设计部门2021年度个人工作总结.doc

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1、设计部门2021年度个人工作总结撰写人:___________日期:___________设计部门2021年度个人工作总结在全体员工的共同努力下,设计院实现收入___多万元,签订合同额为___万,承接各类设计项目___项,其中省外项目___项,主要经济指标继续位列全省同行业前列。一、领导班子建设1、加强___领导、发扬民主,充分调动每名班子成员的能动性,善于集中班子成员的真知灼见,形成合力,建立团结协作,有凝聚力的班子;2、领导班子成员之间互相理解、互相支持、互相配合,相互取长补短,形成工作的合力,努力建设创新型、学习型领导班子;3、坚

2、持原则,公正民主。用制度管人、按制度办事,形成高效、务实、科学的领导机制,根据工作实际,健全分工负责制度,合理分工。4、健全领导班子例会制度,明确班子成员的职责,每名班子成员有职有权,充分调动班子成员的积极性。在领导班子中营造民主、和谐、宽松的政治氛围,说真话、讲实情、做实事,克己奉公,廉洁自律。二、队伍建设1、完善新员工入职培训,帮助新毕业大学生尽快融入设计院的工作和生活;在专业技术上实行"师徒制",加快新进专业技术人员成长的步伐;在高层次的专业领域,外派技术骨干外出参加专项技术学习和讲座,共___人次,分层次分阶段的培养一线设计人员

3、。第6页共14页2、设计院在管理培训上下功夫,在原有培训体系的基础上,进一步完善中层干部的培训体系,重点在培养中层干部的管理技巧,每年___集中式培训和沙盘模拟两次,学习相关管理技能。三、作风建设认真贯彻___总___在中___第七次全体会议上的讲话精神,围绕树立八个方面良好风气的要求,全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设,从每个班子成员做起,深入基层开展细致的工作调研,解决实际问题。挥好表率示范作用,努力使班子成为政治上强、业务上精、作风上过硬,具有凝聚力和战斗力的领导___。1、作风建设和设计院生产经营工作相结合

4、,干实事,求实效。设计院积极参与项目投标,本年度参与投标项目___个,中标率达___%,创造的设计产值达___余万元。2、作风建设和设计院管理工作相结合,对内更加贴近一线设计人员,建立更为科学化人性化的管理制度,提高工作效率和内部满意度;对外树立良好的服务意识,提高外部客户满意度。3、作风建设和深入实际调查研究,确实解决重点问题相结合。四、制度建设建立健全内部管理制度和管理机制是设计院管理工作的重点,__年进行了机构调整并完善一系列管理制度。___、___架构调整第6页共14页为了应对外部激烈的市场竞争,建立设计院的特色和品牌,设计院本

5、部由原有的专业所调整为综合所,分别设立教育、医疗和房地产分院,同时减免分院管理团队的基本产值,将分院直接推向对外经营的第一线。2、三个体系顺利通过年审设计院本着"以人为本、绿色设计;科学创新、持续改进"的管理方针,__年__月我院顺利通过中质协质量、环境和职业健康体系的年度___,同时完成质量管理体系__版到__版的换证工作。3、综合管理信息系统按原计划推进综合管理信息系统"经营合同模块"和"项目流程管理模块"于__年__月正式运行,运行情况良好。办公自动化、人力资源、资产管理和图文图档模块完成原型研发工作,预计__年__月投入正式运行

6、。届时,综合信息系统将规范并优化设计院内部的业务管理流程,对生产经营实行全面质量监控,进一步提高设计院的竞争力。4、制定与完善了一系列管理制度__年设计院制定了注册师补贴、分院绩效考核等管理规定,完善了职工带薪年假、考勤、职称和项目酬金等人力资源以及会议室、印章和成本核算等行政管理规定,进一步规范内部管理流程,提高管理的科学化和人性化五、工作创新1、国际合作与国际交流第6页共14页长足发展海外项目自__年设计院转变经营思路,积极开拓海外市场,在利___和阿尔及利亚开展设计工作,经过一年的工作推进,两个项目均按照原计划进行。利___项目组

7、于__年__月完成总体规划并通过当地地方规划局的批准,完成___%市政工程施工图设计,于__年__月__日获准施工。阿尔及利亚项目组西地哈迈德项目组已经进入施工图设计阶段,德拉利亚部分完成设计资料的移交,开始进行建筑方案设计阶段。新签订沙特___伯纳吉兰大学行政办公楼的施工图设计合同,总面积3m2。国际交流设计院积极开展与国外设计院的交流。同美国密西根州底特律市的Hamion-Anderson建筑设计公司开展业务、技术交流与合作,双方设计院互派两名设计师进行长期工作交流;美国爱荷华州立大学设计学院院长LuisRico-Gutierrez

8、z,建筑系主任Calvin。F。Lewis于__年__月来我院进行学术交流与参观访问。美籍著名岩石力学与工程专家石根华教授、方锡生教授和著名岩土工程专家宋德杨博士应邀我院讲学和访问。2、高新技术企业认定__

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