福生活”实践活动。第5页共10页２、开展主题班会。３、请法制副校长___法制教育讲座。４、班主任经验介绍。___月份１、心理健康教育，___高年级学生进行青春期健康教育。２、___出一期以“欢庆六一”为主题的黑板报。３、开展六年

7、级毕业感恩活动。___月份、配合大队部开展庆祝六一活动。、学生操行评定。3、各类学生先___比。4、班主任工作总结。5、开展“百名教师访千户家庭”活动。6、资料整理。第5页共10页2021学年度第二学期小学德育工作计划一、指导思想第10页共10页以党的___大精神为指导，坚持育人为本，推进德育创新。在德育的内容上，贴近时代，贴近生活，贴近学生；在德育的渠道和方法上，突出道德体验，道德实践，以“关爱、理解、互动”为德育工作思路，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，使学校的德育形成“真情德育、“爱心德育”、“快乐德育”、“实践德育”和“全员德育”的特色

8、，让德育因行动而光芒四射，让学校因和谐而充满活力。二、工作思路1．树立一种意识：